语文基础模块上册口语交际教学课件-介绍

教学课件基础模块上册口语交际介绍1学时一、介绍我的朋友二、介绍我自己三、介绍我的专业四、介绍专业相关的产品或项目一、介绍我的朋友开学已经一段时间了，相信大家已经渐渐地熟悉起来了，那么在班级里你的好朋友是谁呢？请向大家介绍。“我说你猜”游戏各小组推荐一两名代表，用100字左右简要介绍自己的好友（不能出现真实姓名）。其他组的同学根据介绍猜一猜他（她）是谁。示例1他个子不高，最大的爱好就是吃。每次下课他总是第一个冲向食堂。不过他并不吃独食，最喜欢与人分享他的零食。所以朋友都喜欢他。示例2她个子高高的，眼睛大大的，笑起来会露出浅浅的梨涡。她对人总是笑盈盈的，说话也是轻声细语的，好像从来不会生气。示例3他是一个细心的人，总是默默无闻地帮忙大家。他总是最后一个离开教室，细心地检查门窗是否关好了，才会离开。讨论介绍他人的技巧介绍要重点说明对象不同于其他对象的特征，从而给人以深刻的印象。从“我说你猜”游戏中总结：介绍人物时有哪些介绍技巧或要求？二、介绍我自己假如你是文学社中的新社员，参加第一次新社员活动时，要向全体社员进行自我介绍，你会怎么介绍自己呢？提示要注意根据不同的对象、场合确定介绍的内容。如文学社新社员第一次活动，应考虑特定的听众是文学爱好者，介绍的内容要能引发大家的兴趣。示例大家好，我是来自工业机器人专业班的小明，今天很高兴能加入到文学社这个家庭当中。我从小喜爱文学，尤其喜欢古典文学。我喜欢以我手写我心，我撰写的文章曾多次在征文比赛中获奖。加入文学社，我希望能与志同道合的朋友一起，漫步文学的殿堂，发现文学之美、生活之美。三、介绍我的专业两人一组，互为介绍者与倾听者，以“我的专业”为题，一位同学介绍，另一位同学倾听，并通过倾听者的复述来检测介绍是否清晰、准确。介绍小练习——向同桌介绍所学专业在初中同学聚会时，向初中同学介绍自己所学专业。不同情境中介绍自己所学专业下面是小明与初中同学小刚在聚会时的对话：小刚：小明，听说你在读机器人专业，这个专业毕业后是干什么工作的？小明：__________________________________________________________________。

小刚：哦，原来是这样呀，真是太好了。示例随着工业智能化、机器化的发展，工业机器人专业作为一个新兴的专业也越来越受到大家喜爱。我们这个专业毕业以后可在各类工业机器人应用、移动机器人或相关的机电一体化领域，从事机器人、智能传感及相关智能设备的安装、调试、编程、操作、维护和修理等技术服务工作。当然，也可在相关企业从事市场营销及管理工作。示例：。

在家庭聚会时，向爷爷奶奶自己所学专业。不同情境中介绍自己所学专业下面是小明与爷爷在聚会时的对话：爷爷：小明，听说你在读机器人专业，这是干什么的呀？好找工作不？小明：___________________________。爷爷：嗯，那真有出息呀！示例爷爷，我们这个专业主要做一些智能机器的安装和调试。工作可好找了，现在厂里的机器都智能化了，需要我们去给他们做技术服务。四、介绍专业相关的产品或项目两人一组，互为介绍者与倾听者，以自己所学专业的某一产品或服务项目为对象，向同学介