广西贵港市港北六中2022-2023学年八年级下学期月考物理试卷（5月份）

2022-2023学年广西贵港市港北六中八年级（下）月考物理试卷（5月份）一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）1．（2分）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．“地心说”提出太阳是宇宙的中心 B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息地无规则运动 C．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力 D．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的2．（2分）在下列科科学家中，在α粒子散射的实验基础上，提出了原子核式结构模型的是（）A．阿伏加德罗 B．卢瑟福 C．汤姆孙 D．道尔顿3．（2分）在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B．机械做功越快，机械效率越高 C．功率越大的机械，做功越快 D．机械做功越多，机械效率越高4．（2分）如图，当人手握铅球向上运动时，肌肉产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动。下列所示的杠杆中（）A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（2）（4）5．（2分）在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B．自制气压计使用时，受温度的影响较大 C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大6．（2分）如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，则它们的大小关系为（）A．W1＝W2＜W3 B．W1＜W2＜W3 C．W2＜W1＜W3 D．W1＝W2＝W37．（2分）如图所示是运动员掷铅球的过程，其中c点为铅球上升的最高点，不计空气阻力（）A．整个过程，运动员对铅球不做功 B．铅球从b到c的过程中，机械能不变 C．铅球从c到d的过程中，重力势能转化为动能 D．铅球在d处的动能比在b处的动能大8．（2分）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮9．（2分）将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，下列说法中正确的是（）A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p'甲＞p'乙＝p'丙10．（2分）如图所示，重500N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.15m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了5s，则在此过程中下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为3m B．物体与地面间的滑动摩擦力为60N C．拉力F的功率为45W D．有用功为36J11．（2分）如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的拉力F，则在转动过程中（）A．F变小 B．F先变大后变小 C．F变大 D．F先变小后变大12．（2分）如图所示，气球下面用细线悬挂一金属块，已知金属块与气球的总重力为G总，它们恰好悬浮在温水中。下列说法正确的是（）A．金属块悬浮时，气球受到的浮力F浮等于G总 B．金属块悬浮时，气球受到的浮力F浮大于G总 C．若水温升高，金属块将下沉 D．若水温升高，金属块将上升13．（2分）一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）（）A． B． C． D．（多选）14．（3分）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时（忽略细线与滑轮之间的摩擦），以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg B．物块的动能等于沙桶减少的重力势能 C．物块运动过程中，本身重力不做功，但惯性增大 D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力大小不变（多选）15．（3分）如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，以下说法正确的是（）A．0～3s内小杨没有对木箱做功 B．3s～6s内木箱受到的合力大小为9N，方向是水平向左 C．6s～9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左 D．如果第12s后小杨撤去推力，木箱将做减速直线运动（多选）16．（3分）将合金球和木球用细绳相连放入水中时，木球露出水面的体积为它自身体积的四分之一，如图所示，合金球沉底，木球露出水面的体积是它自身体积的二分之一，若已知合金球和木球体积之比为1：4，则下列说法错误的是（）A．木球的体积为12×10﹣4m3 B．剪断绳子后，木球所受浮力为2N C．木球的密度为2×103kg/m3 D．剪断绳子前，两物体所受总浮力为12N二、填空题（每空1分，共12分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要求写出演算过程。17．（2分）科学家在探索物质结构的历程中，发现了电子；电子带的是电荷（选填“正”或“负”）。18．（2分）2021年12月9日，中国航天员在空间站上的“太空授课”精彩纷呈，航天员王亚平用一个圆形金属环把水制成了一个大水球；接着她又往水球中注入适量蓝颜料，很快，整个水球就变蓝了现象。19．（2分）起重机将重为12000N的物体匀速提升5m，所用时间为10s；又在水平面上匀速移动了10mJ，起重机在整个过程的功率为W。20．（2分）小华同学的质量为48kg，他每只脚与地面的接触面积是150cm2，当他双脚站立时对地面的压力是N，行走时对地面的压强是Pa。（g取10N/kg）21．（2分）用如图甲的滑轮组提升重180N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，动滑轮重为N，滑轮组的机械效率为。22．（2分）放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器，底面积为1×10﹣2m2，将一体积为5×10﹣4m3的木块用细线与容器底相连浸没在水中，如图甲所示。现剪断细线后，木块上浮体积露出水面，如图乙所示。木块的密度为kg/m3，甲、乙两图中水对容器底的压强变化了Pa。三、作图与简答题（共4分）作图题2题，每题2分。23．（2分）人站在地面上，用如图所示的滑轮组将重物提起，请画出最省力的绳子绕法。24．（2分）如图所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，请画出这个力的示意图和它的力臂。四、实验与探究题（25分）25．（6分）小婷总结初中物理学习所做的探究实验发现：（1）当要研究的物理量大小不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接显示出来。在图甲所示的实验中来间接反映出来的，这种研究问题的方法叫转换法。（2）当要研究的物理量与多个因素都有关系时，就要采用法。例如要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用质量不同的小球并让它们从由静止滑下。（3）若实验中的水平面光滑，则此探究实验（“能”或“不能”）完成。（4）分析实验现象并观察图乙所示的交通标志牌，不同车型限速不同，原因是：动能一定时大，所以限速低。26．（6分）下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验。（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为是正确的（选填“甲”或“乙”）（2）他们正确进行实验后，测出如表中的数据，实验装置如图丙、丁所示。物理量实验1实验2钩码重G/N44钩码上升的高度h/m0.10.1绳端拉力F/N2.01.4绳端移动距离s/m0.30.5机械效率η67%①通过表中数据可分析出实验1是用图所示的装置做的实验，实验2是用图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为。②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多。（3）结合生产生活实际，下列方法中可提高滑轮组机械效率的是。A.增大绳重B.减轻动滑轮重C.加快物体提升的速度27．（8分）某班物理实验小组的同学，在实验中验证阿基米德原理。（1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。①由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮＝N，溢出的水重G排＝N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是（填序号）。A.最初溢水杯中的水未装至溢水口B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C.步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部②小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为kg/m3；若将图甲C中的小石块取出，将装有溢出水的小桶放入溢水杯漂浮，忽略水的损失g。（2）方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。当逐渐调高升降台时，弹簧测力计A的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F浮＝G排。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。28．（5分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格（选“顺时针”或“逆时针”）转动；（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将；（选填“不变”“变大”或“变小”）（4）保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1﹣F1的关系图象，如图丁所示。请根据图象推算，当L1为0.5m时，F1为N。五、解答题（共24分）必须写出必要的文字说明、公武和重要的的演算步骤以及单位。29．（6分）我们在超市购物时，常常使用购物车，已知购物车的质量为10kg，用时2s。求：（1）购物车的重力；（2）推力所做的功；（3）推力的功率。30．（8分）如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体M边长为1m，重6000N的立方体配重，已知OA：OB＝1：2，滑轮下面挂有建筑材料P，工人体重为700N，杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计，求：（1）建筑材料P的重力；（2）工人做功的功率；（3）B点受到绳子的拉力；（4）物体M对地面的压强。31．（10分）如图甲所示，一个圆柱形容器放在水平桌面上，容器中放着一个底面积为100cm2，高为10cm的均匀实心木块A，A底部与容器底部用一根细绳连在一起。现慢慢向容器中加水，加入0.9kg的水时，如图乙所示，此时容器中水的深度为6cm。求：（1）木块A对容器底部的压力刚好为零时，A受到的浮力；（2）木块A的密度；（3）若继续缓慢向容器中加入水，当容器中的水的总质量为2.35kg时，停止加水，此时将与A相连的细绳剪断，已知细绳长度为l＝4cm，水对容器底部的压强。2022-2023学年广西贵港市港北六中八年级（下）月考物理试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）1．（2分）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．“地心说”提出太阳是宇宙的中心 B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息地无规则运动 C．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力 D．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的【答案】D【解答】解：A、“地心说”提出地球是宇宙的中心；B、杨絮飞舞属于宏观物体运动，故B错误；C、固体，是因为分子间存在斥力；D、常见粒子尺度由小到大排序：电子、原子，故D正确。故选：D。2．（2分）在下列科科学家中，在α粒子散射的实验基础上，提出了原子核式结构模型的是（）A．阿伏加德罗 B．卢瑟福 C．汤姆孙 D．道尔顿【答案】B【解答】解：根据物理学史可知，原子的核式模型是由卢瑟福提出的。故选：B。3．（2分）在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B．机械做功越快，机械效率越高 C．功率越大的机械，做功越快 D．机械做功越多，机械效率越高【答案】C【解答】解：A、我们使用机械有时是为了省力，有时是为了改变力的方向，故A错误；B、机械做功越快，但不能说明机械效率越高；C、功率是表示做功快慢的物理量，做功越快；D、机械效率反映有用功占总功的比例或额外功占总功的比例，但机械效率不一定越高。故选：C。4．（2分）如图，当人手握铅球向上运动时，肌肉产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动。下列所示的杠杆中（）A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（2）（4）【答案】A【解答】解：当人手握铅球向上运动时，肌肉产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动，是费力杠杆（1）钓鱼竿在使用过程中，动力臂大于阻力臂，故（1）符合题意；（2）筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，故（2）符合题意；（3）核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，故（3）不合题意；（4）天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，故（4）不合题意。故选：A。5．（2分）在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B．自制气压计使用时，受温度的影响较大 C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大【答案】D【解答】解：A、因大气压随高度的增大而减小，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将逐渐变小；因自制气压计的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，由于大气压随高度的升高而减小，则细管中的水柱将上升；B、当温度下降时，气压减小，玻璃管的水面会下降，故自制气压计使用时，故B正确；C、从管口向瓶内吹入少量气体后，故C正确；D、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故D错误；故选：D。6．（2分）如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，则它们的大小关系为（）A．W1＝W2＜W3 B．W1＜W2＜W3 C．W2＜W1＜W3 D．W1＝W2＝W3【答案】A【解答】解：由图可见，第一幅图中滑轮为定滑轮，不省距离，拉力做的功为：W1＝F1s；第二幅图中，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s3＝F2s；第三幅图中滑轮为动滑轮，可以省一半力，拉力移动距离为2s4＝F32s。又因为拉力F5、F2、F3大小相等，所以综上分析可得：W5＝W2＝Fs＜W3＝5Fs，故A正确。故选：A。7．（2分）如图所示是运动员掷铅球的过程，其中c点为铅球上升的最高点，不计空气阻力（）A．整个过程，运动员对铅球不做功 B．铅球从b到c的过程中，机械能不变 C．铅球从c到d的过程中，重力势能转化为动能 D．铅球在d处的动能比在b处的动能大【答案】A【解答】解：A、在a到b的过程中，所以在这个阶段；铅球离开手，所以手就不做功了；B、由于不计空气阻力，铅球从b到c的过程中。故B正确；C、在c到d的过程中，高度减小，故重力势能变小，重力势能转化为动能；D、根据机械能守恒可知，b处的高度大于d处的高度，b处的势能大于d处的势能，故铅球在d处的动能比在b处的动能大；故选：A。8．（2分）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮【答案】B【解答】解：A．浸没在水中的潜水艇在下潜过程中，由F浮＝ρ液gV排可知，所受的浮力不变；B．巨轮之所以能够浮在水面上，故B正确；C．密度计测液体密度时，所以浮力都等于重力，密度计所受浮力不变；D．气球是利用在空气中的浮力来工作的，才可以升空。故选：B。9．（2分）将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，下列说法中正确的是（）A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p'甲＞p'乙＝p'丙【答案】D【解答】解：A、甲球下沉至容器底部，丙球悬浮，乙球的密度小于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是：ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，根据m＝ρV可知：质量大小关系是m甲＞m丙＞m乙，故A错误。B、由于甲乙丙三个实心小球体积相同甲排＝V球，V乙排＜V球，V丙排＝V球，所以V甲排＝V丙排＞V乙排，由三球的体积相同，根据F浮＝ρ液V排g可知：F甲＝F丙＞F乙，故B错误。C、因为三个相同烧杯中都装满水，根据p＝ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等甲＝p乙＝p丙，故C错误。D、三个相同烧杯中都装满水水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力容器+G水+G球﹣G排和G排＝F浮，据此可得：F′甲＝G容器+G水+G甲﹣G排甲＝G容器+G水+G甲﹣F甲；F′乙＝G容器+G水+G乙﹣G排乙＝G容器+G水+G乙﹣F乙；F′丙＝G容器+G水+G丙﹣G排丙＝G容器+G水+G丙﹣F丙；由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，则G甲＞F甲；G乙＝F乙；G丙＝F丙；所以F′甲＞F′乙＝F′丙；由于容器的底面积相同，根据p＝烧杯底部对桌面的压强的关系是p′甲＞p′乙＝p′丙，故D正确。故选：D。10．（2分）如图所示，重500N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.15m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了5s，则在此过程中下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为3m B．物体与地面间的滑动摩擦力为60N C．拉力F的功率为45W D．有用功为36J【答案】D【解答】解：A.由v＝可得物＝vt＝0.15m/s×5s＝2.75m，由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，则绳子自由端移动的距离s绳＝3s物＝3v物t＝3×0.75m＝3.25m，故A错误；B.拉力所做的有用功W有＝fs物，拉力做的总功W总＝Fs绳，则滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝，所以物体与地面间的滑动摩擦力f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N，故B错误；C.拉力做的总功W总＝Fs绳＝20N×8.25m＝45J，拉力F的功率P＝＝＝9W；D.拉力做的有用功W有＝fs物＝48N×6.75m＝36J，故D正确。故选：D。11．（2分）如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的拉力F，则在转动过程中（）A．F变小 B．F先变大后变小 C．F变大 D．F先变小后变大【答案】C【解答】解：由图可知，将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，阻力不变，根据杠杆平衡条件F1L1＝F6L2可知，动力逐渐变大。故选：C。12．（2分）如图所示，气球下面用细线悬挂一金属块，已知金属块与气球的总重力为G总，它们恰好悬浮在温水中。下列说法正确的是（）A．金属块悬浮时，气球受到的浮力F浮等于G总 B．金属块悬浮时，气球受到的浮力F浮大于G总 C．若水温升高，金属块将下沉 D．若水温升高，金属块将上升【答案】D【解答】解：AB、气球下面用细线悬挂一金属块，则F浮气球+F浮金属块＝G总，所以气球受到的浮力F浮气球＜G总，故AB错误；CD、水温升高时，排开水的体积变大浮＝ρ水V排g，气球受到的浮力将变大，此时气球和金属块受到的浮力大于自重，故C错误。故选：D。13．（2分）一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：当沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分时，剩下的b部分的质量为原来的，b的重力变为原来的，因此四种分割方法中；由图可知，D图中剩下的b部分的受力面积最小可知，故D正确。故选：D。（多选）14．（3分）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时（忽略细线与滑轮之间的摩擦），以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg B．物块的动能等于沙桶减少的重力势能 C．物块运动过程中，本身重力不做功，但惯性增大 D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力大小不变【答案】AD【解答】解：A、沙桶与沙的总重力为G＝mg，则物块受到的拉力大小为mg，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，故A正确；B、沙桶匀速向下运动的过程中，重力势能减小，沙桶克服摩擦做功，所以物块的动能要小于沙桶减少的重力势能；C、物块运动过程中，质量不变，故C错误；D、继续向沙桶中加入沙子，所以物块受到的滑动摩擦力不变。故选：AD。（多选）15．（3分）如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，以下说法正确的是（）A．0～3s内小杨没有对木箱做功 B．3s～6s内木箱受到的合力大小为9N，方向是水平向左 C．6s～9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左 D．如果第12s后小杨撤去推力，木箱将做减速直线运动【答案】ACD【解答】解：A、由图丙知，虽然有力，所以不做功；B、由图可知，推力为9N，木箱做匀速直线运动，此时的推力为6N，则推力和摩擦力是一对平衡力；所以合力为8N﹣6N＝3N，故B错误；C、在3s～9s内，所以滑动摩擦力不变，木箱向右运动，故C正确；D、如果第12s后小杨撤去推力，则木箱将做减速直线运动。故选：ACD。（多选）16．（3分）将合金球和木球用细绳相连放入水中时，木球露出水面的体积为它自身体积的四分之一，如图所示，合金球沉底，木球露出水面的体积是它自身体积的二分之一，若已知合金球和木球体积之比为1：4，则下列说法错误的是（）A．木球的体积为12×10﹣4m3 B．剪断绳子后，木球所受浮力为2N C．木球的密度为2×103kg/m3 D．剪断绳子前，两物体所受总浮力为12N【答案】BC【解答】解：AB．合金球和木球体积之比为1：4木＝5V合金，把细线剪断前，木球和合金球漂浮，此时木球露出水面的体积为它自身体积的木+G合金＝F合金浮+F木浮，由阿基米德原理知道G木+G合金＝ρ水g×[（2﹣）V木+V合金]即G木+G合金＝ρ水g×（×4V合金+V合金）＝7ρ水gV合金﹣﹣﹣﹣﹣①细线剪断后，木球漂浮，木球露出水面的体积为自身体积的，则G木＝ρ水gV木＝ρ水g×4V合金＝2ρ水gV合金﹣﹣﹣﹣﹣②合金球沉入容器底，受向下的重力，由力的平衡条件知道G合金＝F支+F合金浮＝5N+ρ水gV合金﹣﹣﹣﹣﹣﹣③②式+③式可得G木+G合金＝3N+3ρ水gV合金﹣﹣﹣﹣﹣﹣④联立①④解得V合金＝7×10﹣4m3，则木球的体积为V木＝7V合金＝4×3×10﹣4m3＝12×10﹣4m3，故A正确；剪断绳子后，木球所受浮力为F浮＝ρ水gV木＝7×103kg/m3×10N/kg××12×10﹣4m6＝6N，故B错误；C．木球漂浮，则木球的密度ρ木＝＝＝＝0.5×103kg/m3，故C错误；D．细线剪断前受到的总浮力F浮总＝4ρ水gV合金＝3×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣4m3＝12N，故D正确。故选：BC。二、填空题（每空1分，共12分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要求写出演算过程。17．（2分）科学家在探索物质结构的历程中，汤姆生发现了电子；电子带的是负电荷（选填“正”或“负”）。【答案】见试题解答内容【解答】解：英国科学家汤姆生发现了电子，证实原子是可以再分的。故答案为：汤姆生；负。18．（2分）2021年12月9日，中国航天员在空间站上的“太空授课”精彩纷呈，航天员王亚平用一个圆形金属环把水制成了一个大水球引力；接着她又往水球中注入适量蓝颜料，很快，整个水球就变蓝了扩散现象。【答案】引力；扩散【解答】解：（1）液体表面分子间既有引力，又有斥力，自由飘浮的水滴呈球形；（2）往水球中注入适量蓝颜料，很快，这是蓝颜料在水中发生了扩散现象。故答案为：引力；扩散。19．（2分）起重机将重为12000N的物体匀速提升5m，所用时间为10s；又在水平面上匀速移动了10m0J，起重机在整个过程的功率为2000W。【答案】见试题解答内容【解答】解：起重机将物体沿水平方向匀速移动，在拉力的方向上没有移动距离，即做功为0J。起重机将物体匀速提升，起重机做功：W＝Gh＝12000N×5m＝60000J；起重机在整个过程的功率P＝＝＝2000W。故答案为：5；2000。20．（2分）小华同学的质量为48kg，他每只脚与地面的接触面积是150cm2，当他双脚站立时对地面的压力是480N，行走时对地面的压强是3.2×104Pa。（g取10N/kg）【答案】480；3.2×104。【解答】解：他双脚站立时对地面的压力等于自身的重力：F＝G＝mg＝48kg×10N/kg＝480N；S＝150cm2＝0.015m7，他行走时对水平地面的压力不变，受力面积为单脚的接触面积，他行走时对地面的压强：p＝＝＝8.2×104Pa。故答案为：480；5.2×104。21．（2分）用如图甲的滑轮组提升重180N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，动滑轮重为60N，滑轮组的机械效率为75%。【答案】60；75%。【解答】解：由图可知，n＝3（G+G动）可知，动滑轮重为：G动＝nF﹣G＝8×80N﹣180N＝60N；滑轮组的机械效率为：η＝＝＝＝＝×100%＝75%。故答案为：60；75%。22．（2分）放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器，底面积为1×10﹣2m2，将一体积为5×10﹣4m3的木块用细线与容器底相连浸没在水中，如图甲所示。现剪断细线后，木块上浮体积露出水面，如图乙所示。木块的密度为0.8×103kg/m3，甲、乙两图中水对容器底的压强变化了100Pa。【答案】0.8×103；100。【解答】解：（1）乙图中木块处于漂浮状态，有体积露出水面排＝（6﹣）V木＝V木＝×5×10﹣4m3＝4×10﹣4m8，则木块受到的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m8×10N/kg×4×10﹣4m5＝4N；因为木块处于漂浮状态，所以木块的重力：G木＝F浮＝4N，由G＝mg可知木块的质量：m木＝＝＝0.4kg，则木块的密度：ρ木＝＝＝0.8×103kg/m3；（2）由题意可知，绳子剪断，木块排开水的体积减小量：ΔV＝5×10﹣2m3﹣4×10﹣5m3＝1×10﹣3m3，则水的深度的变化量：Δh＝＝＝2.01m，水对容器底部减小的压强：Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m＝100Pa。故答案为：4.8×103；100。三、作图与简答题（共4分）作图题2题，每题2分。23．（2分）人站在地面上，用如图所示的滑轮组将重物提起，请画出最省力的绳子绕法。【答案】见试题解答内容【解答】解：由题意和图示可知，人站在地面拉绳子，从而确定绳子的自由端，最后将绳子系在定滑轮的下面挂钩上24．（2分）如图所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，请画出这个力的示意图和它的力臂。【答案】【解答】解：连接OA，若在A端施力F，根据杠杆平衡的条件；要使杠杆平衡，据此可画出最小的动力四、实验与探究题（25分）25．（6分）小婷总结初中物理学习所做的探究实验发现：（1）当要研究的物理量大小不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接显示出来。在图甲所示的实验中木块被推的距离来间接反映出来的，这种研究问题的方法叫转换法。（2）当要研究的物理量与多个因素都有关系时，就要采用控制变量法。例如要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用质量不同的小球并让它们从同一高度由静止滑下。（3）若实验中的水平面光滑，则此探究实验不能（“能”或“不能”）完成。（4）分析实验现象并观察图乙所示的交通标志牌，不同车型限速不同，原因是：动能一定时质量大，所以限速低。【答案】（1）木块被推的距离；（2）控制变量；同一高度；（3）不能；（4）质量。【解答】解：（1）该实验中小车动能的大小是通过木块被推的距离体现的，木块被撞的越远，被撞的越近，这是转换法的应用；（2）同质量的小球在同一斜面的同一高度滑下时，到达水平面的速度是相同的，让小球从同一高度滑下，探究动能大小跟质量的关系；（3）实验中通过木块被小球推动的距离来比较动能的大小；若水平面绝对光滑，本实验将不能达到探究目的；（4）动能的大小与物体的质量和速度有关，因此在高速公路上，因为大货车的质量大。故答案为：（1）木块被推的距离；（2）控制变量；（3）不能。26．（6分）下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验。（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为甲是正确的（选填“甲”或“乙”）（2）他们正确进行实验后，测出如表中的数据，实验装置如图丙、丁所示。物理量实验1实验2钩码重G/N44钩码上升的高度h/m0.10.1绳端拉力F/N2.01.4绳端移动距离s/m0.30.5机械效率η67%①通过表中数据可分析出实验1是用丙图所示的装置做的实验，实验2是用丁图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为57%。②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多低。（3）结合生产生活实际，下列方法中可提高滑轮组机械效率的是B。A.增大绳重B.减轻动滑轮重C.加快物体提升的速度【答案】（1）甲；（2）①丙；丁；57%；②低；③B。【解答】解：（1）弹簧测力计在测重力时应竖直方向使用，故选甲；（2）①在实验1中，h1＝7.1m，s1＝6.3m，根据s＝nh1＝＝＝4，故实验1是用丙图所示的装置进行的实验；实验2中，h8＝0.1m，s4＝0.5m，所以n6＝＝＝5，故实验2是用丁图所示的装置进行的实验；第3次实验的机械效率：η＝×%＝×100%≈57%；②实验1和3中，提升重物相同，动滑轮的个数不同，因此可得出：使用不同的滑轮组，动滑轮的个数越多；（3）使用滑轮组提升重物时，重物重力越大；动滑轮的个数越多、摩擦越大；滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关；故选B。故答案为：（1）甲；（2）①丙；丁；②低。27．（8分）某班物理实验小组的同学，在实验中验证阿基米德原理。（1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。①由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮＝1.1N，溢出的水重G排＝1.0N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是B（填序号）。A.最初溢水杯中的水未装至溢水口B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C.步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部②小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为2.5×103kg/m3；若将图甲C中的小石块取出，将装有溢出水的小桶放入溢水杯漂浮，忽略水的损失120g。（2）方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。当逐渐调高升降台时，弹簧测力计A的示数变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量等于B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F浮＝G排。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）①1.1；1.0；B；②2.5×103；120；（2）变小；等于；不变。【解答】解：（1）方案一：①根据F浮＝G﹣F可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮＝F1﹣F3＝7.5N﹣1.4N＝1.1N；排开水的重力G排＝F5﹣F2＝2.5N﹣1.2N＝4.0N；故F浮＞G排；A、若最初溢水杯中的水未装至溢水口，排开水的重力G排减小，故A有可能；B、若弹簧测力计都没有校零，那么所得浮力与排开水的重力大小应不变；C、步骤C中，碰触到溢水杯底部，测的F3偏小，则利用F浮＝F6﹣F3偏大，故C有可能；故选：B；②根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排知，石块体积为：V＝V排＝＝＝6×10﹣4m3，石块的密度：ρ＝＝＝＝＝2.3×103kg/m3；若将图甲C中的小石块取出，将装有溢出水的小桶放入溢水杯漂浮，当将石块取出后水面下降，所以此次从溢水杯中溢出的水的重力为小桶的重力，则溢出水的质量为m＝＝；（2）方案二：重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大浮＝ρ液gV排可知，重物受到的浮力变大，因为F浮＝G﹣F示，所以弹簧测力计A的示数F示＝G﹣F浮变小；又因为重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水受到的重力变大；根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等；将烧杯、水和物体看做一个整体，即：F压＝G杯+G杯内水+G物﹣F示，而G物﹣F示＝F浮，所以F压＝G杯+G杯内水+F浮，根据阿基米德原理，F浮＝G排水，所以F压＝G杯+G杯内水+G排水，由于杯内的水和排出的水的总重等于原来杯子里的水，是个定值。故答案为：（1）①4.1；1.8；B3；120；（2）变小；不变。28．（5分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉右调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格顺时针（选“顺时针”或“逆时针”）转动；（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大；（选填“不变”“变大”或“变小”）（4）保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1﹣F1的关系图象，如图丁所示。请根据图象推算，当L1为0.5m时，F1为0.6N。【答案】（1）右；力臂；（2）6；顺时针；（3）变大；（4）0.6。【解答】解：（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小；（2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为GALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×5L，解得FB＝6G，需挂6个钩码；若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，右侧5G×3L＝18GL，杠杆右端下沉；（3）保持B点不变，测力计从a位置转动b位置时，阻力，根据杠杆的平衡条件；（4）由于此题中的阻力和阻力臂不变，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L3＝F1L1＝4.1m×3N＝3.3N•m；故若当L1为5.5m时，F1＝＝＝0.6N。故答案为：（1）右；力臂；右；（3）变大。五、解答题（共24分）必须写出必要的文字说明、公武和重要的的演算步骤以及单位。29．（6分）我们在超市购物时，常常使用购物车，已知购物车的质量为10kg，用时2s。求：（1）购物车的重力；（2）推力所做的功；