二年级下册音乐教案第二单元 歌表演 健康歌|人教版_第1页
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文档简介

【学情分析】二年级段的音乐教学,学生的基本情况了解得比较透彻,大部分在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握【教学目标】其跳荡的律动,能够随音力。【教学方法】演示发,表演法。【教学过程】(一)导课2、师:你听了这首歌曲想干什么?(想动,想跳舞)(二)听一听:《健康歌》3、师:那下面请小朋友跟着老师把这首歌的歌词说一遍好吗?(好)(三)动一动:随《健康歌》做律动。(1)提问:刚才“爷爷”在做什么?“爷爷”做运动时唱的是什么歌?(2)复习歌曲。教师播放歌曲,学生轻声跟唱。由学生扮演“爷爷”和“小萱(3)提问:“爷爷”做运动时,做了哪些动作?你认为应该配上什么样的动作们精彩的伴奏下,我们的《健康歌》变得更活泼更好听了!今。【教学反思】

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