高中物理人教版必修二第七章第8节《机械能守恒定律》（2）学案

高一物理补救达标教学案（第七章机械能守恒定律）7-8-2机械能守恒定律（应用一）班级姓名小组________第____号【学习目标】1.在具体问题中，能判断机械能是否守恒，并能列出机械能守恒方程式。2.初步掌握用机械能守恒定律解决力学问题.【重难点】初步掌握用机械能守恒定律解决力学问题.【学情分析】不能理解动能定理的物理意义，及灵活解题。【导学流程】预习检测1.机械能守恒定律（1）表达式：（2）适用条件：2.如何判断机械能是否守恒小组讨论问题预设：问题1：半径为R的半圆形光滑轨道竖直固定在水平地面上，A点是最低点，B点是最高点，如图所示，质量为M的小球以某一速度自A点进入轨道，它经过最高点后飞出，最后落在水平地面上的C点，现测得AC=2R，求小球自A点进入轨道时的速度大小？问题2：如图所示,一小球从倾角为30°的固定斜面上的A点水平抛出,初动能为6J,问球落到斜面上的B点时动能有多大?问题3;如图所示,一根长的细线,一端固定在顶板上,另一端拴一个质量为m的小球.现使细线偏离竖直方向α=60°角后,从A点处无初速地释放小球.试问:(1)小球摆到最低点O时的速度多大?(2)小球摆到左方最高点的高度(相对最低点)多高?(3)若在悬点正下方处有一钉子,,不计悬线与钉碰撞时的能量损失,则小球碰钉后向左摆动过程中能达到的最大高度有何变化?【提问展示问题预设】1.1，2组讨论并展示问题1。2.3，4,组讨论并展示问题23..5,6组讨论并展示问题3【当堂检测】1.a、b、c三球自同一高度以相同速率抛出,a球竖直上抛,b球水平抛出,c球竖直下抛.设三球落地的速率分别为va、vb、vc,则( )A.va>vb>vcB.va=vb>vcC.va>vb=vcD.va=vb=vc2.质量为m的物体,以初速度v0由固定的光滑斜面的底端沿斜面向上滑动,在滑动过程中,当高度为h时,以经过底端的水平面为参考面,该物体具有的机械能为( )A.B.C.mghD.3.如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上．其正上方A位置有一只小球．小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零．下列对小球下降阶段的说法中正确的是()A．在B位置小球动能最大B．在C位置小球动能最大C．从A→C位置小球重力势能的减少量大于小球动能的增加量D．从A→D位置小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量【完全达标】4．如图7－8－10所示，A、B两球的质量相等，A球挂在不能伸长的绳上，B球挂在轻质弹簧上，把两球都拉到水平位置，然后释放，若小球通过悬点O正下方的C点时，弹簧和绳子等长，则()A．在C点A、B两球的动能相等B．A、B两球重力势能的减少量相等C．A球的机械能守恒D．B球的机械能减小【补充练习】5.（基础）)以初速度v0从地面竖直向上抛出质量为m的小球，忽略空气阻力，以地面为零势能参考面，则小球的动能和势能相等时离地面的高度为()A.eq\f(v\o\al(2,0),g)B.eq\f(v\o\al(2,0),2g)C.eq\f(v\o\al(2,0),4g) D.eq\f(v\o\al(2,0),6g)6（提高）如图7－8－14甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，则()A．t1时刻小球动能最大B．t2时刻小球动能最大C．t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能整理内化1.课堂小结1．机械能是系统内所有物体的动能和势能之和，即E＝Ek＋Ep.2．在只有重力做功时，重力势能与动能相互转化，二者之和保持不变；在只有系统内的弹力做功时，弹性势能和动能相互转化，二者之和保持不变．3．在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变，这叫做机械能守恒定律．4．机械能守恒定律的表达式为：Ek1＋