内蒙古巴彦淖尔临河区四校联考2024届语文八下期末考试试题含解析

内蒙古巴彦淖尔临河区四校联考2024届语文八下期末考试试题2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑一、基础知识积累及运用(30分)1、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()B.他这种阳奉阴违的做法，迟早会东窗事发。D.汽车在他身边戛然而止，司机问他去梅兰芳公园的路怎么走。A.严肃正直、乐于奉献B.随和善良、待人诚恳C.乐观坚强、敢于正视错误3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是()A.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行D.真实的月球与传说中美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。4、下列词语书写全部正确的一项是()A.推操帷幕狡辨B.震撼穹顶萦饶C.晦暗燎原玷污D.枯燥迁徙B.南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。D.他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。6、下列句子中没有语病的一句是()A.读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。B.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。C.化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。7、下列加点字注音正确的一项是()A.行辈(háng)冗杂(rǒng)糜子(mí)熙熙然(xī)C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”(1)补写出下列名句中的上句或下句。⑥.,落日故人情。(李白《送友人》)①家是最小国，国是千万家。每个人的生命体验都与家国紧密相连。对于很多人而言，最早接触并体会家国情怀古来征战几人回”的洒脱坚毅；(甲)“(乙)”的(丙);杜甫“挽弓当挽强，用箭当用长”的矫健从容。③到了两宋时期，家国情怀更是成了传统诗词的主旋律。苏轼在他的词里怀古伤今，抒发报国之志，如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”的激昂壮志(l)“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的旷达心胸。辛弃疾则在他的词中怀念沙场和军旅生涯，如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵(Ⅱ)他希望力挽狂澜，实现重整河山的理想追求。当然，除了上述所说的诗人外，还有很④时光流转，风云变()。传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、A.磅礴(bó)风云变(换)B.磅礴(bò)风云变(换)C.磅礴(bó)风云变(幻)D.磅礴(bò)风云变(幻)(2)第①段画线句表达有问题，请你加以修改。(3)在第②段(甲)(乙)(丙)三处填入相应的内容，最合适的一项是()A.(甲)韩愈(乙)挥手自兹去，萧萧班马鸣(丙)潇洒放任B.(甲)王昌龄(乙)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山(丙)慷慨坚定C.(甲)孟浩然(乙)气蒸云梦泽，波撼岳阳城(丙)飘忽不定D.(甲)苏轼(乙)拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷(丙)孤独高洁(4)在(I)(Ⅱ)两处分别填入标点符号，最合适的一项是(_)(5)下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是(_)二、现代文阅读(25分)(《解放日报》2017年11月26日)1.下列对文章的理解，不正确的一项是()A.开头讲母亲的处世理念“从未动搖”,呼应后文母亲被多次劝诫仍毫不改變的行为。C.母亲坚信帮衬他人一定有回报，父亲去世后村里人的行为验证了母亲的“相信”。D.我们从未完全理解母亲的“相信”的意思，但我们还是相信母亲为人处世的方式。2.对于母亲的做法，“我们”的反应先后发生什么样的變化?写这些變化有什么作用?(1)请从描写的角度简要分析第④段画线句子的作用。(2)第①段画线句“母亲凭着她的相信，过得波澜不惊，也过得糊涂而安心”中的“糊涂”怎么理解?4.第⑫段写父亲去世后村里人的行为，有什么作用?请简要分析。5.文末写“我还是没有完全理解母亲相信的意思”,你理解文中“母亲的相信”的意思吗?请结合全文简要概述。12、(题文)滿(孙君飞)④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军?院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”,发出惊天动1.(小题1)选文第③段为什么不能删去?2.(小题2)请分析第④段句中加点词“镀亮”的表达效果。3.(小题3)请从修辞的角度赏析选文第⑥段划线的句子。4.(小题4)选文第⑧段划线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?她神色平静，目光柔和，密寒窣窣地小步快走，从厨房里捧5.(小题5)选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”,第⑬段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空”这两句话是否矛盾?为什么?三、文言文阅读(25分)13、阅读(甲)(乙)两段文言文，完成小题。(甲)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。1.下列加点词古今意义解释有误的一项是：()B.大道之行也古义：政治上的最高理想今义：宽阔的道路4.请分别写出出自(甲)文和(乙)文的一个成语。5.(甲)文中描绘的“世外桃源”和(乙)文中阐述的“大同社会”有什么相似的地方?2.把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)考查字音字词及笔顺。礴的读音是bó,据此排除B、D两项；风云变幻，据此排除A项，故选C。(4)考查标点符号的运用。本题中的第一空填分号，因为前后两句意思相近，为并列关系；第二空的句号应在引号的没有“家国情怀”,故选A。二、现代文阅读(25分)3.(1)运用动作描写，以“拎”“抽”“塞”等动词，写出母亲热(2)“糊涂”贬词褒用，原指“头脑不清；不明事理”,此处指母亲不在意别人的看法，写出母亲帮助他人时发自内叙述了关于母亲“相信”的两件事情，①我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们?母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管!会还钱的。②每一个中秋母亲都让子女去给人家送汤圆，她相信自3.本题考查学生的理解赏析能力。(1)根据题目要求从描写的角度分析。划线句，是“借钱”的过程。从下文我们理解“相信(与人为善的生活态度)”做了铺垫。心的。二是要相信自己，帮助他人要真心诚3.4.“镀亮”生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，内心羡慕.【解题分析】段落提示，读懂段落内容，用简洁的语句概括即可。文章第⑤~⑥段，主要写父亲两手空空、疲惫沮丧地回家；人物凳等满车礼物回家，第④段末写“我无比自豪”意味。表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…,表达了…结合句子内容来看，把父亲的腰比作“猎弓”,运用比【题目点拨】常见的人物描写方法及作用，常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。1.外貌描写(描读者“如闻其声，如见其人”,获得深刻的印象。3.动作(行动)描写：形象生动地表现出人物的什么心理，并反映着的”需要“填满”的是“物品”,而我认为家里“不缺不空”,指的是父母给予我们的关爱。三、文言文阅读(25分)3.①其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待他。4.甲：世外桃源(豁然开朗、怡然自得、无人问津)乙：天下为公(老有所终、夜不闭户) 乙：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”4.庄子抓住“安”的多义做文章(偷换概念/转换话题),惠子的本意是问庄子“怎么能”知道鱼之乐，庄子却故意将热衷于在口舌上胜过别人(热