部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（夺冠）

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明（

）。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.明山宾诚实D.明山宾聪明2.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（

）。A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌3.下面说法不正确的是（

）。A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情4.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（

）。A.不理他让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩5.参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（）。A.开阔我们的视野B.培养集体主义精神和社会责任感C.影响我们的学习6.对于自己不完美的地方，我们可以（

）。A.不断改进自己，使自己变得更好B.自暴自弃，不再努力C.开始讨厌自己，变得沉默寡7.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（

）。A.正确的，是对虚荣者的赞美B.正确的，我们都有虚荣心C.错误的，我们要诚实8.明山宾卖牛的故事说明（

）。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.诚实不能隐瞒事实的真相9.下列说法错误的是（

）。A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎会让别人对自己的评价降低C.说谎可以让我们得到长久的友谊10.拔河比赛取胜的秘诀是（

）。A.力气大B.团结一致C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把二.(共10题，共36分)1.“巧诈不如拙诚”的意思是（

）。2.用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。3.我们每个人都有自己的（

），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（

）中了解自己的特点。4.不同的人有不同的选择和想法，我们要（

）和（

）他人的想法和选择。5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的（

）。6.生活中充满了各种（

）。7.我们每天在（

）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（

）是我们在学校的家。8.我们从小就应该成为一个（

）的人。9.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（

）。同学之间有很多（

），可又（

）。10.同学相伴不仅能一起（

），而且还可以开展许多丰富多彩的（

）。三.(共10题，共20分)1.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。（

）2.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（

）3.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（

）4.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（

）5.抄袭是不好的行为，但偶尔抄袭一次没有什么关系。（

）6.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（

）7.张力说，我一个人玩也很快乐，我才不要跟他们一起玩。（

）8.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（

）9.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（

）10.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（

）四.(共6题，共37分)1.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？3.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。4.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？5.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？6.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？五.(共2题，共20分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。参考答案一.1.C2.C3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.B二.1.奸诈的虚构不如笨拙的诚实2.理解；接纳3.特点；他人的看法4.理解；接纳5.不同；朋友6.不同7.学校；教室8.诚实守信9.叶子；相同点；各有不同10.学习；活动三.1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.1.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。2.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”3.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。4.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。5.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。6.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。2.（√）我认为不同的同学可以分工合作