南阳医专三年制专科社区康复专业人才培养方案

社区康复专业人才培养方案

一、专业名称及代码

1、专业名称：社区康复专业

2、专业代码：690304

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

三、修业年限

标准学制三年，全日制。可以根据学生灵活学习需求合

理、弹性安排学习时间。

四、职业面向

1、职业领域：社区康复

2、就业面向：主要面向各级社区康复机构、社会福利

机构、亚健康保健企业,残联,社区卫生服务中心,综合医院

康复科等。

就业岗位：适于各级社区康复机构、社会福利机构(养

老福利院,儿童福利院、精神病院,伤残军人疗养院等)、亚

健康保健企业,残联,社区卫生服务中心,综合医院康复科等,

从事康复治疗、康复护理、心理咨询、亚健康理疗等技术服

务工作与康复管理工作等岗位。

3、职业资格：

本专业可获取保健按摩师、康复理疗师、养老护理员等

职业资格证书，为满足专业的发展和学生的就业，可以让学

生获得拓展的职业资格，如:康复治疗士(师)技术资格等。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职

业道德和人文素养,掌握传统和现代康复治疗、亚健康理疗

保健、心理咨询等知识与技术,具备康复治疗、康复资源协

调、心理康复能力,从事康复治疗与康复管理等工作的高素

质技术技能人才。

（二）培养规格

1、职业岗位知识要求

①掌握社区康复专业必需的基础理论、基本知识和基本

技能；

②熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

③掌握一门外语，能较熟练阅读医学专业外文资料；

④能较熟练应用计算机及进行相关医学文献检索的能

力；

⑤熟悉本专业的发展动态和趋势，了解相近学科和交叉

学科的相关知识；

⑥具备相关的人文社会科学和自然科学知识。

2、职业岗位能力要求

①具备本专业的基本理论和操作技能，掌握康复治疗技

术的基本技能和基本知识，能运用现代科学技术的方法和手

段研究康复治疗技术，具有较强的临床实践能力和对临床常

见病、多发病进行康复治疗的能力；

②社区康复专业实际工作所必须的理论知识；

③具有规范书写病历的能力；

④具有创新能力和初步的科研能力。

3、职业岗位素质要求

①具有正确的的世界观、人生观，较高的科学文化素质，

热爱祖国、热爱医学事业；

②具有实事求是、科学严谨的优良工作作风和良好的思

想品质及职业道德；

③具有救死扶伤的职业道德及为医学事业奋斗献身的

精神；

④具有健康的体魄和良好的心理素质。

六、课程设置及要求

序号类别门数总学时理论实践

1公共课模块9490318172

2专业基础课模块9702542160

3专业课模块10668470198

4专业基础选修课模块414410836

5专业选修课模块41449252

6实践教学模块910401040

合计45318815301658

实践教学占总学时比例52.01%

（一）公共基础课程

公共基础课程包括入学教育、国防教育、思想道德修养

与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概

论、时事与政策、体育与健康、英语、计算机应用基础、大

学生心理健康教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指

导、创新创业教育等。

1.思想道德修养与法律：本课程以马克思列宁主义、毛

泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，以社会主义

核心价值体系和社会主义核心价值观为主线，针对大学生成

长过程中面临的思想道德和法律问题，有效开展马克思主义

的世界观、人生观、价值观和法治观教育，引导大学生树立

崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人

生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，

全面提高思想道德素质和法律素质，是一门融思想性、政治

性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概：毛泽东

思想和中国特色社会主义理论体系概论课程是一门思想政

治理论课，其主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽东思想

和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与

中国实际相结合的两次伟大的理论成果。通过本书的学习，

培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解

决问题的能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲

领以及各项方针政策的自觉性、坚定性，积极投身到全面建

设小康社会的伟大实践中。

3.形势与政策：形势与政策教育是高校思想政治理论课

的重要组成部分,是高等学校思想政治理论课的必修课，是

一公共基础课，是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主

阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命，基本任务

是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本

知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内

外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、

有较强的分析能力和适应能力。

4.职业发展：本课程既强调职业在人生发展中的重要地

位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职

业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理

性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高

就业能力和生涯管理能力。

5.大学生创新创业与就业指导：讲授就业、创业及职业

生涯规划理论知识为基础，以培养就业、创业及职业生涯规

划能力为关键，以培养就业、创业及职业生涯规划精神为核

心，让在校大学生了解职业生涯规划的意义，确立职业理想，

树立正确的职业观；掌握职业生涯规划的方法和步骤，设计

科学可行的职业生涯规划；了解国家对大学生就业的方针政

策，树立正确的择业观念；掌握求职技巧，在激烈的竞争中

树立优势，成功就业；培养学生的创新创业意识，开阔学生

视野，提升学生的创新创业能力，为国家创新驱动发展战略

的实施做出应有的贡献。

6.劳动教育：劳动教育内容与形式多种多样，可灵活实

施。主要向学生讲授劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导

学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动

人民的感情，培养学生报效国家，奉献社会。

7.军事理论：使学生基本掌握一定的军事基础知识，完

成军事理论课程教学任务，激发青年一代的爱国热情，增强

国防观念和忧患意识，培养更多的全面发展的高素质人才。

8.体育与健康：培养学生参与锻炼的积极性。使他们能

自觉地、积极地、经常地参与锻炼实现身体运动的参与目标，

掌握科学锻炼身体的基本原理和方法，如掌握合理有效的健

身方法、运动损伤的预防与处理、锻炼效果的自我评价等，

用科学的理论知识指导实践。

9.英语：大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习

策略和跨文化交际为主要内容，在教学中注重学生语言综合

运用能力，尤其是听说能力的培养和提高，使他们在今后的

工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信

息交流，同时，增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，

以适应我国经济发展和国际交流的需要。

10.计算机应用基础：要求学生在掌握计算机操作基本

技能的同时，对计算机技术、多媒体技术、通信和网络技术

等的应用有比较好的基础，并能较熟练使用Windows7和

Office2010的主要软件，能使用多媒体软件对图像和动画等

进行简单的处理等。

（二）专业（技能）课程

人体解剖生理：系统阐述人体基本组织及运动、神经、

感官、血液和血液循环、呼吸、消化、营养及代谢、泌尿、

内分泌和生殖系统的基本知识和基本理论。

中医基础理论：通过本课程的教学，使学生系统地掌握

中医基本理论知识，为学习中医其他各科奠定坚实的基础，

并对学生的中医思维能力进行初步训练。课程要求学生能运

用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来认识古代的哲学

理论一一阴阳五行学说，掌握人体脏腑、精气血津液、经络

的生理功能，以及疾病的病因与发病、病机、防治原则等，

初步了解人体脏腑的主要病理表现。

康复医学概论：主要讲授康复和康复医学的基本概念、

运动学、康复工程基本知识、康复病例等。

临床医学概论：主要讲授诊断学的基础及内科、外科、

妇产科、儿科、传染病与性传播疾病、肿瘤与中毒等常见

病和重大疾病的临床表现、实验室及辅助检查的诊断要点、

治疗原则等。

康复功能评定：本课程是运动治疗技术、作业治疗技术

和常见疾病康复等课程学习的前提和基础，主要教学内容是

康复评定技术的基本理论、基础知识和基本技能，培养学生

应用各种技术对患者功能障碍进行评定。教学内容包括：ICF

的概念和对策；关节活动范围的评定、肌力评定、肌张力评

定、平衡评定、协调评定、步态分析、感觉评定、残疾评定

和日常生活活动评定等。

运动疗法技术：通过本课程的教与学，使学生能掌握运

动疗法的基本理论、基本知识和基本技能。重点是常见病疾

病康复必要的各种基础手法和技能，是本专业学生要掌握和

运用的康复治疗的主要技能和方法。教学内容主要包括：关

节活动训练技术、关节松动技术、肌力和肌耐力的训练、平

衡与协调功能训练、体位与转移训练、步行训练、心肺功能

训练技术；神经生理学疗法中的Bobath技术、Brunnstrom

技术、PNF技术和Rood技术；运动再学习技术等。

临床作业疗法：通过本课程的教与学，使学生能掌握常

见疾病及其功能障碍的作业评估和作业治疗的基本技能，同

时注意在学习和实训中养成良好的作业治疗工作态度。在教

学过程中，注重学生理论与临床实例的结合，通过实际病例，

培养学生掌握和应用作业疗法基本技术去解决临床实际问

题。教学内容主要包括作业治疗的概念、目的、特点、分类、

对象、评估方法及感认知技能训练、治疗性作业技能训练、

日常生活技能训练、职业技能训练、压力治疗、认知技能训

练、作业辅助技术设备与环境改造等。

传统康复学：通过本课程的教与学，使学生理解传统康

复技术特色及其在临床康复中的作用，康复治疗的基本技

能，以及在常见病症的应用。主要介绍传统康复治疗的概念、

特点、原理、地位，以及相关的中医基础理论知识；常用的

传统康复技术，主要包括经络腧穴、推拿疗法、传统运动康

复技术以及其他康复技术的学习训练；常见疾病的传统康复

治疗方法应用与实践。

社区康复：主要讲授开展社区康复工作必备的理论知

识及实践技能。包括社区康复的概念、管理、调查、培训

及实施;残疾与康复的基本概念;残疾的预防;现代康复手

段如运动疗法、作业疗法、物理疗法、特殊教育、职业康

复、心理康复、社会康复、矫形器及生活自助具的使用等。

对常见残疾，如偏瘫、截瘫、脑瘫、智力低下、小儿麻痹

后遗症、视力残疾、聋、哑、精神病残疾的预防、社区康

复等。

老年社会工作：通过本课程学习使学生了解全球和中

国老龄化的现状和趋势，认识开展老年社会工作的迫切性

和必要性，掌握老年社会工作的含义、类型、工作范围及

指导原则、基本理论、老年社会工作内容、老年社会工作

的方法技巧等，为做好老年社会工作打下扎实的基础。

健康管理学：通过本课程的学习，使学生了解健康管

理的社会需求和应用前景。掌握健康管理的基本知识和技

能，能够对个人健康状况以及影响健康的风险因素进行全

面检查、监测，收集躯体、心理、社交等多方面的信息，

了解、掌握影响健康的生理、心理及行为风险因素的现状，

进行分析、评估，给予信息反馈、提供咨询、行为干预、

健康指导等。

七、教学进程总体安排

三年共安排147周，其中教学66周（共4学期，第一

学期15周，二、三学期为18周，第四学期17周），考试5

周，专业（基础）技能实训4周，毕业实习40周，国防及

入学教育3周，毕业教育1周，假期24周。机动5周（用

于安排见习或社会实践活动）。

三年制社区康复专业教学时间分配表（按周分配）

入学毕业技能毕业考试假期

学年教学机动合计

教育教育实训实习第1学期第2学期暑假寒假

一3331118552

二2351118452

三14041

合计31268402425145

三年制社区康复专业教学进程表

学时数一学年二学年三学年

2学

科序学1学期3学期4学期5.6学期

课程总讲实期

目号分

计授践15181814

3周2周40周

周周周周

1思想道德修养与法律366561022综临

公合床

共毛泽东思想和中国特色社会主义理论实实

课2464461822

训习

模体系概论

块3形势与政策26565新生1111

4职业发展11515入学1

5大学生创新创业与就业指导22828教育2

6军事理论（入学前3周）3842460与国

7体育与健康2721062防教22

8英语3.566606育22

9计算机应用基础1.53014162

小计2249031817210735

专

业10中医学基础3120102188

基

础11人体解剖生理学512090308

课

模12康复医学概论1302642

块

13临床医学概论47254184

14公共卫生组织与管理3363242

15中医养生学3726484

16康复功能评定510872366

17人体运动学37242304

18康复心理学57260124

小计32702542160

专

业19运动疗法技术510872366

课

模20中医骨伤科学47252204

块

21物理因子治疗学47244284

22康复护理技术47242304

23传统康复技术511282308

24社区康复学35646104

25康复工程学12818102

26临床作业疗法58460246

27老年社会工作5282442

28健康管理学2363062

56

84（3

小计38668470198（3学

学分）

分）

课内总学时及周学时9518061316454842827272726

临床见习、毕业实习学时40104010401040

1.运动疗法技术

毕业

2.临床作业疗法每学期开课门次9978

考试

3.康复功能评定

三年制社区康复专业基础选修课及专业选修课模块

课序学学时数一学年二学年三学年

别程课程

类分总讲实1学期2学期3学期4学期5.6学期

号计授践15周18周18周14周40周

医学伦理与卫

毕

专1生法规2363062

业

基业

础2人体发育学2362882

选实

修3老年护理技术2363062

课习

模

块4营养学23620162

毕业

小计814410836

实习

四肢疼痛治疗

123616202

专学

业

选2老年社会工作2363062

修

课

模3儿童康复23626102

块

4推拿学23620162

小计81449252

三年制社区康复专业素质拓展模块--限选课程

三学

学时数一学年二学年

年

课

程序学1学2学3学4学5.6学

类课程分

号总讲实期期期期期

别

计授践/9181814

40周

周周周周

1艺术导论116106/2

2音乐鉴赏116106/2

毕

3美术鉴赏116882*8

公业

共4影视鉴赏116882*8

艺实

5戏剧鉴赏116882*8

术

6舞蹈鉴赏116882*8习

7书法鉴赏116882*8

8戏曲鉴赏116882*8

小计81286860

1足球23663011

2篮球23663011

毕

体3排球23663011业

育

专4乒乓球23663011实

修

习

5羽毛球23663011

6健美操23663011

7太极拳23663011

8太极剑23663011

9田径23663011

10体育舞蹈23663011

11健身气功23663011

12太极功夫扇23663011

13轮滑23663011

14跆拳道23663011

15网球23663011

16瑜伽23663011

小计3257696480

三年制社区康复专业素质拓展模块--任选课程

学时数一学年二学年

学

序号课程分1学期2学期3学期4学期

总计讲授实践

/9周18周18周14周

01大学生心理健康教育2363062

02大学语文23636/4*9

03护理美学11266/2*6

04黄帝内经230302*15

05健康教育1181442*9

06口才与演讲1161062*8

07口语、听力23618182

08普通话116124/2*8

09人际沟通技巧118126/2*9

10社会学基础1161602*8

11社交礼仪1181082*9

12文学赏析1181262*92*9

13形体训练23618182

14医古文22828/4*7

15医学文献检索与应用1288202

16医学写作1161062*8

17医院信息管理系统应用1188102*9

18DV制作1181082*9

19仲景养生保健学2282082

小计26442308134

三年制社区康复实践教学模块

序实践名称实施学期周开课单位序实践名称实施周开课单位

号数号学期数

1军训与入学教育13学工部6康复科毕业实习5.626实习医院

1-3寒暑

2社会实践1系部/团委7推拿科毕业实习5.66实习医院

假

3基础技能实训21实训单位8骨伤科毕业实习5.62实习医院

4专业技能实训3.43实训单位9急诊科毕业实习5.62实习医院

西医内科毕