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文档简介

幼儿下学期“学习与发展”综合分析评价表,,,,,

幼儿姓名：班级：小班班主任：时间：,,,,,

领域,评价项目,主要表现,评价等级,,

,,,★,★★,★★★

健康,动作,快跑20米左右，双脚连续跳，会小碎步走和跑，活动时能躲闪，会双手滚接皮球，会划、爬、跳、钻、跨等动作。,,,

,适应,及时擦汗，餐后不剧烈活动，知道防暑降温的方法。,,,

,习惯,按时起床、睡觉、午休，不触摸电器、开关，会漱口、洗手，不挑食。,,,

,自理,独立脱衣袜，喜欢洗澡，懂得自我保护。,,,

,力量,双脚从25厘米高跳下，悬吊10秒，能走1.5里，喜欢户外活动。,,,

语言,习惯,爱护图书，理解图画、故事内容。,,,

,阅读,会说儿歌，说故事，模仿角色的语言、动作，喜欢听故事。,,,

,表达,表达需要和想法，表达图画内容，讲述故事。,,,

社会,合作,喜欢和家人活动，喜欢帮助别人，尊重家人，了解工作辛苦。,,,

,行为,回应别人问候，遵守一日规范，爱护图书、玩具，不打扰人。,,,

,认知,知道家居名称，认识周围有关的人，喜欢家、学校、伙伴。,,,

科学,探究,感知软硬、光滑、粗糙，气球充气的变化，打开食品外包装和外壳，了解太阳、雨滴特征。,,,

,认知1,知道家电名称、蛋的大小，了解泡发食品，按大小排序，了解动植物，了解夏季的特征，关注天气变化、影响。,,,

,认知2,了解上下、前后、里外方位词，会数数、比较，认识正方形、三角形，根据物品特征分类、排序。,,,

艺术,感受,分声音大小，欣赏蛋壳工艺品，会打击乐，喜欢彩虹、颜色。,,,

,表现,简单手工制作，会跳集体舞，会团、压、搓橡皮泥。,,,

,表达,会随音乐做动作，简单画人和事，会用材料作画。

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