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文档简介

年级组在第三周周四邀请二高本部老教师对职业三年级板书用多种方法来调动1、部分教师对重点知识把握不准，各部分均衡用力；复习2、教师授课激情不够，方法不够灵活，表情严肃，虽然部4、语数英三科存在不同程度的进度不统一现象，语文学科5、教师在课堂上关注学生不够，存在只顾自己讲课而疏于研究2010年的省编资料，研究近几年的高考试题，找出不变部分和变化部分，理出备考的重点，预测2010年的出题3、少讲多练，把新的教学理念、教学方法带进课堂，充分4、充分发挥团队意识和合作精神，杜绝各自为战，语数英做到“六统一”。5、全体教师要关注学生，加强管理，要多善意提醒、鼓励12

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