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文档简介
九年第一学期化学测试题(二)一、选择题(每题2分,共54分)1234567891011121314151617181920212223242526271、下列说法正确的是
(
)A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物;
B.矿泉水不是一种纯净物;C.空气中的稀有气体肯定是纯净物;
D.澄清的石灰水是一种纯净物;2、下列关于物质鉴别的方法中错误的是
(
)
A.氮气和空气用带火星的木条鉴别
B.硬水和软水可以用肥皂水鉴别
C.水和双氧水可用二氧化锰鉴别
D.汽油和酒精可以通过闻气味鉴别3、现有仪器:烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞,从缺少仪器的角度考虑,下列实验不能进行的是
A.空气中氧气体积含量的测定
B.制取氧气
C.证明氨气分子在不停的运动
D.浑浊的水过滤4、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要足量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹5、
下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是
A.我是紫红色固体
B.我在自然界中硬度最大
C.我在常温下是气体
D.我会生锈6、下列对催化剂描述正确的是
(
)
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.只有分解反应才需要催化剂
D.某些化学反应可以有多种催化剂7、某同学取上述“红色水”,加入适量纳米二氧化钛,进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料,在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳。据此推测,纳米二氧化钛在污水处理中可作A.吸附剂
B.絮凝剂
C.消毒剂
D.催化剂8、在实验中,小明实验的题目是“氧气的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是9、利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是
A.用锌和稀硫酸制取氢气
B.用双氧水和二氧化锰制取氧气
C.用高锰酸钾加热分解制取氧气
D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳10、
下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是A.使用清洁能源
B.推广使用无氟冰箱C.鼓励驾驶私家车出行
D.植树造林,绿化环境11、下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是A.硫+氧气二氧化硫B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C.氢气+氯气氯化氢D.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水12、可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是
(
)A.将燃着的木条分别伸入瓶中
B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.分别加入适量澄清石灰水
D.分别加入蒸馏水13、某同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的…………【
】A、建立假设
B、收集证据
C、作出结论
D、设计实验14、区分下列各组物质的方法不正确的是A.水和双氧水——加二氧化锰
B.二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中C.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色
D.石灰水和水——通二氧化碳15、2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”。下列行为不符合这一主题的是(
)A.垃圾分类回收
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染C.用自行车替代汽车出行
D.农业上推广使用滴灌技术16、为了保护空气,某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器,目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;氮的氧化物转变为氮气,从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化,说法正确的是A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者为物理变化后者为化学变化D.前者为化学变化,后者为物理变化17、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()A.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人B.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C.石墨能导电﹣﹣可作电极
D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨18、下列气体能用向下排空气法收集的是A、H2
B、O2
C、CO2
D、N219、进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是20、6月5日是“世界环境日”。下列措施中不能有效改善我们的生存环境的是
A.严格监管化肥、农药的使用
B.用天然气代替汽油做车用燃料
C.将工业废水和生活污水处理达标后排放
D.使用填埋法处理不能降解的生活垃圾21、下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.固态氮、干冰、冰水共存物
B.稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C.液态氧、蒸馏水、透明的河水
D.天然气、煤、石油22、过滤操作不需要的仪器是
A、铁架台
B、烧杯
C、蒸发皿
D、漏斗23、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是A.CaO+H2O==Ca(OH)2
B.C2H5OH+3O22CO2+3H2OC.2H2+O22H2O
D.HCl+NH3==NH4Cl24、下列各组气体中,不能用燃着的木条来鉴别的是
A.氧气和空气
B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和空气
D.一氧化碳和二氧化碳25、下列有关实验及其现象描述不正确的是
(
)A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧,产生淡蓝色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色26、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
(
)
A.点燃氢气时,先检验氢气的纯度,再点燃
B.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性
C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
D.检查装置气密性时,先把导管放入水中,再用手握住容器的外壁27、实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是A.⑦②③①④⑤⑥
B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤二、填空题(每空1分,共?分)28、根据铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:(1)化学反应方程式为______
_____,属于_
__反应(填化合或分解)(2)集气瓶底事先要装少量水,目的是__________
_______
(3)实验若没有成功,你认为可能的原因会是_________
__
_(写一点)29、以下物质:①糖水
②四氧化三铁
③液氧
④冰水混合物
⑤铁
⑥充分加热高锰酸钾后的固体
⑦空气
⑧红磷
⑨氯化钾
⑩海水属于混合物的是
;属于纯净物的是
;属于单质的是
;属于化合物的是
;属于氧化物的是
。30、写出下列反应的议程式并在括号内写出反应类型(10分)(1)磷在空气中燃烧
(2)氯酸钾和二氧化锰混合共热
(
)(3)铁丝在氧气中燃烧
(4)镁带燃烧
(
)31、化学用语是学习化学的重要工具。(1)请用化学符号表示:①钙元素
;
②氮气
;③2个氢氧根离子
;
④氧化铁中铁元素的化合价
。(2)请写出下列反应的化学方程式:①红磷在空气中燃烧
;②镁条在空气中燃烧
;③铁丝在氧气中燃烧
;④加热氯酸钾和二氧化锰混合物
。32、在化学学习中,我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。①空气
②二氧化硫
③氧气
④硫粉
⑤高锰酸钾
⑥冰水混合物⑦过氧化氢溶液
⑧二氧化锰(1)其中属于混合物的是
;(填序号,下同)(2)属于化合物的是
;(3)属于单质的是
;(4)含有氧分子的是
。三、实验,探究题(每空?分,共?分)33、探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷(或白磷)的方法来“测定空气中氧气含量”(如右图所示),其作用用化学反应方程式表示为
。实验测得氧气的含量小于21%,小明检查后发现气密性良好,经过分析我认为可能的原因是
,若改用其它代用可燃物来代替红磷,在选择可燃物时,我认为必须考虑的因素是:
(至少答两点)。34、请你根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
(1)写出下列标号的仪器的名称:①________,②________,③________,④________。
(2)实验室如用加热高锰酸钾固体制取氧气,发生装置选用_______,收集装置选用_____。反应方程式为__________________________________________;某同学用排水法收集氧气时操作步骤如下:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入高锰酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面。正确的顺序为________________________。
(3)分析实验过程中出现以下情况的可能原因:
①水槽中的水呈紫红色________________________________________________;
②加热的过程中,试管破裂____________________________________________。四、计算题(每空?分,共?分)35、为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应),取16g该样品加热,完全反应后,得到1.6g氧气,求样品中高锰酸钾的质量分数。36、为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总质量为6g,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)(1)
时间后,样品中氯酸钾已完全反应.(2)完全反应后产生氧气的总质量为
。(3)样品中氯酸钾的纯度是多少加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)4.244.164.084.08九年第一学期化学测试题(二)参考答案一、选择题1、B2、A3、D4、A5、D6、D7、D8、D9、C10、C11、D12、A13、D14、B15、答案:B解析:A.垃圾分类回收可以使废旧资源再利用,故A符合主题B.推广使用一次性木筷,会大量消耗森林木材等资源,不符合主题C.用自行车替代汽车出行可以节约石油等资源,还可以减少大气污染,故C符合主题D.农业上推广使用滴灌技术可以减少水资源的浪费,故D符合主题16、B17、A18、A19、A20、D
21、C22、C23、C24、B25、B26、B27、A二、填空题、28、(1)略
化合
(2)防止掉落的熔化物炸裂瓶底
(3)合理均可29、
略30、
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