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汉字、古诗猜字大赛互动方案汉字听写、古诗猜字大赛策划方案汉字听写、古诗猜字大赛策划方案汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我们对学习汉字的意思和加强我们班级成员之间的凝聚力而制定此方案。活动主题“文字听写，展现风采”活动对象社会工作学院社会工作专业A1401班全体学生三、活动时间、地点2014年12月1日晚上教学楼E301活动内容以我们中学所学习的字词为主，从中选出具有代表性的字词，以及一些古诗，通过古诗猜字。活动形式参赛以小组为单位，采用小组合作，组与组之间竞争的形式。活动要求1.每一小组要求3人并选出一名队长2.比赛期间参赛人员不允许使用手机、书等工具3.此次比赛按照得分制4.比赛评出最佳团队第一名、第二名、第三名、第四名以及参与奖等进行奖励。我们班以淘汰比赛形式开展此项工作。5.分组按照抽签方式。6.比赛要公平公正，比赛场上是对手，场下是朋友。六、活动流程第一步：班长讲解汉字的起源知识第二步：主持人宣布汉字听写比赛开始第三步：古诗猜字游戏第四步：颁奖、留影七、评选规则1.按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，答对一题得2分，未答完或答错者不得分。

2.时间到后，裁判员要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。3.不得作弊，不得弄虚作假、不得使用手机、书籍等工具。4.比赛初赛按照得分选出前四名小组进入决赛。在初赛/决赛如果共有五/六组得分一样，则进行加时赛（采用抢答形式）。 决赛组数组数项目第一环节第二环节总计第一题第二题第三题第一题第二题第三题得分名次VS决赛裁判签字： 附件3：工作人员分工、责任安排名单总负责人：比赛场地布置总负责人：负责人：比赛道具（包含用具）总负责人：裁判总负责人：负责人：主持人安排总负责人：比赛场地秩序负责人：紧急事件总负责人：负责人：附件4：奖品名单名次奖品获奖队备注第一名

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