浅谈提高安全意识

浅谈提升安全意识当前，我们在强化安全管理，落实安全责任，保证钻井生产继续提速的各项工作中，已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程，但是在施工现场施行中，还存在着大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生，其主要原因，是现场操作安全意识不强。谈到施工安全，实际上最根本的就是应当抓好提升安全意识主要环节，加强员工的安全意识，让每一名员工真正把“安全为天〞的思想铭记在心，把“安全第一，环保优先，以人为本〞的安全理念作为一切工作的出发点和落脚点，真正意识到“安全就是政治，安全就是民生〞，让每一名员工从执行制度开始，接受安全的培训教育，形成行为规范，逐步从感性上升到理性，再由理性上升到通过意识的能动性来指导施工安全工作，做到可以在现场施工中及时预见隐患，消除隐患，达到安全生产的目的。一、安全意识在安全中的重要性安全生产是企业生存发展过程中的主题，是职工身心健康、安全和效益的保证。随着社会的进步和经济的发展，安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视，“安全为天〞是集团公司领导对广大职工生命安全尊重和关怀的基本要求。作为我们的钻井施工行业，安全就是形象，安全就是发展，安全就是需要，安全就是效益，搞好安全生产工作，保证广大员工的生命和财产安全，是实现我们企业经济可继续发展的前提和保证，是提升和改善职工家庭生活质量，促进和谐稳定发展的基础。从多年的现场施行中我们熟悉到，要搞好安全工作，首要的前提与任务，就是要不断的提升基层管理人员和操作员工的安全防范意识。意识是人脑的机能，是对客观现实的反映，意识的存在会对事物发展进程起到庞大的促进抑或阻碍作用。安全管理工作就必须以“预防为主、预防为上〞的方针进行，即在事故发生之前，就需要及时发现、并采用解决措施、进行有效防范或制止，不能坐等事故的发生，再就事论事的进行熟悉、教育。也就是说，为了实现安全，首先要提升施工管理人员和工程施工人员的安全意识，才会有他们的安全行为；有了他们的安全行为，才能保证工程施工的安全进行。在安全管理当中，提升安全意识，使管理人员和操作人员都具有对施工安全的自觉能动性，就变得尤为重要。常言道：没有规矩无以成方圆。集团公司公布的“反违章六条禁令〞，就是保证安全生产的“规矩〞，有了规矩就要严格执行，落实“六条禁令〞不能只喊在嘴上、写在纸上，更要让员工入脑入心，落实在行动之中。落实“禁令〞不仅要靠强制，更要从思想意识培养做起，把“禁令〞渗透到员工日常工作生活的每个细节，让执行“禁令〞成为员工的自觉行动和习惯，当“习惯成自然〞时，“六条禁令〞就能真正落到实处。二、影响员工在生产中安全意识的因素影响员工在生产中安全意识的因素主要有心理素养、思想素养、业务素养和安全管理素养。心理素养是员工对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素养高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，合计较多。如工作如何高效地去完成，达到怎样的效果，工作安全性是否能达到保证等。经过较全面的合计之后，就会形成一整套的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织严密、有条不紊、井然有序，工作的质量和安全就会得到保证。而心理素养低的人，往往表现出工作合计不全面，你安排什么就干什么，达到完成任务为目的。这种心理状态的人，工作必定是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中就会存在这样那样的漏洞。最后结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕后还可能会留下安全隐患；思想素养是员工工作责任心的集中体现，反映出员工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数员工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的熟悉，从事每一项工作，都能够随时把安全生产铭记在心，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但有些员工，在工作上存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，不履行必要的安全程序，从思想上放松了警惕，工作中就出现违章，久而久之就不免会出现人身伤害、井下事故、设备损坏的问题；业务素养是员工对自己所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作。员工的业务素养，决定了工作过程的安全性。业务素养不高、知识掌握不全面，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全就会受到威胁，设备的安全运行就得不到保证。安全管理是一个全过程的管理，如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节按照规定做得细、做得实、做得有成效，就不能有效控制设备和人身的安全，员工思想就会松懈，员工的安全意识就无法提升。这就是安全管理素养。在实际行动中切实把“安全第一〞放在首位，明确阐明“安全第一，质量第二，进度第三〞，能够做到“不保证安全不开工、不解决安全问题不放过〞，把安全问题当作工程施工中的头等大事来抓。三、如何提升员工的安全意识首先是抓好新入厂员工的三级安全教育。优良的三级安全教育会在新进员工头脑中留下最深入的印象，在今后的工作中会对安全生产有足够的重视，做到随时想到安全。施工安全管理工作的重点是在基层，提升安全意识，搞好施工安全，本身也是每一名工程施工人员的职责。在工程施工当中，如果每一名施工人员都可以很好的履行自己的安全职责，积极提升自己的安全意识，那么，我们在工程施工当中的安全管理工作就会变的极为乐观。其次，班组安全活动要如期进行。班组安全活动是提升员工安全意识的手段。安全活动的内容主要是学习上级有关安全生产的文件，针对近期的工作重点学习规程的有关部分，对本班组一周来的安全状况进行分析、总结。要想保证安全活动的有效开展，首先必须从管理入手，必须监督检查到位，严格要求。一要有明确的规定，二要做细致的检查，促使班组必须正常开展活动，三是必须发挥好班组的管理者班长的作用。在安全活动的开展上，要求班长对活动要有严密的组织，对班组中存在的不安全因素有全面的了解，并能总结的好，讲的清楚，使本班员工既能通过学习了解安全生产形势，又能提升自身的安全意识。在生产一线工作中，班组长与班组人员接触最多，了解的状况最具体，掌握的各种风险因素也最全面，对能不能执行好“六条禁令〞，是最有发言权的。因此，强化班组长的安全责任培养尤为重要。在强化班组长安全责任培养中，一是应该彻底消除班组长对安全工作的麻痹思想，加强“违章无耻，遵章光荣〞的意识；二是注重班组长的选配工作，把那些懂技术、会管理、责任心强、善于发现问题的人，选配到班组长的岗位上；三是强化班组长的安全监督意识，让他们在岗位操作中充分发挥好安全监督作用。第三，强化安全生产的宣扬力度。安全生产的宣扬是多方面的，宣扬部门应及时对生产中的好人好事进行报道。要不断地对安全生产状况进行分析总结，不断使员工熟悉到安全不仅是企业的事，也是自己的事，好的会受到表彰，不好就会受到制度的约束，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天〞对每位职工来讲，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作为职工个人，对你的父母、妻儿，对你的家庭来说，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下来了。所以我们职工也要树立正确的安全观，不仅仅是对你自己负责，还是对你家庭负责。第四，保持严格管理。只有保持严格管理，才能保证员工的安全意识不会松懈，使员工思想上随时有紧迫感、压力感，特别安全意识不高的员工，应强化对其安全生产的教育，才能将安全记录保持长期。关键的问题，就是要在每个施工管理人员和参加施工人员的脑际当中建立起安全意识，能够较好的理解安全规则，并自觉的去遵守安全规则。这一层面，最基本的手段就是安全生产教育。我们可以采用诱导的方式，通过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等，从对危险源的熟悉开始，让施