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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.当自然灾害发生时,我们应该(
)。A.事不关已,高高挂起B.众志成城,抗险救灾C.伫立观望,见机行事D.远远逃离,绝不插手2.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(
)。①不能以主人自居,对大自然随心所欲
②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚A.①②
B.②④
C.①④3.当有自然灾害发生时,我们应该(
)。A.事不关己,高高挂起B.不屈不挠,团结互助C.伫立观望,见机行事D.远远逃离,绝不插手4.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(
)。A.每天让家长开汽车接我上下学B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小,保护地球与我无关5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(
)。A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济6.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(
)污染。A.空气B.土壤C.水7.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(
)。A.动物B.人类C.自然8.下列属于环境污染的是(
)。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡9.下列哪一个不包括在循环经济里?(
)A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(
)。A.《巴黎协定》B.环境保护公约C.《纽约协定》D.《北京协定》二.填空题(共10题,共48分)1.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(
)。2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(
)、(
)、(
)及(
)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(
)工程。3.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“(
)”。4.我国是世界上遭受自然灾害(
)的国家(
)。5.我国是世界上遭受(
)最严重的国家之一。6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(
)。7.人与自然是(
)。人类对大自然的伤害最终会伤及(
),这是无法抗拒的规律。8.我国发生的自然灾害种类(
)、分布(
)。对我国影响范围最广的自然灾害是(
)。9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(
)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(
)、较重、(
)和特别严重,依次用蓝色、(
)、橙色和(
)表示,同时以中英文标识。10.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(
)、(
)系统,还建设了牢固的(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(
)2.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(
)3.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(
)4.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(
)5.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(
)6.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(
)7.环境保护被我国列为基本国策。(
)8.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(
)9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(
)10.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏
资源短缺石油、天然气过度开采
环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁
生态破坏五.简答题(共6题,共48分)1.循环经济包括哪些?2.作为小学生,我们应该怎样保护地球?3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?4.什么是循环经济?5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?6.自然灾害的危害是什么?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共2题,共24分)1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.A二.填空题1.和谐相处2.气象;海洋;地质;生物;防灾减灾3.母亲河4.最严重;之一5.自然灾害6.废物的高效回收7.生命共同体;人类自身8.多;广;洪涝和地质灾害9.危害程度;一般;严重;黄色;红色10.监测;预警;防灾减灾工程三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。2.(1)植树造林,为地球增添绿意。(2)节约用水,保护水资源。(3)垃圾分类,实现资源循环利用。(此题答案不唯一)3.(1)节约用水、用电。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行尽量乘坐公共交通工具。(4)植树造林,保护环境。(5)垃圾分类,促进资源循环利用。4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。5.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。6.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。七.综合题1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科
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