江西省樟树市2024届语文八下期末质量检测模拟试题含解析

江西省樟树市2024届语文八下期末质量检测模拟试题1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色一、语文基础知识(12分)1.(2分)下列句子没有语病的一项是A.随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡的唯一的书写方式。B.藿香正气口服液，它里面的主要成分是苍术、陈皮、厚朴(姜制)、白芷等配制而成的。C.在校团总支座谈会上，12名与会者就共青团员如何为遂宁精神文明建设贡献力量的问题展开讨论。D.新华社记者在部分省份采访了解到，中小学生自理能力与劳动意识缺失现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双2.(2分)下面情景中，表达最准确、得体的一项是()学校周边有一些无证的露天摊位售卖油炸和烧烤食品，学生小天放学后经常去吃。今天他热情地邀请小波和自己一起去，并且说“就吃这一次，没关系的”,小波不是太愿意，你觉得小波应该最好不要吃这类东西。”D.“父母挣钱不容易，我们要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”3.(2分)下列各句中没有语病的一项是()D.首颗X射线天文卫星“慧眼”的使用，扩大了我国在空间科学领域的国际地位和4.(2分)下列词语书写完全正确的一项是A.农谚怅罔5.(2分)下列句子没有语病的一项是A.书信不仅传递感情，更传承文化，同时也真实地记录时代的变迁。B.我们要尽一切力量使内江市的“创卫工作”走上规范化、常态化。C.全场观众的目光与欢呼声都集中到正在舞台中央忘我舞蹈的杨D.“整本书进课堂”的成效并不显著,原因是对阅读的重要性认识不足造成的。6.(2分)下列词语中加点字每对读音都不同的一项是()二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)(甲)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍(shě)船，从口入。初极狭，才通人。交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着(zhu6),悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸足为(wèi)外人道也。”(1)便要还家(2)咸来问讯(3)便扶向路(4)密志归路(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。(2)一人见鹿人两崖间，才通人过，随而逐之。3.(甲)文中桃花源人生活的美好表现在哪些方面?(用自己的话概括)8、(3分)阅读下面杜甫的两首古诗，完成题目。望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。A.两首诗的题目都有“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。2.杜甫写诗追求“语不惊人死不休”,请从“钟”“割”“溅”“搔”等字中任9、(7分)默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(2)理解性默写三、现代文阅读(25分)10、(10分)阅读下面文段，回答问题。①如果我们能够通过指纹、声音、虹膜来辩识身份，进行支付、保护个人数据、管理银行账户，甚至出入管制区域等活动，那些原本繁琐的保密程序将变得迅速、简单、安全无差错而且费用低廉。这样的前景听上去是不是无比诱人?②2016年，生物密钥市场估值为45亿美元，其中90%以上份额为指纹所占据，2017年卖出的手机里，使用指纹锁的超过一半。今年4月，法国里尔的一家商业中心与银行合作，首次测试指纹支付。此外，包括法国汇丰银行在内的多家银行允许用户通过最新款iPhone上的指纹传感器TouchID来进入个人账户。可以说，2017年，是生物密钥的④大错特错!科学家和黑容如今都十分肯定：盗用指纹根本不是难事，原因简单至极——相机画质日新月异的进⑤“拍照时别再摆出表示胜利的V字手势了。”日本国立情报学研究所教授越前功的警告可能令你发笑。然而他们就能从照片上复出指纹来。且部分智能手机的话，只要距离在30厘米内也都是小莱一碟。”而且，像素还会不⑦虹膜识别技术据说将会整合到下一代三星手机上，它会更可靠吗?“目前而言的确如此。”越成功回答，“必须依靠红外光才能获取虹膜信息，所以网上找到的照片无济于事。但是使用专门的仪器，或者入侵数据库和手机，依然可以达到解密的目的。”法国泰雷兹公司研发的手机仅需数秒，便能在10米处捕获对象的虹膜信息。⑧这些不尽如人意之处，无疑使生物特征密钥的所谓安全性打了几分折扣……研但这些方案非常繁琐，违背了生物特征识别旨在方便工程学、成本和安全角度来看，它的好处毋庸置疑，只要能将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来。对于优化某些行政操作，如识别、定位逃犯、核查避难申请者，其优势仍极为显著。”⑩所以，我们在删除可恶的密码前，最好再等上一等。密码作为纯想象的产物，只存在于思维，还不会那么快退1.本文介绍了哪几生物密钥的保密手段?弥补这些生物密钥技术漏洞的最好方法是什么?2.文章前三段写了什么内容?请解说它们在全文中的作用。11、(15分)阅读下文，完成下列小题。报项目?”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”:你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可③你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束fù(),仅仅是因为过去的我孤陋寡聞。⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵。于是我报了文科班，但依旧对数学这擅长学数学。”⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。⑧我听到这话别提多高兴，感覺整个人都解放了：原来，“科学表明”,我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150,我拿了142分。目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头變硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越2.概括文中叙述的三件事(1)小时候，以为学习好则体育差，发现自己并无缺陷后，长跑拿了3.下列对文中加点词的赏析不恰当的一项是()C.第⑧段中的“科学表明”,活泼俏皮地表达了我对数学充满信心的兴奋之情。D.第⑧段中的“有戏”用语幽默诙谐，写出了我重新认识自己后的欣喜与期待之情。四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)阅读下面的文字，完成后面的问题。人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年事业——为人类的解放事业而斗争。”(1)这段话出自苏联作家(人名)的小说《》。本书的主人公是(2)这部小说主人公的哪些品质值得我们学习?13、(5分)班级举行“以和为贵”综合性学习活动，请你参加以下活动。(1)同学们创作以“和”为主题的标语时，拟写了一副对联的上联，请写出下联。(2)同学们在新闻读报时间阅读到以下一则材料，请结合“以和为贵”谈谈你的理解。主席出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式并发表主旨演讲。他指出，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，愿扩大同各国的利益交汇点，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动形成人五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)一、语文基础知识(12分)A.chěng/pìn;lèi/léi;B.hèng/hèng;hàng/xiàng;7、1.(1)通“邀”,邀请(2)全，都(3)从前的，旧的(4)做标记望被外人打扰；发现者(渔人或猎人)都在回去的路上做了标记，待回头再找时已无迹可寻。意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“要”:通“邀”,邀请。所以千万不要(一)译文：(村里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。(渔人)把自己知道的事都详细的一一作了回答。所以跟桃花源外面的人断绝了来往。(这里的人)问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“(这里的情况)不值得对桃花源外的人说啊。”(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷路(二)译文：无。九万里(2)⑦何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!⑧可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。【解题分析】字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据三、现代文阅读(25分)题(说明对象),引人们注意，激发读者的阅读兴趣。米”“30厘米”的数据准确说明拍照复制的距离，从而证明这的语言。快速浏览全文，验证答案。如一问，可提取第1段“如果我们能够通过指纹、声音、虹膜来辩识身无差错而且费用低廉”分析，即可整理出正确答案。二问，可提取第9段“从人类工程学、成本和安全角度来看，它2.考查文章前三段的内容及在全文中的作用。细读前三段，把握大意；再通读下文，并结合说明的中心确定其作用。从内容上看，概述保密程序、生物密钥的发展现状，并说明生物密钥倍受信赖。从结构上的作用看，本语段的观点句，即“指纹被盗的威胁真实存在”,进而说明了“贴上偷来的指纹，就可以轻松骗过市场上说明方法及其表达作用。(1)举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。(2)分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的读者理解。使说明更科学，更准确。(4)作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。(5)下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(6)打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说11、1.缚2.(2)高二时，想念语文好则数学弱，发挥逻辑优势后，数学拿了高分。(3)参加工作后，朋友恐于年龄4.生活中无法克服的困难没有被发掘的优点【解题分析】3.“孤陋寡闻”:意为学识浅薄，见闻狭窄。借以形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。没有“表达了对自己过去的憎恨”,故B项是错误的。四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金(2)主人公的顽(2)要求学生联系原著内容，写出保尔的精神品质即可。保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质-为理想而献身13、(1)示例：以和为贵万事顺。(2)主席的主旨演讲反映了中国始终坚持和平发展、互利共赢的初心，体现了中国人民“以和为际秩序的维护者，愿扩大同各国的利益交汇点，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系”,结合这次活动的主题五、书写与作文(53分)感到吃惊，爸爸会来吗?我的心中可没有一点底。爸，看看他有没有空吧?我得多赚点钱，好给你买暑天的衣服，你的衣服都小了……”演?”“下午?我可不一定有时间!”父亲抬起头，看到我失望的样子，又道：“我抓紧时间，争取早点赶回来!”“争取早点回来”,那不就是来不了吗?谁都知道这是托辞!真好，真棒!”父亲不停地搓着双手，像犯错误的孩子，嘴里唠叨着：“来的时候天气好好的，就没有带伞“你，走走走，快走!”男生粗暴地说，“没你的事，不要管，否则你会遭殃!”“老师!”听见我的这一声叫，男生吓了一