苏教版科学四年级下册期末测试卷a4版打印

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙，以保证正常繁殖或越冬，这种行为被称为(

)。A.冬眠B.洄游C.求偶2.长寿花用(

)繁殖。A.根B.茎C.叶3.下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是(

)。A.鸡B.青蛙C.猫D.鸵鸟4.下列关于植物繁殖的说法，正确的是（

）。A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖5.蒲公英主要借助(

)帮助种子进行繁殖。A.水利B.风力C.人工6.它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。描述的这种昆虫是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蜜蜂二.填空题(共6题，共24分)1.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、(

)等，还为动物提供安家所需要的(

)。2.铜球在受热后体积(

)，冷却后体积(

)。3.常见的动物繁殖方式有(

)和(

)，像人类这样直接生出后代的方式叫(

)；像蚕蛾这样产卵的方式叫(

)。4.所有的生物都会生长，会(

)，会对环境变化作出反应。5.至今，科学家已经发现了约(

)万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约占动物总数的(

)以上。6.至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.冬天轮胎最容易爆胎。(

)2.冰融化过程中温度保持不变。(

)3.种子是没有生命的。(

)4.物体的影子最短时出现在晴朗的早晨。(

)5.动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。(

)6.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都属于昆虫。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共5题，共20分)1.小明妈妈用锅烧水煮面，当水烧开时，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出。请你解释这一现象。2.说出甲虫的相同之处。3.月球适合人类居住吗？为什么？（3条）4.地球图片各颜色所表示的含义。5.除了自然的原因外，人类的哪些行为对生物的生存产生影响？（写出3点即可）六.综合题(共3题，共26分)1.亮亮想探究冰融化过程中温度变化的情况，实验步骤如下。步骤一：取一些碎冰，测量其温度。步骤二：用酒精灯加热碎冰，测量冰水混合物的温度。步骤三：继续加热冰水混合物，每隔一分钟测量一次水的温度，直到水温达到10℃时为止。步骤四：将测得的数据记录下来。下图为亮亮绘制的碎冰融化的温度变化曲线图，分析并回答下列问题。1．冰融化前，温度（

）。A．持续上升B．保持不变C．逐渐下降2．冰融化时的温度是________℃。3．冰融化的过程中，温度是（

）的。A．持续上升B．保持不变C．逐渐下降2.在科学课上，你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系，请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题：摆的快慢与什么因素有关？我的假设：摆的快慢与_____有关，___________越_________，摆得越___________。保持不变的条件是：___________需要改变的条件是：______________________下表是小兰同学做的实验记录：改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录，我得出的结论：摆的快慢与________________有关，________________。3.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B二.填空题1.土壤；各种材料2.膨胀；缩小3.胎生；卵生；胎生；卵生4.繁殖5.150；80%6.昆虫三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.水加热会蒸发，蒸发的水蒸气遇冷会凝结，出现白汽。2.身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。3.月球不适合人类居住。月球上没有水、氧气、温度、食物等人类赖以生存的最基本的资源，重力也非常轻，而且月球没有大气层。4.地球图片可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。5.答：砍伐森林；城市扩张；排放废气；石油