2015届高考语文二轮提优导学案(江苏专用-专题训练)-苏教版13

【专题集训三】天天限时小练(三)一、语知语用天天练.下列加下划线字的读音都不相同的一组是().协作提携歼灭忏悔畜牧牲畜.豁免庆贺膝盖油漆萃取淬火.胆怯商榷扮演搅拌姓肖生肖.储存贮藏 阻挠妖娆传记传奇.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是()()学者认为，清明节成型于大唐盛世，是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。查阅典籍可以发现，唐代的正史、野史、诗歌文论中清明的记载比比皆是，向我们展示了时人过清明的真实图景。()唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而，其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。.融合关于旷日持久大相径庭.融合对于经年累月南辕北辙.融汇对于旷日持久南辕北辙.融汇关于经年累月大相径庭.下列各句中，没有语病的一项是().我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的一步。.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促进皮肤美白细腻。.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》明确的全球濒危物种之一，若再不加以保护，年后将会灭绝。.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。.下列句子中，交际用语使用得体的一项是().毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。.老同学，自毕业后一直没有见面，今日一见，久仰久仰!.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()①经过历史上的风风雨雨，今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解。②孔子曾说过“述而不作，信而好古”的话。③依孔子的思路，“述”是述其历史，“信”是珍视历史中内含的价值，历史中自有的价值，所以要“述而不作”。④我们现在反思孔子“述而不作，信而好古”的话，理解到其中是有深刻含义的。⑤现实中价值失落，所以才“信而好古”。⑥此语颇为人诟病，被看作保守、复古。这恐怕是一种误解。.⑤①⑥②③④.②⑥③⑤①④.⑤④②⑥①③.④②③⑥①⑤.下列哲学思想中，与漫画中的公鸡的观点相一致的一项是().人不能两次踏入同一条河流。.谋事在人，成事在天。.存在就是被感知。.天不变，道亦不变。二、古诗词鉴赏.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。村居宋·张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。()第一、二两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?()动静结合的写法是这首诗的特点，请结合简析。.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。落梅宋·刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。()首联描写了一幅怎样的画面?有怎样的作用?()这首咏梅诗主要采用了什么表现手法，抒发了作者什么情怀?()诗歌的颔联写出了作者对梅的赞美，在内容上，和我们学过的哪句诗句有异曲同工之妙?.阅读下面这首宋词，然后回答问题。水调歌头宋·叶梦得①秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕敧斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙!注：①靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗器重。后高宗向金求和，叶梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。()词的上阕前四句写了什么样的景象?有什么作用?()本词表现了词人复杂的思想情感。请简要指出是哪几种。.阅读下面这首元曲，然后回答问题。〔仙吕〕太常引·饯齐参议回山东元·刘燕歌故人别我出阳关，无计锁雕鞍。今古别离难，兀谁画蛾眉远山。一尊别酒，一声杜宇，寂寞又春残。明月小楼间，第一夜相思泪弹。()前人认为，“无计锁雕鞍”在本曲中最具表现力，请结合这一评价作简要赏析。()画线诗句主要运用了哪些意象?结合诗句内容，具体说说这些意象表达了作者怎样的情感?三、名句名篇默写.补写出下列名句名篇中的空缺部分。()行路难!行路难!，今安在?，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)()，大庇天下寒士俱欢颜，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)()几处早莺争暖树，。乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)()，城春草火深。感时花溅泪，。(杜甫《春望》)()，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)()，鬓微霜，又何妨!持节云中，?(苏轼《江城子·密州出猎》)二轮专题集训(三).阅读下面这首唐诗，然后回答问题。金陵城西楼月下吟唐·李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。注：①谢玄晖：南齐著名诗人，诗风和李白相近，和李白有着相同的遭遇。()颔联中“摇”和“滴”用得生动传神，为什么?请作简要分析。()联系全诗，说说“令人长忆谢玄晖”表达了诗人怎样的感慨。.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。恨别①唐·杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年②。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。注：①这是杜甫上元元年(公元年)在成都写的一首七言律诗。②上元元年三月，校检司徒李光弼破安太清于怀州城下;四月，又破史思明于河阳西渚。()分析本诗所表达的诗人的思想感情。()请结合关键词语，分析本诗所表现的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。途中见杏花唐·吴融一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留!林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡①千万树，澹烟笼日暗神州。注：①帝乡：此指长安。长安多杏树。()请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。()这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。始闻秋风唐·刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。()首联中哪一个物象暗扣题目?第二联运用了哪种表现手法?蕴含了怎样的思想感情?()前人称刘禹锡“英迈之气，老而不衰”，三、四两联是如何表现诗人这一特点的?请简要分析。.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。流莺唐·李商隐流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城①何处有花枝?注：①凤城：这里借指长安。()本诗题为“流莺”，诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的?()清代诗评家叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合诗歌谈谈你对这一评论的理解。.阅读下面这首宋词，然后回答问题。卖花声宋·张舜民楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。()“自是长安日下影”中，“长安”和“日”分别运用了什么修辞手法?()词中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些?结合作品简要分析。()“又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书”中“满”和“新”二字很有表现力，请简要赏析。.阅读下面一首宋词，然后回答问题。满江红丁未九月南渡①，泊舟仪真江口作宋·赵鼎②惨结秋阴，西风送、霏霏雨湿。凄望眼，征鸿几字，暮投沙碛。试问乡关何处是，水云浩荡迷南北。但一抹寒青有无中，遥山色。天涯路，江上客。肠欲断，头应白。空骚首兴叹，暮年离拆。须信道消忧除是酒，奈酒行有尽情无极。便挽取长江入尊罍，浇胸臆。注：①南渡：指金人南犯，北宋政权退守江南。②赵鼎：南宋名臣，因反对议和，被迫害致死。()开头三句写景有何作用?请简析。()请分析“试问乡关何处是，水云浩荡迷南北”两句的表达特色。()下阕直抒胸臆，请结合词句分析词人所表达的思想感情。""\""她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来