2024年河北中考道德与法治一轮复习-道德教育板块-课时5 勇担社会责任（八上第三单元）

《道德与法治》中考一轮复习道德教育板块课时5勇担社会责任（八上第三单元）目录01.考点回顾02.模拟考题01考点回顾知识导图过教材

夯基础考点1

承担责任（5年2考）1.责任的含义、来源。（P65）（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。★2.责任与角色之间的关系。（P64、P66）

在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。（或在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。）3.对谁负责？（P67、P69、P72—73）对自己负责（1）表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。（2）意义:只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。对他人负责（1）表现：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。（2）意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。对社会负责（1）表现：挤出自己并不充裕的生活费，捐给更需要的人；把自己青春的热情播撒在偏远的山村；在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后悄然离去；为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命；等等。（2）意义：我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。续表★4.承担责任的代价与回报。（P71）代价（1）付出时间、精力和金钱。（2）可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。5.【拓展】承担责任对个人成长的意义。（1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。（2）承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（3）学会承担责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。6.做负责任的人。（P70—73）（1）勇于承担责任，不言代价与回报。（2）合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。（3）对于不是自愿选择但是应该做的事情，应当把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担、我无悔。（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。【易错易混】1.责任与人们终生相随，不会改变。（×）[答案]

责任与人们终生相随，但责任会随着人们角色的变化而变化，每一种角色都意味着承担相应的责任。2.承担责任是成年人的事情，与未成年人无关。[答案]

承担责任是对每一个人在人生各个阶段承担的多种角色的共同性道德要求，它贯穿每个人的一生。未成年人也应认清自己的责任，勇于承担责任，做一个负责任的公民。【教材纵横】考点2

关爱他人（5年1考）1.关爱的内涵。（P75）关爱，就是关心爱护。2.关爱他人的原因。（P76—7

7）（1）他人的角度：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）社会的角度：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）自己的角度：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。3.关爱他人的要求。（P78—79）（1）心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。（3）讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。【易错易混】关爱他人只要有一颗善良的心就可以了，不需要讲究策略。（×）[答案]

关爱他人是一门艺术。现实生活中许多人自觉或者不自觉地以自己的方式去关爱他人，但很多时候却“事与愿违”。关爱他人应从实际出发，懂得换位思考，理解对方所需，讲究策略。考点3

服务社会（5年2考）★1.服务社会的意义。（P81）（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。★2.服务和奉献社会的要求。（P83—

84）（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。3.中国共产主义青年团。（P83）（1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。（2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。（3）任务：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。明重点

抓核心●承担责任1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，______不同。责任2.承担责任往往伴随着获得______的权利。回报3.勇于承担责任，不言____________。代价与回报●关爱他人4.关爱他人，要__________；要__________；要__________。心怀善意尽己所能讲究策略●服务社会5.__________体现人生价值；促进我们全面发展。服务社会6.中国共产主义青年团是中国共产党领导的________________组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。先进青年的群团7.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥________和_______作用。生力军突击队析热点

练思维每个挺身而出的人都是英雄

受台风“杜苏芮”影响，全国多地遭遇强降雨袭击。暴雨洪水中，武警徒步运送物资，消防员躬身“搭桥”，列车乘务员哽咽安抚被困旅客，热心大哥化身“铲车侠”摆渡救人……一幕幕场景令人动容。京津冀极端强降雨后，河北涿州成为重灾区，防汛形势严峻。武警、消防、应急等抢险救援力量与时间赛跑，全力搜救失联、被困人员。与此同时，蓝天救援队、公羊救援队等150余支民间救援力量从全国各地奔赴洪水围困下的涿州，参与抢险救援行动。热点分析问题设计1.从责任角度，对挺身而出的英雄进行点评。[答案]

他们有强烈的社会责任感，勇于承担社会责任，做到了关爱他人，服务社会，奉献社会；他们履行社会责任不计代价和回报；正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望；等等。2.从生命角度，挺身而出的英雄给我们怎样的启示？[答案]

坚持生命至上，敬畏生命，关怀他人的生命；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大；在承担责任、奉献社会中提升生命价值。练真题

知考情考点1

承担责任&1&

①设题素材：个人先进事迹、生活事例等。②考查角度：责任意识、承担社会责任等。③结合考查知识点：遵守规则、传统美德、社会主义核心价值观等。1.[2021河北，3]

每一份职业,都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知(

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C①公交司机见义勇为

②公务员为人民服务③交通警察严格执法

④环卫工人拾金不昧A.①③

B.①④

C.②③

D.②④考点2

关爱他人&2&

①设题素材：个人先进事迹，助人为乐、热心公益等生活事例。②考查角度：关爱他人的做法及意义等。③结合考查知识点：生命的价值、社会主义核心价值观等。2.[2023河南]

雷锋，一个平凡而响亮的名字。他把自己的光和热无私地奉献给了人民，用有限的生命谱写了壮丽的人生乐章，铸就了“全心全意为人民服务”的雷锋精神。雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。八年级（1）班同学响应“向雷锋同志学习”的号召，积极付诸行动，其中能体现对雷锋精神的继承和发扬的是(

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CA.不小心打碎教室窗户玻璃，小强主动承认并赔偿损失B.小红不想让妈妈太辛苦，经常自己洗衣服、整理房间C.腿部骨折的同学行走不便，在校期间小方每天细心照顾他D.小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上，为其募捐考点3

服务社会&3&

①设题素材：个人先进事迹，助人为乐、热心公益等生活事例。②考查角度：奉献社会的做法及意义等。③结合考查知识点：生命的价值、社会主义核心价值观等。3.[2023河北，2]

2010年，雷锋生前所在部队以雷锋留下的存折为基础开展续存活动，帮助困难群众募集善款。活动开展以来，源源不断的捐款从四面八方汇聚。捐款的爱心人士有部队官兵、企业员工、在校学生，也有退休老人，还有曾经的受捐助者……“雷锋存折”续存活动启示我们要(

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D①诚实守信

②勤劳勇敢

③扶危济困

④奉献社会A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.[2021河北，2]

（改编）回望过去一年,是人民子弟兵闻“汛”而动、迎难而上,保江河安澜、护群众安全;是无数劳动者勤勤恳恳、辛苦耕耘,共同托举起中国经济的逆势上扬……这启示我们(

)

B①劳动是幸福的源泉

②规则是行动的指南③创新让生活更美好

④奉献让生命更精彩A.①②

B.①④

C.②③

D.③④02模拟考题1.［原创新题］“中国网事·网络感动人物评选”活动一直在传递令我们感动的人、事及精神。“感动”是一种无形的力量，对于“感动人物”来说，过程可能会经历痛楚和苦涩，但磨砺意志后终会回甘；对于“被感动”的我们来说，“感动”如阳光般温暖，充满力量和希望；“感动”就在身边，它属于认真生活的每一个人。这些感动人物

(

)

B①践行了社会主义核心价值观

②是为了获得丰厚的物质回报③用实际行动诠释了责任担当

④为国家利益放弃了个人利益A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.［原创新题］河北省唐山市玉田县的贾潮江是当地远近闻名的“活雷锋”。从1963年起，贾潮江开始义务理发，足迹踏遍十几个省份，行程累计80多万千米，义务理发累计约40万人次。这60年来，他先后骑坏15辆自行车，用坏77把推子和40把剃刀，用实际行动将雷锋精神发扬光大。以下属于对“雷锋精神”延续的有(

)

B①主动教社区老人使用电脑

②邻居之间互赠礼物③转发好友的活动链接

④参与清除街道小广告活动A.①②

B.①④

C.②③

D.③④3.［原创新题］陈少清是广西北海市的一名“的姐”，每天驾驶出租车穿梭在大街小巷，车轮到哪里，就把“温暖”带到哪里。从业16年来，她共拾到并归还乘客遗失的手机9部、旅行箱12个，以及钱包、现金、相机、银行卡等价值6万多元的物品。她先后荣获自治区诚实守信模范、全国“最美出租汽车司机”、中国好人等荣誉。对她的行为评价正确的是(

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B①追求荣誉利益

②爱国守法③勇担社会责任

④助人为乐、诚实守信A.①③

B.③④

C.②④

D.①②4.[2023成都中考]

2023年，张凤霞获得了“全国五一劳动奖章”。33岁的她，已扎根天然气采输一线十余年。她勤学钻研，练就采气硬功夫；巧用智慧，呵护每一口气井；尽己所能，树立女工新标杆。张凤霞身上值得我们尊敬和学习的可贵品质是(

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A①爱岗敬业，无私奉献

②勇担责任，服务社会③严于律己，精益求精

④履行义务，追求回报A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④5.[2023唐山市路南区二模]

他们挤出并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；他们把青春播撒在偏远山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命……因为有他们，我们的生活如此安全，如此温暖，如此充满阳光和希望。材料体现出他们共同的品质是(

)

AA.勇于承担社会责任

B.向上向善，生命至上C.坚信团结就是力量

D.珍惜权利，关注教育6.感动中国2022年度人物“银发知播”群体平均年龄77岁，他们中有中国科学院院士、大学教授、中小学老教师，还有中国科技馆原馆长。他们在没有墙壁的教室、不设门槛的大学，为人们传播知识和文化。他们的事迹告诉我们(

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A①要奉献社会，承担社会责任

②要热心公益，传递美好情感③要遵守规则，维护国家利益

④争当志愿者，才能成就自己A.①②

B.①④

C.②③

D.③④7.[2022河南中考]

每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守(

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DA.启示我们要舍弃家庭、无私奉献

B.说明劳动光荣，要鼓励节日加班C.是为了履行岗位职责的无奈之举

D.体现责任担当，彰显出生命价值8.[2023福建中考]

阅读材料，回答问题。长大后我也成了你

我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。

支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！（1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。[答案]

作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递