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文档简介

展示与改进教学目标学生初步体验交流与质疑。教学重难点能针对别人提出的意见和建议，并做出合理的改进。教学过程（一）展示笔筒：学生分组展示自己制作的笔筒，并能就笔筒的外形和功能进行简单的介绍。教学过程（二）改进笔筒：1．相互评议，说一说大家制作的笔筒有哪些优点和不足?（你最喜欢谁制作的笔筒，为什么？怎样能使它更完美？）教学过程（二）改进笔筒：2．怎样改进自己的笔筒，让它更方便使用？（1）加桶；（2）调节高度；（3）拓展功能；（4）增加稳定性。教学过程（二）改进笔筒：3．动手改进自己的笔筒，评选出最优秀设计。教学过程（三）拓展应用：想一想，我们做好的笔筒还能用来装什么？谢谢

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