犟龟教案3-语文版

课题：犟龟湖南省资兴市立五中黄晨铭教学目标与要求：一、理清作者思路，把握文章结构。二、分析“犟龟”形象，理解深层含义。三、品味语言特点，学会心理描写。重点：分析“犟龟”形象，理解深层含义。难点：品味语言特点，学会心理描写。教具：小黑板教程：一、导入童话的世界是瑰丽而生动的，在童话作品中，天地日月、风云雷电、山川鸟兽、花草虫鱼，都可以被赋予“人”的性格，“人”的思想感情，并以其鲜明的形象和独特的个性活跃在幻想生活的舞台上。今天，我们就一起来学习德国当代著名儿童文学作家米切尔·恩德的童话《犟龟》。二、自读、先请学生把作品自读一遍，注意捕捉作品中的语言信息，梳理作品的结构。、请几个学生分角色朗读课文，注意角色各自的不同特点；注意在不同语言环境下朗读语气、语速的把握。三、讨论、故事的叙述应该有始有终，这篇童话叙述了怎样的一个故事？明确：（课件打出或出示小黑板）起因——小乌龟听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼。经过——路上所遇到的种种阻碍，以及战胜困难的过程。结果——小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。、作者并非只是单纯编织了这样一个童话故事，还鲜明地塑造了一个极为可爱的小乌龟的形象，这一形象有什么特点？用一个字概括。明确：犟。、作品中的“犟”有怎样具体的内涵？明确：认准一个目标便一往无前，坚持到底，遇到任何困难都不改变初衷。、对形象特点的概括应该有一定的依据，这个依据的来源是作品本身。文中哪些地方最能体现小乌龟的这一特点？示例：、文中多次写到小乌龟说“我的决定是不可改变的”，突出了小乌龟朝着既定目标义无反顾前进的决心。、当蜗牛告诉小乌龟“你走的方向完全反了”时，小乌龟也没有动摇他的信念，而是掉转方向继续走自己的路。、文中的开头和结尾，都提到小乌龟的一句话“我会准时赶到的”，表明小乌龟自始自终的坚定信心。、小乌龟“犟”的内涵中含有一种不怕困难的精神，那么，文章中哪些地方可以看出小乌龟参加狮王的婚礼是十分困难的呢？示例：、文章开头的“狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始”从距离和时间上交代了小乌龟实现理想的困难。、途中小乌龟走错了路，也给这次行程增添了难度。、小乌龟的这种“犟”是否还有什么新的内涵？提示一下，也就是说这种“犟”并不是一味地固执己见，一条道走到黑，我们能找出例子证明这一点吗？明确：小乌龟并非不听别人的正确劝阻，相反，只要是有助于目标实现的意见，他还是乐意接受的。当听到蜗牛说“你走的方向完全反了”后，小乌龟就非常感谢他指路。、我们如何来评价这样的“犟”呢？（此问的答案大体可以趋向一致，如有同学提出相反的看法，只要言之有理也可。）、童话的世界决不是一个孤独的生活舞台，那里还活跃着许多鲜活的生命，这些生命同样也具有社会中人的思想和言行、道德与爱憎。下课后，同学们可以从课文中找出一两个实例加以分析说明，完成“思考与练习二”。作业：“思考与练习二”。后记：第二课时：教程：一、设疑在学习中，同学们肯定会有这样或那样的疑问。这些疑问，其实就是对作品的深层次的思考。下面请同学们就这篇童话，说说你的疑惑之处，然后我们一起进行分析。教师归纳学生可能会提出的问题：、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算一个胜利者？解疑：这个思考很有价值，从作者创作的意图看，无疑是要褒扬一种不畏困难、坚持到底的精神，具备了了这样一种精神，他就一定会劳有所获。再看文章开头作者描写小乌龟心理的文字：“为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？”就避开了“狮王二十八世婚礼”的说法，也为后面小乌龟的成功埋下了伏笔。、乌龟在途中已知道狮王在与老虎的恶习战中去世了，可他到了狮子洞，问猴子的话却是：“这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”这是不是有些矛盾？解疑：回答这个问题，要仔细阅读小乌龟提出这一疑问的前因，（可请学生们一起朗读文章第小节）再看小乌龟问猴子时的神态是“不解”，这样看来该是不矛盾的。、既然狮王二十八世已经战死，婚礼没有举行，怎么会有狮王二十九世的婚礼呢？解疑：这个问题很有意思，解决这个问题可能得从童话这种文学体裁自身的特点来说。童话是幻想成分最多的一种故事，它常常大胆超越常识，常常大胆突破常规思维模式，因此一些超越现实的离奇的情节，只要是合乎童心的，那它就是合理的，也许这也就是童话的魅力所在吧。、我们从小乌龟身上可以看到一个有“坚定信心”的人的具体表现。那么，是不是做任何事情，在任何情况下，只要“坚定信心”，就一定能成为成功者？明确：“坚定信心”，是成功的一个极为重要的条件，但不是惟一的条件。许多事情成功的背后，还聚合了诸多的其他因素。二、拓展应该说《犟龟》这篇童话，渗透了一些新时代的特征，它与传统的童话作品有许多区别，请学生阅读《乌龟和兔子》、《龟兔第二次赛跑》，比较它们之间的异同。（此训练是开放性的，可从形象、结构上入手，也可从寓意、语言上揣摩，但要言之有理，言之有据。）上午，乌龟与兔子赛跑。兔子想，乌龟哪里是我的对手(或对脚)呢?于是他一边得意地听着其他小动物对乌龟的嘲笑，一边飞跑起来。跑到中途，兔子回头一看，乌龟早已被远远甩到后面看不见的地方了。兔子就在跑道边的树荫下睡起觉来。等到兔子的屁股被午后的阳光烧烫(众所周知他并没有一条大尾巴可以遮荫)并惊醒时，坚持不懈的乌龟早已跑过终点，回家喝庆功酒去了。就这样，因为骄傲，飞毛腿兔子在赛跑中输给了爬行的乌龟。板书设计结构起因决定参加婚礼经过途中战胜困难结果看到最美庆典形象“犟”坚定信念不畏困难择善而从作业：补写：、文章开头，小乌龟“想了一天一夜”，设想一下，它可能想了些什么？写一段小乌龟当时可能会产生的心理。、结尾部分，小乌龟说：“我一直说，我会准时赶到的！”如果小猴子不以为然，反问小乌龟：“你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼呀！”设想一下，小乌龟会怎样回答小猴子？拟一名小乌龟当时可能会说的话。后记：她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。