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文档简介
教师教学主题活动方案7篇
教师教学主题活动方案篇1
为了促进我校新教师尽快适应新的工作环境,熟悉我校教育教学要求,成长为合格的教师,根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求,结合我校新教师实际情况,学校决定对20__年新进校的教师进行为期一学年的培训,现制定本方案。
以科学发展观为指导提高新教师师德师风水平,以抓新教师基本功为重点,提高新教师的业务水平和能力,全面贯彻渗透新课程改革理念,通过自学、讲座、指导、检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。
组员:张华雷小兵张建华、张雪玲、潘银慧、张华建(音体美)、
范志林(语文)、李英明(数学)、王立洪(英语)、周华明(文科综合)、
冷奇云(理科综合、年级组)、王明建(年级组)、胡锴(年级组)、胡英祥(年级组)、谢昊(年级组)、冷忠兵(年级组)。
树立正确的教育理念,养成良好的职业道德,了解初高中教育政策法规,熟悉初高中教育教学内容,完善专业知识结构,提高履行岗位职责能力,熟悉新课改理念和基本要求,了解校本教研、课题的实施方法。
教务处、政教处、教科室、年级组集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
3、教学技能培训(骨干教师、优质课获奖教师示范课;青蓝工程师徒结对,发挥老教师“传、帮、带”作用)潘迎慧负责
4、学习《中小学教师职业道德规范》以及《教师法》《未成年人保护法》《公民道德实施纲要》等教育政策法规(自学)
1、新教师必须按照要求积极参加各项活动。
2、教师听各种讲座必须认真做好笔记(教务处检查收集归档)。
3、新教师在培训结束时上交1000字以上左右的培训总结。
4、主讲教师要有讲稿(教务处收集归档),建议使用课件。
5、新教师培训期间听课不得少于25节。
6、培训结束时每位新老师上一节汇报课。
1、讲座出勤计10分。缺勤一节扣3分,迟到早退一次扣1分,扣完为止。
2、备课计20分。优秀20分,良好18分,合格15分。
3、听课记录计20分。缺一节扣1分,听课记录各项内容记录不完整者将酌情扣分,扣完为止。
4、新老师汇报课计20分。优秀20分,良好18分,合格15分。
5、学习班级管理班主任助理。优秀20分,良好18分,合格15分。
6、培训总结计10分。优秀10分,良好8分,合格5分。
总分90分以上为优秀,80-89分为良好,60-79为合格。学校将对这次培训优秀学员进行表彰。本次培训成绩将记入教师业务档案,并作为评优的依据。对不合格的老师继续培训。
教师教学主题活动方案篇2
文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多,时值“中秋节、教师节”双节来临,幼儿园策划了一系列活动方案,希望通过这一活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。
二、活动准备:
(一)中秋节前,各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识,同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌;制作教师节手工小作品;绘画《我的老师》。
(二)家园合作:
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
教师教学主题活动方案篇3
一、导入教学课题。
1、孩子们最喜爱看动画啦,此刻呀,教师就要请孩子们看一十分有意思的动画。
(2)这只小乌鸦口渴啦,它在天空飞呀飞,发现了啥?
(3)瓶子里有水,可是瓶口又高又小,小乌鸦喝不到水如何是好呀?请我们孩子来帮助它想个好方法吧。
二、孩子猜想并述说能让小乌鸦喝到水的方式。
孩子依照自个儿的日常生活经验猜一猜、讲一讲让小乌鸦喝到水的方式。
三、孩子首次探究:
我们孩子踊跃动脑子想了许多方法,那这一些方法究竟可不可以协助乌鸦哩?教师给孩子们预备了些许教学材料,此刻请孩子自个儿动手去试试,瞅瞅怎么样方可使小乌鸦喝到瓶子里的水。
2、提出探究要求:
①请每一个孩子先观测和察看瓶子里的水位标识在哪儿,等你动手操作完了然后用立刻贴做一标识,瞅瞅瓶子里水面的位置是升高了是减低啦。
②请孩子在使用动手操作教学材料时留意安全。
1、总结:当我们把一小小石块、小弹珠放入玻璃瓶里时,小小石块、弹珠非常霸道,抢了水娃娃的地方,水娃娃就被挤到了瓶口,水面的位置升高啦,@有∥谘痪秃鹊剿啦。但当我们把棉花、杂志放入瓶里时,棉花、杂志与水娃娃非常友善,做了好伙伴,棉花、杂志抱着水娃娃,水娃娃也钻到它们的身体里一块儿做游戏。水面的位置没显然改变。因此小乌鸦是喝不到瓶子里的水。刚刚呀,孩子帮小乌鸦想了许多方法。有些成功啦,亦有的失败啦,可是我们孩子都踊跃动脑子,并勇敢开展了尝试,你们均是最能干的。
2、此刻我们一块儿来看看动画里的乌鸦是怎样喝到水的?幼儿教师播放动画片,并完好无损欣赏。
又飞来了许多的小乌鸦,它们飞得又累又渴,好想立刻便可喝到水呀,我们怎么样能让水升得再快些许哩?(孩子探讨、述说)
1、展示豆子与水瓶组织孩子玩投豆子的游戏。
(1)先请孩子说一说豆子的名字,再向孩子推荐游戏玩法。
教师这儿有些豆子,它们能让瓶子里的水升高吗?哪个会让水升得更加快一点哩?瓶子上有个黄色标识,是乌鸦能喝到水的记号,请孩子每个人选取两种豆子,各自放进2个瓶里,一边放,一边数,两种豆子各放多少颗方可让小乌鸦喝到水哩?
叮嘱孩子边放豆子边点数,并把数字记录下来。
(2)勉励孩子勇敢推荐自个儿的实验结果。
实验出现了两种结果,导出下一游戏――豆子比赛:蚕豆与云豆比赛,瞅瞅究竟哪种豆子能首先让乌鸦喝到水?
游戏玩法:1组投蚕豆,1组投云豆,每一组每一次投一豆。2组与此同时投豆子,当有一种豆子达到水位线时,游戏完结。小孩们发现蚕豆能让乌鸦首先喝到水。
教师提出问题:为何我们投了一样多的豆子,有些能先让乌鸦喝到水,而有些却没有能让乌鸦先喝到水哩?孩子开展充足的探讨。
教师开展简易总结:原本豆子愈大,水就升得愈快,小乌鸦也便愈快能喝到水。
教学反思:
我们协助如此多乌鸦喝到了水,你认为愉快吗?对,协助其它人是件愉快的事情,之后当我们孩子自个儿碰到麻烦时,必须要踊跃动脑子,想出不一样的好方法来处理好,当其它人碰到麻烦时,也应当踊跃动脑,热心地去协助其它人处理好艰难。
小百科:乌鸦(学名:Corvussp。):是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。又叫老鸹,嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟类,体长50厘米左右。全身或大部分羽毛为乌黑色,故名。
教师教学主题活动方案篇4
新学期伊始,校党委书记刘克利同志给全校每位教职工发送了一封推荐信,推荐我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的心声,在全校师生中引起了强烈反响。为深入学习上述两位教授的敬业精神,切实提升师德建设水平,进一步营造“忠诚教育,热爱学生”的校园氛围,由宣传部牵头,联合人力资源处、校工会、教务处、机关党委共同发起“我为什么当老师”学习讨论活动。
学校通知要求:学习讨论活动在紧紧围绕“我为什么要当教师”主题的同时,要重点突出“职业忠诚”、“热爱学生”等师德方面的关键要素。
普教中心根据学校的部署,对中小幼各单位开展“我为什么要当教师”主题学习讨论活动作了相应的安排。按照学校和普教中心的指示,幼儿园支部制定如下活动方案:
1、通过学习讨论活动,进一步营造“忠诚幼儿教育,热爱孩子”的氛围,提升教师的敬业精神和师德修养,促进幼儿园的师德建设。
2、挖掘身边师德典型事例,树立身边的榜样,营造互相学习的氛围,广泛传递正能量。
3、进一步宣传幼儿教育,提高幼儿教师的社会地位;进一步宣传湖大幼儿园,不断提升湖大幼儿园的品牌。
六、具体工作:
1、成立“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动工作小组。
分工:支部书记负责活动方案的制定、活动的整体策划、安排、组织、活动的总结、资料的收集等;纪检委员负责对整个活动的监督、指导;组织委员协助支部书记负责活动的策划和组织工作;宣传委员负责活动各阶段的宣传报道工作,包括宣传专刊、网上报道等;青年委员负责与团支部的联系,指导团支部围绕主题活动开展相关工作。
2、支委会议讨论通过活动方案。
3、向全园公示活动方案并做口头宣传,做到人人知晓。
4、组织收听我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的录音。
1、支部推荐相关学习资料,以集中学习交流和自学相结合的方式进行。
2、以观看视频的方式组织集中学习。
3、开展“我为什么要当幼儿教师”主题征文评比活动,优秀征文出刊。(教师50岁以下、保育员45岁以下参加)
4、组织教职工参加z大学校报、新闻网、官方微博“我为什么要当教师”的学习及讨论,争取在z大学“名师博客”上发表主题博文。
5、以年级组为单位开展“我身边的幼儿教师”交流活动,支委成员参加各年级的活动。
6、以年级组为单位举办“我身边的幼儿教师”宣传板报,幼儿园制作相关宣传册。
7、团支部组织相关学习交流活动(可以QQ论坛的方式进行)。
8、党员撰写活动“我为什么要当幼儿教师”主题活动心得。
1、支部针对“我为什么当教师”学习讨论活动情况进行全面总结和反思,并将资料报普教中心党总支。
2、支部推荐两篇优秀个人学习心得体会到普教中心。
1、“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动面向全园教师,各项活动均按方案组织实施。
2、征文获奖或学习心得获奖的教师可在目标管理考核中加分。
3、活动全过程注意收集各方面的资料存档。
4、活动过程中及时进行多途径的宣传报道。
教师教学主题活动方案篇5
一、加强理论学习,提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代,作为一个教师党员,要树立终身学习理念,起好表率作用。为此,必须不断加强学习。
一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养;
二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识面,拓宽视野,提高人文素养。
三是要加强专业知识的学习,积极推进教育教学改革,教书育人,为人师表,乐于奉献,不断创新,真正做到捧着一颗心来,不带半根草去,使自己的思想不断走向成熟。
四、发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,努力增强集体荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
五、教育教学方面:积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作,着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。
六、学生安全方面:我始终将学生的安全放在第一位,经常对学生进行安全教育,教给学生遇到突发事件应采取的措施及学会自我保护。安全执勤时能做到按时到岗,认真负责,保证学生的安全。
教师教学主题活动方案篇6
一、加强思想政治理论学习,提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代,作为一个教师党员,要树立终身学习理念,起好表率作用。为此,必须不断政治理论学习。努力学习毛泽东思想、邓小平理论和大会议文件重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养。
二、深入学生中去,发挥表率作用。要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,同时要积极深入学生中去,了解学生的想法,解决同学们实际困难。从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的学习环境发挥应有的作用。
三、教育教学方面:积极利用空间教学,进行课堂教学改革,将新的教学理念融入到自己的教学中去。在教学上,要以学生为主体,要从学生的实际出发,增强他们的学习兴趣,善于激发他们的积极性、主动性、创造性,做学生健康发展的促进者。同时以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作,着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。
四、加强师德学习:热爱本职工作,甘心为教育事业献身,是教师道德素质的根基,这种无私精神对学生的影响至深且远。作为一名党员在学校里应该是一面旗帜,要努力增强为学生服务的意识,以崇高的思想境界,高尚的道德风貌,无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生。
教师教学主题活动方案篇7
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永
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