山东省五莲县高一下学期模块检测（期中）语文试题

高一模块检测语文试题2018.05本试卷共8页，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（23分（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。“城市文明”问题在当前的提出，我想有两个背景最值得关注：一是从全球范围看，以“国际化大都市”与“世界级都市群”为中心的城市化进程，在极大地推动当今世界经济社会发展的同时，也使城市社会学家所谓的“城市问题”大量涌现并不断升级，直接影响到当今世界城市社会的可持续发展；二是对中国来说，这既是城市化进程在中国快速发展的必然表现，也是“城市文明”在当前备受关注的直接原因。但另一方面，我们在现实与理论上的准备，却不足乃至匮乏。城市文明的研究与建设，有两个问题需要先行解决。首先，什么是文明，它有哪些具体的层面与内涵，这些具体层面与内涵的相互关系为何？这是建构一个科学的发展框架，使城市文明和谐、健康地发展的基础。在中国古代文献中，“文明”最早见于《易·乾·文言》和《尚书·舜典》，是指一整套用来区别“先进”与“落后”、“文明”与“野蛮”的“形式符号系统”，具体地说就是先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”。“礼乐制度”的主要功能是为政治服务，所以中国古代的“文明”主要指“政治文明”。马克思、恩格斯对“文明”也多有论述，核心是人类改造世界的实践活动的成果，包括物质文明与精神文明两方面。由此可知，“文明”的基本内涵决定了其功能相应有三：在“物质文明”层面，以生产工具的发明与使用为标志，它是一种人类特有的物质生产方式；在“政治文明”方面，以政治、法律等上层建筑的创造与运用为标志，它表现为一种与野蛮时代或野蛮民族有着本质差异的社会生活方式；在“精神文明”层面，以伦理、艺术等人文精神的创造为最高目标与理想，它是一种在大自然、动物界及野蛮社会中不可想象的艺术生活方式与审美精神境界。其次，要弄清“文明”与“城市”的关系。从起源上讲，“文明”与“城市”关系密切，中西皆然。英语的“文明”（civilization）源于拉丁文的“civitis”（城市），最初指城市居民的风俗、习惯和道德的高贵。荷兰学者彼得？李伯庚在研究欧洲文化史时就指出，在16、17世纪，欧洲城市与农村的区别是“农村里没有城市里那么文雅”。早在中国的周代，人们就把祭祀与礼仪中心看作是“城市”的标志，这意味着，按照礼仪制度组织起来的人类社会，既是人类进入文明时代的标志，同时也是最初的城市文明形态。尽管城市文明的内涵也主要有三层，但它的核心无疑是中国古代思想家讲的“礼”与“乐”，用今天的话说是“城市的善”与“城市的美”。文明史与城市发展史告诉我们，越往上追溯，城市的重心就越依靠物质文明与政治文明，因为只有强大的物质基础与强有力的政治保障，才能顶住野蛮人或外来文明的军事压力，以及维护好内部的安定团结。但随着城市在当代的发展，基础性的物质文明建设与基本的政治、法律制度建设，已不再是城市文明发展水平的最高理想。或者说，由于“文明病”、城市问题更多地与人的精神文化生态相关，因而中国古人最看重的“礼”与“乐”，在当前具有了越来越重要的意义。还可以说，在“礼”与“乐”之间，由于“礼”的目的在于生产和谐，目标是建设和谐城市，所以，“城市的美”比“城市的善”更高一层，代表了人类城市文明的最高目标。（选自《艺术与城市文明》，有删节）1.下列对于“文明”这个概念的理解，与原文内容不相符的一项是（3分）A.中国古代文献认为，“文明”是指一整套用来区别“先进”与“落后”、“文明”与“野蛮”的“形式符号系统”。B.中国古代的“文明”主要指“精神文明”，是因为精神文明在野蛮社会中是最高的艺术生活方式与审美精神境界。C.在起源上讲，“文明”与“城市”关系密切。早在中国的周代，人们就把祭祀与礼仪中心看作是“城市”建立的标志。D.按照礼仪制度组织起来的人类社会，既是人类进入文明时代的标志，同时也是最初的城市文明形态。2.下列理解与表述，不符合原文意思的一项是（3分）A.城市化进程，在极大推动当今世界经济社会发展的同时，也使“城市问题”大量涌现并不断升级，直接影响到当今世界城市社会的可持续发展。B.“城市文明”问题的提出，是“城市文明”在当下备受关注的直接原因，但我们在现实与理论上的准备却不足甚至匮乏。C.随着城市在当代的发展，物质文明建设与政治、法律制度建设，已不再是城市文明发展水平的最高体现。D.“文明病”、城市问题更多地与人的精神文化生态相关，因而中国古人最看重的“礼”与“乐”，在当下具有了越来越重要的意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）一是。A.城市文明的的核心，指的是中国古代思想家讲的“礼”与“乐”。用今天的话说，是“城市的善”与“城市的美”。B.文明与城市发展史告诉我们，城市的重心要依靠物质文明与政治文明，因为只要依靠强大的物质基础与强有力的政治保障，就能维护好内部的安定团结。C.在“礼”与“乐”之间，由于“乐”的目的在于生产和谐，目标是建设和谐城市，所以“城市的美”比“城市的善”更高一层，代表了人类城市文明的最高目的。D.建构一个科学的发展框架，并使城市文明和谐、健康地发展的基础，是要弄清文明的基本内涵和它包含的物质文明、政治文明、精神文明功能是什么。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4~7题。（14分）泰山石刻汪曾祺第一次看见经石峪字，是在昆明一个旧家，一副四言的集字对联，厚纸浓墨，是较早的拓本。百年老屋，光线晦暗，而字字神气俱足，不能忘。经石峪在泰山中路的岔道上。这地方的地形很奇怪，在崇山峻岭之中，怎么会出现一片一亩大的基本平整的石坪呢？泰山石为花岗岩，多为青色，而这片石坪的颜色是姜黄的。四周都没有这样的石头，很奇怪。是一个什么人发现了这片石坪，并且想起在石坪上刻下一部《金刚经》呢？经字大径一尺年。摩崖大字，一般都是刻在直立的石崖上，刻在平铺的石坪上的，很少见。这样的字体，他处也极少见。经石峪的时代，众说纷纭。说这是从隶书过渡到楷书之间的字体，则多数人并无异议。经石峪保存较多教书笔意，但无蚕头雁尾，笔圆而体稍扁，可以上接《石门铭》，但不似《石门铭》的放肆，有人说这和《瘗鹤铭》（瘗yì）都是王義之写的，似无据。王羲之书多以偏侧取势，经石峪非也。《瘗鹤铭》结体稍长，用笔瘦动，秀气朴人，说这近似二王书，还有几分道理（我以为应早于王羲之）。书法自晋唐以后，都贵瘦硬。杜甫诗“书贵瘦硬方通神”，是一时风气。经石峪学领肥重，但是骨在内中，肥而不病，笔笔送到，而不板滞。假如用一个字评经石峪字，曰：稳。这是一个心平而志坚的学佛的人所写的字，这不是废话么，《金刚经》还能是不学佛的人写的？这样的字，和泰山才相称。刻在他处，无此效果。十年前，我在经石峪呆了好大一会，觉得两天的疲劳，看了经石峪，也就值了。“经石峪”是“泰山”不可分离的一部分。泰山即使没有别的东西，没有碧霞元君祠，没有南天门，只有一个经石峪，也还是值得来看看的。我很希望有人能拓印一份经石峪字的全文（得用好多张纸拼起来），在北京陈列起来，即使专为它盖一个大房子，也不为过。名山之中，石刻最多，也最好的，似为泰山。泰山上的大现峰真是大观，那么多块摩崖大字，大都写得很好，这好像是摩崖大字大赛。这块地场（这是山东话）也选得好。石岩壁立，上无遮盖，而石壁前有一片空地，看字的人可以在一个距离之外看，收其全貌，不必像壁虎似的趴在石壁上。摩崖字多是真书，休兼颜柳，是得这样，才压得住。蔡襄平日写行草，泰山的石刻题名却是真书。董其昌字体飘逸，但写大字却是颜体。看大字碑刻上的题名，很多都是山东巡抚。大概到山东来当巡抚，先得练好大字。有些摩崖石刻，是当代人手笔。较之前人，不逮也，有的字甚至明显地看得出是用铅笔成圆珠笔写在纸上放大的。这哪里可以呢？很奇怪，泰山上竟没有一块韩复榘写的碑。这位老见在山东，呆了那么久，为什么不想到泰山来留下一点字迹？看来他有点自知之明。韩复榘在他的任内曾大修过泰山一次，竣工后，电令泰山各处：“嗣后除奉令准刊外，无论何人不准题字、题诗。”我准备投他一票。随便刻字，实在是糟蹋了泰山。（节选自汪曾棋散文集《人间草木》）4.下列对本文相关思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章通过认真的历史考证和多角度的描写表现了经石峪刻字的价值。B.作者详写经石峪刻字而略写大观峰刻字，详略得当，结构安排合理。C.蔡襄在泰山的石刻题名改写真书是为了展示他在书法艺术上的造诣。D.文章的语言平淡冲和，朴素简净：篇幅虽短，但文化意蕴极为丰厚。5.第一段在文中有什么作用？（3分）6.结合文本，从描写手法的角度对下面句子进行赏析。（4分）经石峪字颇肥重，但是骨在肉中，肥而不痴，笔笔送到，而不板滯。7.结合文本，谈谈汪曾祺对中华传统文化的态度是怎样的。（4分）二、古代史文阅读（本题共5小题，24分）阅读下面的文言文，完成812题。陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉，令陈人武臣、张耳、陈馀徇赵地，令汝阴人邓宗徇九江郡。当此时，楚兵数千人为聚者，不可胜数。周文，陈之贤人也，尝为项燕军视日①，事春申君，自言习兵，陈王与之将军印，西击秦。行收兵至关，车千乘，卒数十万，至戏亭，军焉。秦令少府章邯免骊山徒、人奴产子生，悉发以击楚大军，尽败之。周文败，走出关，止次曹阳二三月，章邯追败之，复走次渑池十余日。章邯击，大破之。周文自刭。军遂不战。武臣到邯郸，自立为赵王，陈馀为大将军，张耳、召骚为左右丞相。陈王怒，捕系武臣等家室，欲诛之。上柱国蔡赐曰：“秦未亡而诛赵王将相家属，此生一秦也，不如因而立之。”陈王乃遣使者贺赵，而徙系武臣等家属宫中，而封耳子张敖为成都君，趣赵兵亟入关，赵王将相相与谋曰：“王王赵，非楚意也。楚已诛秦，必加兵于赵。计莫如毋西兵，使使北徇燕地以自广也。赵南据大河北有燕代楚虽胜秦不敢制赵若楚不胜秦必重赵，赵乘秦之弊，可以得志于天下，”赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。当此之时，诸将之徇地者，不可胜数。陈胜王凡六月，已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归，客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛②妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之，陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。（选自《史记·陈涉世家》，有删改）注释：①视日：搞占卜望日的迷信活动的人。②颛：专擅。8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.皆刑其长吏 刑：惩罚B.止次曹阳二三月 次：驻扎C.趣赵兵亟入关 趣：通“促”，催促D.自辩数，乃置 置：安排，安置9.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（3分）例句：王王赵，非楚意也A.臣具以表闻，辞不就职B.先大母婢也，乳二世C.身客死于秦，为天下笑D.齐彭殇为妄作10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.赵南据大河/北有燕代/楚虽胜/秦不敢制赵/若楚不胜秦/必重赵B.赵南据大河/北有燕代/楚虽胜秦/不敢制赵/若楚不胜秦/必重赵C.赵南据大河/北有燕代/楚虽胜秦/不敢制赵/若楚不胜/秦必重赵D.赵南据大河/北有燕代/楚虽胜/秦不敢制赵/若楚不胜/秦必重赵11.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.陈胜吴广起义爆发后，天下受尽秦国严苛统治的郡县百姓都纷纷起事，惩治当地官员，来响应陈胜，足见当时秦国统治确实不得民心，政失天下。B.周文，是陈地贤人，曾经跟随春申君做事，后来被章邯率领的由骊山修墓的徒役和奴隶组成的军队所败，最后兵败自杀。C.陈王在得知武臣称赵王后非常愤怒，就把武臣的家属抓起来准备杀掉，后来听了上柱国蔡赐的建议，派人祝贺武臣称王，把家属归还给武臣。D.文章最后分析了陈胜兵败的原因，主要是：滥杀故人，失掉民心；轻信小人，使众将不再依附于他；最后众叛亲离，起义失败。12.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。（5分）（2）其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。（3分）（3）惠王患之，乃令张仪伴去秦，厚币委质事楚。（4分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成13~14题秋日别王长史王勃别路馀千里，深忍重百年。正悲西候①日，更动北梁②篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。注：①西候：古代以秋日配西方，故称秋日为西候。②北梁：北边的桥，语自《楚辞·九怀》“绝北梁兮永辞”，后用以指送别的地方。13.下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）A.首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。B.颔联省略具体的分别场面和情节描写，而是用典故点出时间和地点，恰当含蓄地烘托出分别时凄清的氛围。C.颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。D.奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。E.全诗主要运用了借景抒情的表现手法，以寒雾、暮烟村托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的氛围，情感真挚动人。14.诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，12分）15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）外无期功强近之亲，_______________，_____________，形影相吊。（李密《陈情表》）（2）今臣亡国贱俘，至微至陋，___________，_____________。（李密《陈情表》）（3）________________，治乱之条贯，________________。（司马迁《屈原列传》）（4）虽趣舍万殊，_______________，______________，暂得于己。（王羲之《兰亭集序》（5）________________，子无良媒。______________，秋以为期。（《诗经·氓》）（6）或取诸怀抱，_______________；或因寄所托，_______________。（王羲之《兰亭集序》）三、语言知识与文字运用（20分）16.对下列句子中加点词的解释，正确的一组是（3分）A.①听臣微志，庶刘侥幸 庶：大概②诏书切峻，贵臣逋慢 峻：严厉B.①轩东故尝为厨 故：本来②卒使上官大夫短屈原于顷襄王 短：诋毁C.①虽趣舍万殊，静躁不同 殊：不同②静言思之，躬自悼矣 悼：哀悼D.①被发行吟泽畔 被：通“披”，披散②淇则有岸，限则有泮 泮：通“畔”，岸，边17.下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一组是（3分）（1）欲苟顺私情，则告诉不许 （2）臣之进退，实为狼狈（3）颜色憔悴，形容枯槁 （4）然皆祖屈原之从容辞令（5）俯仰之间，已为陈迹 （6）将子无怒，秋以为期（7）引以为流觞曲水，列坐其次 （8）夙兴夜寐，靡有朝矣A.（1）（3）（5）（7）B.（2）（3）（5）（8）C.（1）（4）（6）（7）D.（2）（4）（6）（8）18.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）A.孝廉，汉代以来选拔人才的科目名，即每年有地方官考察当地人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出仕。B.癸丑，古代用天干地支纪年。古代常用的纪年法还有年号纪年，如《琵琶行》中“元和十年”。C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。其中“风”是指正统的宫廷乐歌。D.擢，提升、提拔官职。古代表示授予官职的词有“除、拜、授、征”等，表示降级免职的词有“罢、黜、左迁”等。19.下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是（3分）①《守住中国人的底线》一书既有对国家顶层设计的看法，也有对年轻人的谆谆告诫，还有对自己一生的总结。②我市大力进行文化供给侧结构性改革，文化软实力不断提升。目前文化产业年增加值超百亿元，增长幅度令人侧目。③今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们要洗耳恭听，可不要开小差，否则，将愧对我们都喜爱的大文豪—苏轼。④中华大地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。⑤部分电商平台的商品在“双十一”促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动名不副实。⑥五月的大青山，阳光温暖而不炙热，山林苍翠而不乏味，置身其中，让人分外惬意，真有“如坐春风”的感觉。A.①②⑥B.①④⑤C.②④⑥D.③⑤⑥20.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子时，是需要遵循一定的语法规律的。B.国家相关部门近日严查“无证”及违规直播平台，超过3万多个直播间被关闭，还有一些小型直播平台也将被清退。C.近几年，随着全民摄影时代、全媒体时代，出现了商清视频截图技术，以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。D.中国女药学家屠呦呦获诺贝尔医学奖，这不仅是中医药走向世界的一个重要里程碑，更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15字。（5分）还记得影视剧中的测谎专家吗？他们能从人的面部表情、肢体语言、说话声音和遣词造句中，发现隐藏在人们内心深处的秘密。不过，这种方法对于普通人来说太高端了，有没有什么更简单的方法能够看透人心呢？以色列研究人员最近发现，①，当人们书写的内容是谎言时，往往下笔更重、写的字更高更长；②，画面的视角，则往往会从第一人称视角转换为第三人称视角。这是因为谎言编造需要更长的时间思索，因而人们写字时会下意识地犹豫、拖沓，③；同样的，由于绘画的内容是大脑“编造”的，因此具有全局性，所以往往是以第三人称视角出现的，反之则不然。四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。奧运会上，我国有几位运动员痛失金牌，让人们对裁决产生了争议。有人认为是裁判的不公，偏袒对方；也有人认为是运动员自己确有不易察觉的犯规；还有人认为裁判的失误是难以避免的。其实，在生活中，很多人会有类似的遭遇：命运的不公，自己的犯错，他人的误解……都会给我们带来烦恼。遇到这些情况，你该怎样面对呢？请选择一个角度写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；文体特征鲜明。高一语文参考答案及评分标准1.B（主要指“精神文明”错，原文表述为：中国古代的“文明”概念主要指“政治文明”）2.C（“最高体现”错误，同时选项少了“基础性”的修饰语。原文表述为：随着城市在当代的发展，基础性的物质文明建设与基本的政治、法律制度建设，已不再是城市文明发展水平的最高理想。）3.B（“只要……就”太绝对。原文表述为：文明与城市发展史告诉我们，越往上追溯，城市的重心就越依靠物质文明与政治文明，因为只有强大的物质基础与强有力的政治保障，才能顶住野蛮人或外来文明的军事压力，以及维护好内部的安定团结）4.C（要注意文章在此处引蔡襄一例的意图，蔡襄在泰山的石刻题名改写真书的目的主要是为了书法与摩崖环境相衬，要让刻字“压得住”，即和这个环境相称）5.写作者第一次看见经石峪字的拓本就留下深刻印象（1分），为下文详写经石峪的石刻作铺垫（1分），引起读者的阅读兴趣（1分）（3分。意思对即可）6.运用比喻的手法（1分），把经石峪刻字的形与神的融合比成骨与肉的契合（1分）生动形象地表现了经石峪刻字笔法外柔内刚、形神合一的特点（1分），表达了作者对经石峪刻字的喜爱之情（1分）。（4分。意思对即可）7.①热爱（或“赞美”）。认为经石峪的字即使是拓本，也是字字神气俱足，使人不能忘记。觉得这些字很美，稳而有佛性，值得远道来看。②尊重（或“要保护”）。反对今人随便在泰山刻字，认为是糟蹋了泰山。（4分。每个要点2分，其中态度1分，分析1分，意思对即可）8.D（置：放弃，放开）9.B（A项，“闻”使动用法；B项，与例句都是名词作动词；C项，名词作状语；D项，形容词作动词）10.B11.C（“把武臣家属归还给武臣”错，文中“徙系武臣等家属宫中”，意思是“把武臣等人的家属迁移到宫中软禁起来”）12.（1）赵王认为说得有道理（正确），因而不向西出兵，而派遺原上谷郡卒史韩广领兵北上去攻取燕地。（5分。重点词语“以为然、西、遺、将、徇”各1分）（2）他的一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计（朋友）听说他做了王，就到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”（3分。重点词语“之、扣”各1分，“故人尝与佣耕者”定语后置1分）（3）秦惠王很担心，就叫张仪假装离开秦国，用丰厚的礼物作为见面礼奉献给楚王，表示愿意侍奉楚王。（4分。重点词语“患”“佯”“币”“质”各1分）13.CE（选C给2分，选E给3分。C项，前一句是近景描写，后一句是远景描写，也可认为两句都是远景描写，总之后一句不能是近景描写。E项，借景抒情只在颈联能够体现，不足以说明是主要的表现手法）14.①对王长史知遇之恩的感激；②与王长史离别时的不舍：③对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。（6分。每个要点2分，意思对即可）15.（1）内无应门五尺之僮茕茕孑立（2）过蒙拔擢宠命优渥（3）明道德之广崇靡不毕见（4）静躁不同当其欣于所遇（5）匪我愆期将子无怒（6）晤言一室之内放浪形骸之外（12分。每空1分，错一处该空不得分）16.D（A项，庶：或许。B项，故：以前。C项，悼：悲伤）18.C（“风”即“十五国刮风”，包括15个地方的民歌）19.B（①谆谆告诚：恳切耐心地劝告。使用正确。②令人侧目：斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。使用错误。③洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话，指专心地听，谦辞。使用错误。④浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。正确。⑤名不副实，是指名声或名义和实际不相符。指空有虚名。正确。⑥如坐春风，指如同沐浴在和煦的春风里，比喻得到教益或感化。望文生义）20.A（B项，重复赞余，删去“超过”或“多”。C项，成分残缺，应在“全媒体时代”加上“的来临”。D项语序不当。将“不仅是”与“更是”后面的内容互换）21.①从书写和绘画中可以看出人的心理。（2分）②当人们所画的内容是谎言时。（1分）③导致所写的字更高更长。（2分）（5分。意思对即可）22.参照2017年高考作文评分标准参考译文在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。命令陈县人武臣、张耳、陈馀去攻占原来赵国的辖地，命令汝阴（今安徽阜阳）人邓宗攻占九江郡（今安徽寿县）.这时候，楚地几千人聚集在一起起义的，多得不计其数周文，是陈县有名的贤人，曾经是项燕军中的占卜望日官，也在楚相春