河北省石家庄市赵县2023-2024学年八年级上学期第三次月考语文试题

2023-2024学年度第一学期完美测评③八年级语文（统编版）范围：五单元＋六单元＋《昆虫记》第一部分（1～3题20分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。面对那句“人的心灵应该比大地海洋和天空都更为搏大”的名言，人们往往会自惭形huì（）。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广mào（），需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？（1）根据拼音写出相应汉字。自惭形huì（）广mào（）（2）文中有错别字的一个词是“_________________”，这个词的正确写法是“_________________”。（3）“霓”部首检字法，先查_________________部，再查_________________画。【答案】（1）①.秽②.袤（2）①.搏大②.博大（3）①.雨②.8【解析】【小问1详解】①自惭形huì秽：因为自己不如别人而感到惭愧，注意“秽”与“岁”的区别。②广mào袤：广阔，宽广的意思，注意“袤”的字形。【小问2详解】搏大——博大，博大的意思是：宽广，区域广阔。【小问3详解】“霓”是上下结构，先查部首“雨”，再查8画。2.根据提示默写。（1）报君黄金台上意，_____________。（李贺《雁门太守行》）（2）东风不与周郎便，_____________。（杜牧《赤壁》）（3）陶渊明《饮酒（其五）》中“_____________，_____________”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。（4）华为技术有限公司总裁任正非在回答记者提问时表示，“__________________，__________________”（《得道多助，失道寡助》），因为华为在技术领域的领先，就采取针对企业的限制措施，这样做是不得人心的。（5）孟子所说的“_____________，_____________，_____________”（《富贵不能淫》）提醒人们要坚守节操。【答案】①.提携玉龙为君死②.铜雀春深锁二乔③.采菊东篱下④.悠然见南山⑤.得道者多助⑥.失道者寡助⑦.富贵不能淫⑧.贫贱不能移⑨.威武不能屈【解析】【详解】本题考查对名篇名句和古诗文识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“携、篱、悠、寡、淫、武、”等字的写法。综合性学习。（6分）3.复兴中学将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。【推荐文化遗产】（1）学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你在河北省范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。[注]①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐，舞蹈、传说、习俗、手工艺等。（河北省文化遗产举例：赵州桥、西柏坡中共中央旧址、万寿寺塔林、景州塔等；河北梆子、藁城宫面、衡水内画、武强木版年画、平山西调秧歌、温塘桃花峪等）我推荐的文化遗产名称：【___________________】推荐理由：①____________________________②__________________________【邀请文化名人】（2）学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。学校委派校团委宣传委员王华给张爷爷打电话，王华怎样说才能清楚又得体呢？【答案】（1）①.示例一、我推荐的文化遗产名称：西柏坡中共中央旧址②.推荐理由：①见证了中国共产党无产阶级革命家为新中国诞生谱写的光辉历史，是爱国主义教育的重要阵地。③.②朴素的建筑，僻静的环境，彰显了领导人艰苦朴素的创业精神。示例二、我推荐的文化遗产名称：温塘桃花浴推荐理由：①汉塘历史悠久，汉武帝骑白鹿寻泉浴疾的传说流传甚广。②温塘泡温泉赶集的习俗流传至今，三月三的桃花节活动契合了当代人养生、春游的生活方式，广受人民大众欢迎。（2）示例：张爷爷您好！我是复兴中学团委宣传委员王华，学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问您能来吗？【解析】【小问1详解】本题考查文化遗产的推荐。解答此题要在对“身边的文化遗产”充分了解和把握的基础上进行。要写出文化遗产名称，推荐理由可以从艺术价值、文化内涵、社会影响等方面作答。示例：我推荐的文化遗产名称：承德避暑山庄。推荐理由：①避暑山庄不仅具有极高的美学研究价值，而且还保留着中国封建社会发展末期的罕见的历史遗迹。②避暑山庄兴建后，清帝每年都有大量时间在此处理军政要事，接见外国使节和边疆少数民族政教首领。这里发生的一系例重要事件、重要遗迹和重要文物，成为中国多民族统一国家最后形成的历史见证。【小问2详解】本题考查语言的表达能力。开头要有称呼，要进行自我介绍，交代清楚时间、地点，事件的缘由，语言委婉通顺得体即可。示例：张爷爷您好，我叫王华，是复兴中学团委宣传委员。下周三上午10点，学校真诚邀请您到学校礼堂做一个有关非物质文化遗产保护报告。请问您时间方便吗？第二部分（4～20题50分）一、（共6分）阅读诗歌，完成下面小题。【甲】春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】月夜忆舍弟唐杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。4.下列是对诗歌内容的分析，请选出不正确的一项是（）A.甲乙两诗分别紧扣“望”和“忆”字展开来写，它们都出自“安史之乱”这一时代背景。B.甲乙两诗的首联分别从“视觉”和“听觉”这两个不同的角度，渲染出一种悲凉的气氛。C.甲诗的颔联和乙诗的颈联都让我们看到了一个兵荒马乱、人民饱经忧患散乱的社会现实。D.甲诗的尾联让我们看到作者忧国忧民的形象，乙诗的尾联表达了作者对国家统一的期盼。5.甲诗中的“烽火连三月，家书抵万金”和乙诗中的“露从今夜白，月是故乡明”都共同表达了作者什么样的情感？它们体现情感的手法有何不同？请作简要分析。【答案】4.D5.第一问：都表达作者思乡念亲之情。第二问：甲诗通过夸张（对偶）的修辞手法，乙诗通过融情于景的手法。【解析】【4题详解】D.乙诗尾联“寄书长不达，况乃未休兵”意思是：我寄往洛阳城的家书常常不能送到，更何况安史之乱的战争还没有停止。表现了诗人对因战乱而离散的兄弟的思念之情；“乙诗的尾联表达了作者对国家统一的期盼”表述有误；故选D。【5题详解】本题考查表现手法及作者情感。“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火持续了好几个月仍不停息，一封家书抵得上万两黄金。“连三月”，写战乱时间之长；“抵万金”，写一封家书价值万两黄金，极言家书之珍贵，运用了夸张的修辞手法；“烽火”对“家书”，两者均为名词；“连三月”对“抵万金”，均为动补短语；运用了对偶的修辞手法；表达了诗人因战事使消息隔断，对家乡，对亲人的思念；“露从今夜白”，既写景，也点明节候；那是在白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；寓情于景，表达了作者思乡念亲之情。据此提炼概括即可。二、（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。何岳轶事秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！［注释］：①封识（zhì）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。6.请用斜线“／”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。问其银数与封识皆合7.请写出下列句子中加点词的意思。（1）其人欲分数金为谢___________（2）其人感谢而去____________（3）又尝教书于宦官家___________（4）略不动心____________8.请用现代汉语写出文中画横线句的意思。（1）俟他日来取。（2）闻其侄以他事南来，非取箱也。9.请各用四字词语概括文中写到的两件事。10.为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？【答案】6.问／其银数与封识／皆合7.①.作为②.离开，离去③.曾经④.一点也不8.（1）等待将来某天来领取金子。（2）（何岳）听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。9.路不拾遗（或：拾金不昧）；寄金不取10.作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了。【解析】【6题详解】本题考查文言断句。句意：何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合。“问”是一个动词，表示询问的动作；“其银数与封识”是“问”的宾语，描述了询问的内容；“皆合”是一个完整的谓语和宾语结构，表示“都符合”的意思。因此，根据语法结构，我们应该在“问”和“其银数与封识”之间，以及“其银数与封识”和“皆合”之间进行断句。故划分为：问／其银数与封识／皆合。【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：那人希望分给何岳一些银两表示感谢。为：作为。（2）句意为：那个人千恩万谢的离开了。去：离开，离去。（3）句意为：又曾经在官宦之家教书。尝：曾经。（4）句意为：而他毫不动心。略不：一点也不。【8题详解】本题考查文言文翻译能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：俟，等待；他日，某天。（2）句重点词语：闻，听说。以他事，因为别的事；非，并不是。【9题详解】本题考查文言文内容理解与概括。第一段中“曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之”，写秀才何岳走夜路捡到钱财二百多两，第二天原封不动的还给主人；可用“路不拾遗”来概括；第二段“尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：‘俟他日来取。’去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去”，写官员因有事进京将几百两黄金交与何岳保管，后来官员的音讯全无，多年以后何岳将钱财交与那官员的侄子带给那官员；可用“寄金不取”来概括。【10题详解】本题考查内容理解。根据第三段“夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣”可知，作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵的原因是：畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了。作者认为抵御长期的诱惑更难。【点睛】参考译文：有个秀才叫何岳，号畏斋。曾经在一次走夜路的时候捡到二百两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有一个人找了过来，何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。那人希望分给何岳一些银两表示感谢，何岳说：“如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么，难道我会在乎这点？”那个人千恩万谢的离开了。何岳又曾经在官宦之家教书，那家的官员因为有事进京，把一个箱子交给何岳保管，里面有几百两银子，说：“等过一段时间来取。”走了好几年，毫无音讯，（何岳）听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。于是托他把箱子带过去。秀才何岳只是一个穷书生而已，捡到钱归还，在短时期内还可以勉励自己不贪心；那金钱寄放在他家多年，而他毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。三、（10分）阅读下面文章，完成下面小题。“冰丝带”，每个细节都是高科技①我们的冬奥场馆——国家速滑馆“冰丝带”每个细节都是高科技。②来到高空，看国家速滑馆，你会看到一个虬曲盘桓的马鞍形建筑。它长198米、宽124米，巨大的屋顶通过49对承重索和30对稳定索编织成索网状屋面，再铺设1080块4×4米的单元屋面板，形成世界最大跨度正交双向单层马鞍形屋顶索网。③由于索网屋面的空间形态非常复杂，张拉以后每一个“方格”空间形态都不一样，因此填充的每一块单元体尺寸也不同，需要通过实测得到数据后再进行加工定制。材料使用上，全部使用中国制造的高钒密闭索，索体由5.5mm钢丝设计，钢丝层数达到14层，科技含量极高，使工程用钢量降低到了传统钢结构用钢量的四分之一。速滑馆建设团队将这张索网称为“天幕”。“天幕”的编织可以简单理解为一个巨大的羽毛球拍“绷”在了场馆的上方，只不过这个球拍不是平面而是马鞍形。这样的屋顶更结实。④再来看看外墙。国家速滑馆的外墙由3360块曲面超白玻璃单元拼装而成，每一块玻璃都有不同的弯曲弧度，玻璃上用渐变彩釉印刷技术印着和中国传统纹饰中的冰裂纹形态相仿的花纹，构成了22条高低盘旋、环绕飘舞的“丝带”。这些“丝带”就像速度滑冰运动员高速滑动时所留下的一圈圈风驰电掣的轨迹，不仅美观，也寓意着选手滑行在冰面上像丝带一样轻盈。因此，国家速滑馆也被称为“冰丝带”。⑤进到速滑馆内，大家最关注的当然是冰。国家速滑馆制冰系统设计负责人介绍，国家速滑馆是世界上第一个全部用冰覆盖的场地，也是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰的冬奥会速度滑冰场馆。二氧化碳制冰系统会比传统的乙二醇系统对冰面质量的把控更有优势。经模拟分析，采用二氧化碳制冷，有把握实现冰面温度与标准设定温度相差不超过0.5℃，利于运动员创造好的成绩。同时，“冰丝带”近12000平方米的冰面还采用分模块控制单元。它类似于一个温度不同的“九宫格”，可以将冰面划分为若干区域，根据不同项目分区域、分标准进行制冰，可同时开展冰球、速度滑冰、花样滑冰、冰壶等冰上运动。⑥另外，直冷制冰过程中产生大量高品质余热，通过冷热联供一体化设计可进行回收利用，用于场馆的热水、浇冰等场景，相较传统冰场有2%以上的能效提升。⑦继续深入“冰丝带”内部，国家速滑馆智能化的场馆管理系统，就像给场馆配备了一个“大脑”。比如，可以通过智慧管理使得馆内气温分层——冰面一个温度，确保冰面标准稳定；运动员比赛空间一个温度，保证运动员的体温体感；观众席一个温度，可以达16℃，为观众营造一个舒适的观赛环境。（摘自“学习强国”2021.11，有删改）11.认真阅读全文，补全下面的思维导图。说明顺序：外内说明对象：屋顶外墙制冰系统能效系统A____说明对象特征：索制天幕B____玻璃丝带更美观直冷分块更精准冷热联供更节能气温分层更智慧12.第③段画线句除了列数字还用了什么说明方法？有什么作用？13.下列选项中不符合文章内容的一项是（）A.本文介绍了又被称为“冰丝带”的国家速滑馆，凸显了它的科技含量。B.国家速滑馆内的气温可以做到分层：冰面、比赛空间、观众席各一个温度。C.外墙的造型设计与材质使用寓意着选手滑行在冰面上像丝带一样轻盈。D.国家速滑馆内的直冷制冰一体化设计可以做到比传统冰场有20%的能效提升。14.第⑤段“九宫格”冰面的设计巧妙在何处？生活中有没有与之类似的常见电器也有这样的妙处？请试举一例。【答案】11.①.管理系统②.更结实12.作比较，把索网/屋顶/索网屋面用钢量与传统钢结构的用钢量比较，突出了它的科技含量之高。13.D14.示例：“九宫格”的妙处在于既可以分区域、分标准控制，也可以同时展开运动；如电冰箱/电烤箱/分区控温电热毯/地暖等。【解析】【11题详解】本题考查筛选信息概括内容。结合第⑦段“继续深入‘冰丝带’内部，国家速滑馆智能化场馆管理系统，就像给场馆配备了一个‘大脑’”可知，“冰丝带”内部最后一个说明对象是场馆管理系统；结合表格中的内部说明对象“制冰系统”“能效系统”可知，A处的说明对象应填“管理系统”；结合第③段“由于索网屋面的空间形态非常复杂……这样的屋顶更结实”可知，屋顶是索制天幕，这样的屋顶更结实；结合表格中说明对象的特征“玻璃丝带更美观”“直冷分块更精准”等可知，B处应概括为“索制天幕更结实”。【12题详解】本题考查说明方法。结合画线句“材料使用上，全部使用中国制造的高钒密闭索，索体由5.5mm钢丝设计，钢丝层数达到14层，科技含量极高，使工程用钢量降低到了传统钢结构用钢量的四分之一”分析可知，列举“5.5mm”“14层”“四分之一”等具体数据，这是列数字的说明方法；“使工程用钢量降低到了传统钢结构用钢量的四分之一”，将索网屋面的工程用钢量与传统钢结构用钢量进行比较，这是运用了作比较的说明方法，突出强调了索网屋面的工程用钢科技含量极高，使说明更加具体、深刻。【13题详解】本题考查理解分析文章内容。D.不符合原文内容。结合第⑥段“另外，直冷制冰过程中产生大量高品质余热，通过冷热联供一体化设计可进行回收利用，用于场馆的热水、浇冰等场景，相较传统冰场有2%以上的能效提升”可知，国家速滑馆内的冷热联供一体化设计，相较传统冰场有2%以上的能效提升；并不是“国家速滑馆内的直冷制冰一体化设计可以做到比传统冰场有20%的能效提升”。故选D。【14题详解】本题考查理解文章内容与拓展运用。结合第⑤段“它类似于一个温度不同的‘九宫格’，可以将冰面划分为若干区域，根据不同项目分区域、分标准进行制冰，可同时开展冰球、速度滑冰、花样滑冰、冰壶等冰上运动”可知，“九宫格”冰面的设计巧妙在可以将冰面划分为若干区域，根据不同项目分区域、分标准进行制冰，可同时开展多项冰上运动；生活与之类似的常见电器有电冰箱、电烤箱分区，蒸烤箱消毒柜一体化厨电，集成灶，控温电热毯等。四、（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。你是排长我是兵①总是想起老韩，《人民文学》的同事私下里也叫他“韩排”，因为他在部队当过排长。②我当兵那年，老韩已经是排长了。我的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤黢黑，身量高挑，话也不多。排长日常和兵住在一起，如果是大通铺，会睡在炕头或炕尾。他平常会斜挎一支带皮套的五四式手枪，在兵眼里，非常威风。我对排长由衷的敬慕，和他的这一英姿极为有关。晚上，他会把手枪挂在炕头的挂钩上，我几次想把玩一下这支令我神往的手枪，只因排长不怒自威，没敢。③怎么认识老韩的，记不清了，应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几分敬畏。他与排长都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下子定格了：他是排长我是兵。④那时，老韩是《人民文学》二编室主任，已是极有名的作家。我也曾读过一篇他的散文，字字珠现、文采飞扬、大气磅礴。很少见老韩滔滔不绝，一般作“嗯”“啊”的点头状，间或发几句宏论，自带气场，总是一副很深沉的样子。⑤我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。为了扭转被动局面，我策划了一个电视专题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好话。我立即想到了老韩。我很不好意思开口，因为一分钱劳务费都没有，加之老韩性格一向高傲，我担心他会不情愿。可急着录制，便向他讲了我们的窘况。“得，别说了，我去。”第二天他很早就来到杂志社，录制完已近中午。我十分过意不去，说：“老韩，中午请你吃饭吧。”老韩一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你们杂志社省俩钱吧！”说完，一偏腿，飞身跨上自行车，疾行而去。⑥我对老韩敬重有加，除了他与我的排长在形象上重叠，让我有一种先入为主的印象外，还有一个原因。那是1995年初冬的一天，天朗气清。老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。我喜出望外，立马投入采访，完成了报告文学《世纪之泣》。在1996年7月的《人民文学》发表后不久，老韩告诉我作品获奖了。我永远难忘那次在人民大会堂举行的十分盛大的颁奖仪式。过后和老韩闲聊，我说我有一个“世纪三部曲”写作计划，老韩听了点点头，平静地说道：“你写吧，我都用。”他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两句。⑦我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往跃跃欲试。⑧这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90年代，是文学的黄金时代，各大名刊更是文学爱好者心中的圣地。对于一个没什么名气的文学写作者来说，有“国刊”之誉的《人民文学》会上门约稿，几次投稿都被采用，该是一份多么厚重的信任和荣幸！⑨其实老韩牛得很。老韩有两句“名言”：一句是“《人民文学》发一本也是大刊”；还有一句是“我从不轻易约稿，愿意写就给我，不愿意写决不强求”。1997年我调入《人民文学》杂志社，和他在一个办公室，更是有机会领略到了老韩的磊落和风骨。一次他接电话，只是简短的几句对话，听得出对方是因为一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：“稿子用不用有标准，质量不行，你说出大天也没用。”挂断电话他“喊”了一声，眉峰一挑：“一切以质量说话。行，发；不行，谁来了也白搭！”⑩老韩退休后，依然风风火火，经常看到他出席各种活动的信息，似乎更忙了。他就像一瓶陈年的老酒，岁月没有影响它的品质，反而越来越显珍贵。后来得知他猝然离世，我心一颤，如同被风雪覆盖的旷野，寒冷而凄凉。⑪我和老韩虽然不在一个部队服役，但在我的潜意识中，一直视他为我的排长。我忘不了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励我的情景。老韩与我排长的形象又一次重叠，老韩是我的同事、兄长，更是我的战友。⑫在我心里，有一种关系永远不会改变：你是排长我是兵。（选自《光明日报》，作者杜卫东，有删改）15.通读全文，根据提示，按照文章顺序概括讲述的事情。（1）我请老韩帮忙做宣传，他不要劳务费；（2）_________________﹔（3）老韩继续跟我约稿，稿件无一退还：（4）_________________；（5）老韩退休后参加各种活动，发挥余热。16.品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。（2）从修辞方法的角度，赏析第⑪段画线句。我忘不了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励我的情景。17.结合文章内容，谈谈你对第⑦段画线句“我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往，跃跃欲试”的理解。18.文章第③段说“他是排长我是兵”，第⑫段说“你是排长我是兵”。结合全文，说说前后人称为什么发生了变化。【答案】15.①.示例：①老韩向我约稿，我的作品获奖②.②有人请托稿件，老韩严词拒绝16.（1）示例：“风轻云淡”是轻描淡写的意思，生动形象地写出了老韩向我约稿时的轻松平淡的样子，表现了老韩对我的认可和信任。（2）示例：运用排比的修辞方法，回忆了排长关爱、帮助、鼓励我的三个场景，表达了我对排长的感激、怀念之情。句式整齐，增强语言气势。17.示例：我听到老韩肯定、支持我的写作计划后，我想到了美好的未来。比喻，把自己比作成一只雏鹰，生动形象地表达了我对未来满怀憧憬和信心，体现了老韩对我的帮助之大。过渡段，承上启下。18.示例：“他是排长我是兵”：初识老韩，因他和我的排长身份、长相等相像，产生敬畏之情；“你是排长我是兵”：在我的成长道路上，老韩慧眼识才，无私引领、扶持、鼓励我不断成长，表现出老韩的磊落和风骨，我对老韩敬重有加。第二人称，更加亲切自然。表达了我对老韩的感激、怀念之情；人称的变化体现了我对老韩情感的变化。【解析】【15题详解】此题主要考查文章的筛选概括能力。第⑤段主要写“我”请老韩帮忙做宣传，他不要劳务费；根据文章⑥段“老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。我喜出望外，立马投入采访，完成了报告文学《世纪之泣》。在1996年7月的《人民文学》发表后不久，老韩告诉我作品获奖了”可概括事件为：老韩向我约稿，“我”的作品获奖；第⑧段主要写老韩继续跟“我”约稿，稿件无一退还；根据⑨段“老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：‘稿子用不用有标准，质量不行，你说出大天也没用’可概括事件为：有人请托稿件，老韩严词拒绝；第⑩段主要写老韩退休后参加各种活动，发挥余热。据此概括即可。【16题详解】此题主要考查词句赏析。（1）语句中的“轻描淡写”是形容老韩给“我”打电话约稿时候的语气很轻松，也能体现出他的性格特点很深沉不张扬；联系第⑨段“一次他接电话，只是简短的几句对话，听得出对方是因为一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：‘稿子用不用有标准，质量不行，你说出大天也没用’”可知，老韩义正言辞地拒绝不合格的稿件，此句写老韩很轻松向“我”约稿，侧面表现老韩对“我”才能的认可。据此分析即可。（2）句子中连续用了三个“忘不了……”的句式，运用了排比的修辞，表达效果是：句式整齐，富有气势；同时“忘不了当年排长晚上为我盖被”，写出了排长在日常生活中关心我的场景；“忘不了他白天带我训练”，写出了排长在训练时候帮助我的场景；“忘不了他在我窘困时鼓励我”，写出了排长在我困难的时候鼓励我的场景。三个排比句生动形象地刻画了排长关爱、帮助、鼓励我场景；根联系第⑩段“后来得知他猝然离世，我心一颤，如同被风雪覆盖的旷野，寒冷而凄凉”可知，如今排长已去世，据此能够分析出作者对排长的感激及怀念之情。据此分析即可。【17题详解】此题主要考查句子的含义理解。根据⑥段“他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两句”可知，作者是在排长肯定了他的稿件时想象的美好画面；第⑦段“我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往跃跃欲试”，作者将自己比作一只想要探索未来的雄鹰，写出了他仿佛感受到了自己美好的未来，侧面也能体现出老韩对他的鼓励之大；同时联系⑤段“他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两句”可知，此句有承接了上文老韩对他的夸奖的作用；联系第⑧段“这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90年代，是文学的黄金时代，各大名刊更是文学爱好者心中的圣地。对于一个没什么名气的文学写作者来说，有‘国刊’之誉的《人民文学》会上门约稿，几次投稿都被采用”可知，画线句引起了下文老韩继续向他约稿，所以在结构中也有承上启下的作用。据此分析即可。【18题详解】此题主要考查人称的作用。首先明确第三人称及第二人称的作用，第三人称便于作者的直接叙事，便于全方位展开叙事视角，比较客观；而第二人称则是更加亲切自然，人称的变化则体现了人物情感的变化，第三人称变为第二人称情感更加亲切自然，便于情感的抒发。文中最初③段中“应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几分敬畏。他与排长都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下子定格了：他是排长我是兵”，描写的是排长的外貌身份等，并没有对他进一步了解，只是客观的刻画，内心因为身份有一些敬畏之情；而后面⑥段“老韩听了点点头，平静地说道：‘你写吧，我都用。’他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了两句’”及第⑧段“这以后，又给过老韩几篇稿件”可知，排长不断向我约稿，表明他认可我的才能、慧眼识才；从⑨段“‘一切以质量说话。行，发；不行，谁来了也白搭！’”，可以看出老韩不断鼓励我能够看出老韩面对质量不过关的作品毫不犹豫拒绝，写出了老韩磊落无私的品质，正是作者和老韩慢慢接触，才让他对老韩的情感与认识是逐渐加深的；根据⑩段“后来得知他猝然离世，我心一颤，如同被风雪覆盖的旷野，寒冷而凄凉”可知，如今排长已去世，据此能够分析出作者对排长的感激及怀念之情；所以人称的变化也代表了情感的变化，使情感变化更加自然，便于抒情。据此分析即可。五、名著阅读。（8分）19.昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选出一种昆虫参加一项评比，结合相关内容，写一份推荐词。示例：我推荐《昆虫记》中的红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。它们是名副其实的“最强大脑”。【答案】示例：我推荐《昆虫记》中的蟋蟀参评“音乐大师”。蟋蟀有出色的歌唱才华，它知道怎样调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的方向伸出，形成制音器，发出“克利克利”柔和的振动声。如果把它们放低一点儿，就能改变发声的强度，所以蟋蟀有时会发出柔和的低声的吟唱，有时又会发出极高亢的声调。音调圆满，明朗而精美。【解析】【详解】此题考查的是名著的知识积累。结合要求，从名著中选择符合这些特征的动物，阐述理由即可。示例1：“劳动模范”隧蜂。隧蜂的巢在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天地劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，他们又开始收集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。示例2：“最美佳丽”大孔雀蛾。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。20.名著阅读【文本一】七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它吃掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！（摘自《昆虫记》【文本二】《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。（摘自《名著导读》）（1）下列关于《昆虫记》及以上文本内容表述有误的一项是（）A.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。B.法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注昆虫活生生的生命过程，书中处处洋溢着对生命的尊重。C.《昆虫记》写作技巧高超。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。D.蝉在地下潜伏四年，在阳光下活五个多星期：它一边不停的唱歌一边钻通柔滑的树皮吸食里面的汁液。（2）请结合“文本一”，谈谈你对“文本二”中“《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范”一句的理解。【答案】（1）D（2）①科学性体现在，我们可以通过阅读看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”。②文学性表现在行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，运用了拟人、比喻手法，把蝉与蚂蚁人格化，把蝉开凿的洞比作“井”，表现蝉的无可奈何。【解析】【小问1详解】D．“它一边不停的唱歌一边钻通柔滑的树皮吸食里面的汁液”有误，文本