电工实践报告

电工施行报告电工施行报告一、施行时间：二、施行地址：职业学院电子执行室三、指导教师：教师、教师四、施行目标：经过一个礼拜的电子施行，使我对电子元件及收音机的装机与调试有必定的理性和理性熟悉，打好了日后学习电子技能课的入门基本。同时施行使我取得了收音机的施行生产常识和装配技艺，培育了我施行联系施行的才干，提升了我分析问题宽和决问题的`才干，强化了自力工作的才干。最首要的是培育了我与其他同学的团队协作、一起讨论、一起提升的精神。具体如下：1.熟习手工焊锡的常用东西的运用及其维护与修缮。2.基本把握手工电烙铁的焊接技能，可以自力的完成简略电子产物的装置与焊接。熟习电子产物的装置工艺的生产流程。3.熟习印制电路板制定的步和谐办法，熟习手工制造印制电板的工艺流程，可以依据电路道理图，元器件什物制定并制造印制电路板。4.熟习常用电子器件的类别、型号、规格、功能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.可以准确识别和选用常用的电子器件，而且可以纯熟运用通俗万用表和数字万用表。6.调查电子产物的焊接、调试与修理办法。五、施行内容：1解说焊接的操作办法和留意事项;2演习焊接.电工施行报告范文电工施行报告范文在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是为大家整理的电工施行报告范文，供大家参照借鉴，希望可以帮助到有必需要的朋友。电工施行报告范文1这次施行过程中，我有太多收获了：1.对电子技术有了更直接的熟悉，对扩展和整流电路也有了更全面的熟悉，虽然曾经也做过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲那都只能算小儿科。2.对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟悉了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹到最后的爱不释手真的很有成就感。3.对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我们犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着施行的进行，我们深入体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种施行活动的人所体会不到的。4.对动手能力有很大提升，也熟悉到了所见和所做的差距，尤其是当我们满头大汗颤颤抖抖焊集成块时，才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。5.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我们的收音机制作真的可谓命途多舛，第一次接通电源它一点反应都没有，我们才一点点分析，检查每一个焊点，分析电路板的接线，最终完美解决了问题。6.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。电工施行报告范文2通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的制定制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。施行出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在施行中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在施行中，我锻炼了自己动手技巧，提升了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、施行课程施行让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多有用的东西，通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到施行中，并且得到延伸以及拓展。不仅强化了实际动手能力，也同时深入了我们对课本知识的了解，以及运用。真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在施行中找寻问题的.所在，并运用自己所知道的知识去解释，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了合格的基础。而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的通过了电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，强化了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了比日光灯电路安装更标准的电路，学会了许多。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。通过了这电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。总的来说，这次的施行是一个非常宝贵的经验，让我们能更多的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题，进行简单的处理，不致毫无头绪，关于今后的生活学习等也起到了一定的积极因素。希望以后能多点类似此类的实际操作课程，将实际与理论更好的结合起来。要求同学掌握电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。总的来说这次电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。电工施行报告范文3一、实习主要内容：1、手工焊接学习焊接技术的要领可用“五步法〞概括：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。焊接前我们要1．清除元件表面的氧化层〔关于元件管脚镀层未氧化或有效时间不长的，本过程可以省略〕。2.元件引脚的弯制成形。左手用镊子紧靠电阻的本体，夹紧元件的引脚，使引脚的弯折处，距离元件的本体有两毫米以上的间隙。有的元件安装孔距离较大，应依据线路板上对应的孔距弯曲成形。手工焊接学习主要是电烙铁的使用，在使用电烙铁之前一定要注意烙铁的插头必必需插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上；如果是左撇子就插在左手。烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会碰到电线、书包或其他易燃物品。烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。烙铁架上的海棉要事先清洗干净。使用电烙铁的时候要先将烙铁头镀锡，保护烙铁头，镀锡后的烙铁头为白色。烙铁头上多余锡可在烙铁架中带水的海棉上抹去。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全溶化而成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙铁“烧死〞〔无论温度很高，却不能蘸上锡〕。另外要控制好焊接的时间，电烙铁停留时间太短，焊锡不易完全熔化，形成“虚焊〞，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。我们进行了立方体焊接和学习板上焊接的操作。学习时不断总结，把握加热时间、送锡多少，以便为电子套件的组装焊接奠定基础。2、电子套件的组装〔1〕元器件的识别和检测：电子套件中有许多元器件，有二极管、三极管、电阻、电容、驻极体等等。在组装之前要对元器件进行识别和检测，看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。必需要注意电阻应该按照色换来区别其电阻值，二极管、电解电容的正负极，三极管的三个引脚连接顺序等等。〔2〕印制电路板的焊接：将元器件按照电路图组装在电路板上，然后焊接好。〔3〕电子产品的调试：假设调试不成功，则要检查问题出在哪里，然后解决；假设调试成功，则试验完成。二、实习收获1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习，我了解到了焊接一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的制定制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的能力得到初步的培养和锻炼，从而促进我对电工电子技术等课程的掌握有一个较全面的提升和知识能力的全面发展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。2、自己的动手能力得到很大的锻炼。在实习过程中，我锻炼了自己动手技巧，提升了自己解决问题的能力。比如做机组装与调试时，刚开始焊接好了，接到外电路上，我的二极管却不亮，后来我想起自己当时装两个涤纶电容的时候并没有区分，于是我把两个电容位置换了一下，就好了。3、比较具体的收获：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提升下一步的焊接速度；②知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管；学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的正负极；测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，假设显示是0，表示短路；假设显示1，表示开路或反向；③学会了怎样利用万用表测量三极管的扩展倍数，怎样识别三极管的“b〞、“e〞、“c〞的三个管脚；④学会了电容的识别及读数，瓷片电容，不分正负极；电解电容的长脚为“+〞，短脚为“—〞。⑤知道了什么是驻极体、石英晶振等原来没有接触过的元器件。⑥知道了焊接原理和技术和技巧。⑦知道了电子产品的大致生产过程。4、提升了我的团队协作能力。比如：组装机的时候，经常必需要别人帮忙摁住电路板或者必需要别人帮忙拿住吸锡器等，我们几个做的同学总是在必需要帮忙的时候互相帮忙，一起讨论所碰到的问题，这些过程极大地培养了我的团结协作能力。三、实习体会1、焊接的时候，先把电烙铁在焊点处放一会儿，然后送焊锡丝过去，待锡丝熔化部分之后，把焊锡丝放到烙铁对面就可以焊出比较好的焊点。2、磨刀不误砍柴工。刚开始组装电子套件的时候，我照着原理图就急着往电路板上按自己以为正确的方式插元器件然后焊接。第二次做电子套件的前一天晚上我拿出说明书，仔细看了一下前面的说明，才发现上面有建议的安装顺序，还有一条特别说明是电解电容要采纳卧式安装以防盖子不好盖上。我拿出自己未完全焊接好的电路板一看，幸好电解电容只焊好了一个，其他焊好的元器件也不是按照说明书推举的顺序焊接的。那天晚上又对着原理图研究了两个多小时才弄明白具体应该如何安装。从这件事中我深入熟悉到要做好一件事情准备工作有多重要。大部分人都急着赶紧焊好，于是都不仔细阅读说明书，我也跟着大家急匆匆地焊接，结果浪费了更多时间。以后做事我一定会注意先做充分准备工作，才干做到心中有数，提升效率。3、做任何事情，一定要细心和有耐心。无论是焊接操作还是电子套件的组装，都很必需要耐心和细心。焊接的时候，稍不注意就把两个焊点焊在一起了，容易造成短路，这就必需要我们格外细心。组装电子套件的时候，电路板上焊点多而且密，要是没有足够的耐心，是没法完成组装任务的。4、很享受电子电工实习带来的充实感与成就感。从上第一节课起，我对这门课始终是热情高涨的，一直都很集中注意力。无论是焊接立方体还是学习板焊接学习或是电子套件的组装，我都非常投入其中，一旦开始，便可以忘记时间的流逝，每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，很享受这门课给我带来的“充实感〞和“成就感〞。5、任何事情只要我们用心去做，其实并不难。刚开始拿到检测电子套件的元器件的时候非常头疼，因为除了电阻几乎就不熟悉别的元器件，拿出一堆的电容、二极管，却分不清具体是什么电容、什么二极管。核对物料清单的时候，很多东西都不知道是什么，只好对着物料清单上的型号规格，企图在元器件上面的标称值中可以找到信息。组装套件的第一次课下来，我还没有把元器件盘点检测完全，当时我很担心自己能否在下一次课完成组装任务。为了能够完成任务，上第二次组装课之前我对比着寝室的机，仔细研究了一下说明书，依据各种信息推断出很多不知道的元器件具体是什么样子的。第二次组装课，终于组装好了。听到铃响的那一刻我几乎兴奋得要跳起来。6、熟能生巧。刚开始焊接电路板的时候，我焊出来的点很不合格，不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来我从熟练的同学那里取经问道，很快掌握了一定技巧，越焊越好，就越来越有自信了。最后组装电子套件的时候我就可以很熟练地焊接了。电工施行报告范文4童年的暑假是如此的美好，那时总喜爱约上几个玩伴，一起捉鱼，一起游泳，一起到隔壁大爷家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一个魔镜，给予了我们所有童年的快乐，但是我们长大了，我们已经是名副其实的大同学了，已经是国家的栋梁了，正是因为有这样的原因，正激起了我要在暑假参加社会施行的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会施行让自己更进一步了解社会，在施行中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会施行，找出自己的不够和差距所在。付出辛劳的劳作，收获一份珍贵的经历，得到一种在书本上学不到的知识。通过这次在工地上当水电工的经历，我深入体会到赚钱的不易。天天从早6点到下午7点有时会更晚，只要只要工地有活，中午也没有时间休息，真的好累啊!刚去的前两天我都有放弃的念头，但是我想就这样放弃了实在不甘心，我告诉自己一定要保持、一定要撑住，不能半途而废。慢慢的适应了那的生活和工作。刚去的时候啥都不会，只能看着那些熟练的工人们干，如果只看他们干还好，应该很快就能学会毕竟咱是个大同学呀，但是老板怎么会让你在那闲着看别人干，老板不停让我搬些东西，白天累得要死不说，到了晚上老板还要讽刺一样的来句大同学不合适干这行呀。我是气的那个要死呀，工地上有工作图纸，可是老板根本不给我时间看，你说我怎么学得会，但是咱毕竟也活了几十年啦，通过各种方法，很快我就学会了怎么去依据图纸干那些熟练工人才干干的活，可是老