二年级下册音乐教案第二单元 歌表演 健康歌｜人教版_第1页
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文档简介

【学情分析】二年级段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，大部分在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握【教学目标】其跳荡的律动，能够随音力。【教学方法】演示发，表演法。【教学过程】(一)导课2、师：你听了这首歌曲想干什么？(想动，想跳舞)(二)听一听：《健康歌》3、师：那下面请小朋友跟着老师把这首歌的歌词说一遍好吗？(好)(三)动一动：随《健康歌》做律动。(1)提问：刚才“爷爷”在做什么？“爷爷”做运动时唱的是什么歌？(2)复习歌曲。教师播放歌曲，学生轻声跟唱。由学生扮演“爷爷”和“小萱(3)提问：“爷爷”做运动时，做了哪些动作？你认为应该配上什么样的动作们精彩的伴奏下，我们的《健康歌》变得更活泼更好听了！今。【教学反思】

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