《光年作业设计方案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《光年》作业设计方案---**一、设计背景**《光年》是一部由皮克斯动画工作室制作，于2022年上映的科幻动画电影。这部电影以太空冒险为背景，讲述了一段感人至深的友情故事，深受观众喜爱。作为学生，在观影过程中，不仅可以享受视听盛宴，还能从中学到许多有关友情、勇气、责任等方面的道理。因此，我们设计了以《光年》为主题的作业，旨在引导学生通过观影、思考和讨论，深入探讨这些价值观，并运用到实际生活中。**二、设计目标**1.培养学生的审美情趣和文化素养，提高他们的观影能力和文学鉴赏能力；2.引导学生思考友情、勇气、责任等主题，培养他们的情感和品德；3.提升学生的表达能力和团队合作能力，培养其独立思考和批判性思维。**三、设计内容****任务一：观影笔记**要求学生观看《光年》，并撰写一篇不少于500字的观影笔记。笔记内容应包括以下几个方面：1.**剧情梗概**：简要概括影片的主要情节，突出主要角色和故事线索；2.**人物分析**：对主要角色进行分析，包括性格特点、成长历程等；3.**主题探讨**：深入探讨影片所涉及的主题，如友情、勇气、责任等，结合具体情节展开论述；4.**个人感受**：谈谈自己在观影过程中的感受和体会，可以是对故事情节的感悟，也可以是对人物形象的理解。**任务二：主题演讲**学生们将根据自己的观影笔记，选取其中的一个主题，准备一场主题演讲。演讲要求：1.**演讲内容**：针对选定的主题，深入阐述自己的观点和看法，可以结合影片中的情节和人物进行论述；2.**演讲形式**：可以采用PPT、口头演讲等形式，时间不少于5分钟；3.**表达技巧**：要求清晰明了、条理清晰，语言生动形象，吸引听众注意力；4.**团队合作**：鼓励学生们组成小组，互相交流、讨论，共同完善演讲内容和形式。**任务三：主题讨论**在教室上组织学生们展开主题讨论，盘绕《光年》中涉及的主题展开深入探讨。可以设定以下几个讨论话题：1.**友情的意义**：从影片中的情节和人物角度出发，探讨友情对人们的重要性；2.**勇气与责任**：分析影片中角色所展现出的勇气和责任感，思考这些品质对个人成长和社会发展的意义；3.**幻想与现实**：探讨影片中的幻想元素如何反映现实生活中的问题和挑战；4.**价值观的传承**：讨论影片中所传递的价值观如何引导人们的行为和思想，以及如何将这些价值观传承下去。**四、评判方式**1.**观影笔记**：根据内容的深度和广度、语言表达的清晰度和流畅度、个人感悟的奇特性等方面进行评判，给予综合评分；2.**主题演讲**：评判演讲的内容和结构、表达的流畅度和生动性、演讲者的表现和自大度等方面，给予综合评判；3.**主题讨论**：评判学生的思维深度和广度、逻辑性和条理性、团队合作和参与度等方面，给予综合评判。**五、实施方案**1.设计时间：在课程安排中安排一周的时间进行《光年》作业设计，其中包括观影、撰写观影笔记、准备主题演讲和参与主题讨论等环节；2.实施步骤：组织学生观影，安置观影笔记，指导学生准备主题演讲，组织主题讨论；3.资源准备：准备好观影资源、进修资料和相关参考书籍，确保学生能够顺利完成作业任务；4