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读书笔记草船借箭400字3篇五年级草船借箭读后感篇一最近新学了一篇课文《草船借箭》,读了它之后,我了解到了周瑜的心胸狭窄,诸葛亮的神机妙算,鲁肃的可信,曹操的多疑。这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮,想用公事来置诸葛亮于死地,而诸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。我对这篇课文最大的感触是:应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信,不要学习周瑜的心胸狭窄。在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说,他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试,班长没考第一名,老师让班长布置作业,班长非常恨这次考试第一名的同学,于是他布置了更多的作业让第一名写,想到只要第一名完不成作业,他就开心极了。可第二天的时候,第一名交上了作业,班长由嫉妒转为佩服,还和那个第一名成了朋友。妒忌,害人害己,我们看到比我们强的人,应该学习他们的优点,弥补自己的不足,而不是给)一米范文○(他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人,反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。读完之后,我明白了一个道理:一个人要克服自己的妒忌心理,让心胸宽敞,才能站得更高,看得更远。读《草船借箭》有感篇二书是人类进步的一条道路;是黑暗中的一盏明灯书;是人类知识的总统。这次我要给大家分享一篇文章――《草船借箭》。当我读到诸葛亮跟周瑜立下军令状时,说是可以在三天之内就可以造好10万支箭,我一想为什么只需要三天呢?明明10天都照不好10万支箭,为什么三天就可以造好呢?但我知道诸葛亮说他可以,他就可以,我的脑子里正幻想着他胸有成竹的表情,可是我一想三天,在那个时代,科技和技术是不可能完成的啊!我左思右想,想不到了我就带着这个问题继续向下面读了下去,读到诸葛亮用草船曹军的水寨去取箭,当我读到这里,我心想“取箭”为什么是取件呢?难道曹操会把箭给他们送出来吗?我满脑子问号就接着读了下去,看到不是曹俊把件送出来,而是曹军的弓弩手把箭射到草船上,一边射马后,诸葛亮把另外一边换过来让曹军继续射,诸葛亮可真是神机妙算啊。诸葛亮巧用天时、地利、人和,这简直就是上天在暗中帮助诸葛亮似的。《草船借箭》的读后感300字《草船借箭》读后感300字免费篇三这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮,想用公事来置诸葛亮于死地,而诸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。我对这篇课文最大的感触是:应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信,不要学习周瑜的心胸狭窄。在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说,他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试,班长没考第一名,老师让班长布置作业,班长非常恨这次考试第一名的同学,于是他布置了更多的作业让第一名写,想到只要第一名完不成作业,他就开心极了。可第二天的时候,第一名交上了作业,班长由嫉妒转为佩服,还和那个第一名成了朋友。妒忌,害人害己,我们看到比我们强的人,应该学习他们的优点,弥补自己的不足,而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人,
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