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外研社版三年级下册英语电子课本微信搜索关注公众号:5068教学资料查看完整版电子课本可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【3】获取三年级电子课本资源。三年级下册英语知识点1、元音字母在闭音节的发音:①、字母a在开音节与闭音节中的读音|?|:cat,rat,cap,hat,bag,bat,map,lamp,bad,dad,mad,fat②、字母e在闭音节中的读音|e|:dress,vest,bed,desk,hen,egg,pen,red,bed,yet,wed,went,wet,hen,ten,yes,help,let③、字母i在闭音节中的发音|i|:pig,fish,ship,hill,sit,chips,chick,six,him,still,sing,thing,with,kid,wit,is④、字母o在闭音节中的发音|?|:dog,fox,doll,box,frog,cock,clock,rock,hot,job,boss,frog,god,not,on⑤、字母u在闭音节中的发音|?|:bus,gun,duck,mum,sun,run,hut,bun,luck2、元音字母在开音节中的发音:①、字母a在开音节中的读音|ei|:Cake,plate,game,face,lake,lake,plane,name,snake②、字母e在开音节中的读音|i:|:he,she,me,we,Steve,Eve③、字母i在开音节中的读音|ai|:nine,kite,bike,rice,five,fly,ride,ice,white,light,sky,high,I,light,sky,high④、字母o的开音节单词的读音|?u|go,close,nose,home,coke,bone,stone,those,hope,whole,joke,smoke,note,role⑤、字母u在开音节单词的读音|ju:|mule,use,tube,student,unit,,computer小学三年级英语练习题1.Itisfunatschool.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________2.Ilikegrapes.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________3.MissGreenisagoodEnglishteacher.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________4.Normanlikesmaths.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________5.JimiswatchingTV.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________6.Therearesomanyanimals.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________7.Icanhearsomethinginthenextroom.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________8.I’vegottheletter“n”.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________9.MMikehasgotapictureofShanghai.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________10.There’sabigplayroominourschool.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________11.Theyhavegotsomebananas.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________12.TomandJimarewatchingamatch.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________13.Iwantsomecarnationsformymother.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________14.Thoseareroses.改成否定句__________________________________________改成一般疑问句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________三年级下册英语教学计划一、教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为进一步学习打下基础。二、基本知识和技能:(1)能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;(2)能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题)的单词,并能简单的运用;(3)能听、做、演游戏;(4)能听、做TPR活动;(5)能学会书中的小制作;(6)能唱书本里的英文歌曲;(7)能听、说、唱书中的歌谣;(8)能完成8个形成性评价活动;(9)能听懂6个幽默小故事;(10)能了解6项简单的中西方文化知识。三、教学重、难点:1、能掌握26格外字母的正确书写方法和格式。2、能使用日常交际用语,3、活用四会句型,4、进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。5、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。四、教学关键1、强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想,注重学生语言运用功能的培养。教材在整体构思,内容安排,活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现了语言的交际功能。2、注重能力培养力求用生动简单,通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考,主动做事,自动调整学习方式发掘他们积极求知,努力进取的潜能。3、突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑小学生的需求。4、重视双向交流选编了一些与学生日常生活紧密相关,与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。5、融合学科内容十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄,精选学生最需要了解的,最感兴趣的,最易学会的,最有普及价值的与学生日常生活联系最紧密的`学科知识内容,融如语言材料之中。6、重视灵活扩展运用有效的编排形式,使教师充分发挥特长,使学生能够各得其所。7、实现整体设计运用整体系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接,以确保各阶段的顺利过渡。五、教学方法:1、会话教学。融会话教学于情景表演之中,让学生在表演中练。2、词汇教学。巧用实物和卡片,融词汇于会话教学中。3、歌曲与歌谣教学。在每节课中渗透,灵活运用在各个教学环节中,唱演结合,培养艺术素质。4、趣味故事教学。六、学生分析三年级共有学生11人,其中男生6人,女生5人。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨。三年级英语复习计划一、学情分析:大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学,不仅脑子不灵活还懒惰,作业不做,不花时间背诵,朗读,单词默不出,句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词,句子着手。二、复习内容:1、单词能够听说读写各单元重点单词。2、句型能够熟练掌握并能在真实情景中运用所学句型。3、课文学生能够正确、流利地认读课文。4、语法掌握本册所涉及的语法知识。如b、d、o等字母在单词中的发音,名称变复数等。三、复习具体措施:1、逐个单元复习,结合练习进行。1)、单词的复习A按复习课词汇表复习单词。B按词性归类复习单词。2)、句型的复习句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。A指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。B根据句子类型指导学生在比较中复习句子。C指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。3)、课文的复习熟练、流利、有感情地朗读课文。2、根据考试类型题,有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。3、注意因材施教,提高课堂授课

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