电子密码锁课程设计心得体会报告（17篇）

电子密码锁课程设计心得体会报告（精选17篇）写心得体会能够让自己更好地反思自己的学习和工作方式，找到不足，并从中成长。下面是一些给大家举荐的心得体会案例，希望能够对大家的写作供应借鉴。

电子课程设计心得体会

通过这一周的电子课程设计，我对一些专业学问和电子设计有了更深的了解，同时也尝试着去应用自己的所驾驭的学问。本次电子电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术和数字电子技术的应用，同时加上电路等学问，设计一些课题。经过几天的奋战，我感受特别深。

我和客某某、沈某某三个人在参与学校电子设计大赛并获奖后，便成了参与明年的北京市电子深感自己在培育动手实力这方面还需特别大的努力。于是，这次我们在积累参与电子设计大赛和培训的基础上，在老师的指导下，打算把这个电子课程设计作为一次练兵，争取为明年的北京市电子设计大赛做足打算，取得一个好成果。

电子电子课程设计不仅给我们供应了一个特别好的呈现应用自己所驾驭的学问的平台，又是检验自己所学学问的一次考核。我们运用各自由各方面的优势中和起来，形成了一个团队。通过团队力气，才使设计得以完成。可以说，我们三个人是一个不行或缺的整体，少了任何一个人都是无法完成任务的。

单片机是我们下学期要学的一门特别重要的课程，它具有强大的功能。由于我们对单片机的应用有了肯定的了解，同时也为了下学期学习单片机打好基础，于是这次设计主要是以单片机为主的。一个是单片机编程器，另一个便是对单片机的一个应用电母鸡。

在设计的过程中我们也不行避开的遇到了特别多的问题。尤其是在调试过程中，会因为某些缘由出不来结果，或三个人之间出现了看法分歧，但在最终都达成了一样。最终在调试结果出来后，我们更是无比的兴奋，无比的.骄傲。总之，通过这次电子电子课程设计，我不仅对自己的学问有了更好的驾驭和应用，更了解到团队精神的力气。在以后的学习和生活中受用终身。

通过这次为期近半月的电子课程设计，我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论，在实践层面上只有肯定的指导作用。但是真正在实际运用过程中，我们假如缺乏必要的刚好熬炼，那将会感觉到力不从心。理工科原来就是一门集思维和动手实力于一体的学科，要想真正驾驭好，思索、假设和试验验证都是必不行少的。在通过许多的理论学习之后，我们通过电子课程设计和相关的试验把书本上的理论学问在实际运用中加以利用，巩固了理论学问的同时也增加了我们的动手实力。

另外，我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作，也培育了我们团结互助，相互协调的团队合作实力。通过大家的努力，我们共同完成了小组的任务，大家集思广益，各抒己见，共同把一个个问题解决。虽然辛苦，但是我们也享受着这次电子课程设计中给我们带来的乐趣，那就是自己亲自动手解决好实际问题，虽然我们做的还不够，但是我们也算是迈出了艰难的一步。我们学习理论学问的最终目的还是要走向实际运用，通过这种模拟式的学习，我们加深相识到理论与实践的差异。通过这个电子课程设计，我们大家把整个学习阶段的各种学科学问窜联在一起，更好地相识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫，我们的每一个环节都是要有所驾驭才可以顺当完成任务。

通过这样的实践活动，我们还可以充分发挥自己的主观能动性，因人而异，合理安排任务，团结协作，一起朝着任务的方向不断地奋斗，大家都很辛苦，各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不简单的事情，同时我们也在实践过程中修复了以往学习的许多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多实行多参加这类型的实践活动。把理论学问结合到实践层面去，理论结合实际学习才会更绘声绘色。要把我们学到理论学问的真正利用到生产实际中还须要大量的实践和运用。

我们忘不了自己在这一过程中的努力与收获，我们也信任付出与收获成正比，我们付出的越多，相应地收获也就越多。我们有大块的时间在打算，在学习的过程中，我们要不断地改进和学习，多多沟通才能更好更轻松地学习。

电子课程设计心得体会

1、在设计过程中，常常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去许多。

2、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强，由于课本上的学问太多，平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了许多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有了更多的相识。

平常看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住许多东西。比如一些芯片的功能，平常看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。相识来源于实践，实践是相识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。

3、在制作pcb时，发觉细心耐性，恒心肯定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要好用和走线简洁，兼顾到方方面面去考虑是很须要的，否则只是一纸空话。

4、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟识，导致布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生许多不曾留意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺当。

5、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热忱高涨。从起先时满富盛激情到最终汗水背后的困难心情，点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计的确有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，协作默契，多少人间快乐在这里洒下，高校里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，的确很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应当做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自己。或许有人不喜爱这类的工作，或许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会须要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们确定沿着自己的路，执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队须要个人，个人也离不开团队，必需发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必需让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习胜利的一项特别重要的保证。而这次实习也正好熬炼我们这一点，这也是特别珍贵的。

对我们而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财宝，经验是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆!

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这终归第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，驾驭得不够坚固。

这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多专业学问问题，最终在老师的辛勤指导下，最终游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到许多好用的学问，在次我们表示感谢!同时，对给过我帮助的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!

6、此次课程设计，学到了许多课内学不到的东西，比如独立思索解决问题，出现差错的见机行事，和与人合作共同提高，都受益匪浅，今后的制作应当更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。

7、在此，感谢于老师的细心指导，也同样感谢其他各组同学的无私帮助!

电子课程设计心得体会

经过短短几个星期的学习，原来对自己所学的专业一窍不通的我，最终对它有了一些了解，一些相识，一些体会。从今，我学习的目标不再茫然、不在漂移不定。我对专业的学习、对专业学问的获得将变得更加主动，而无论是从课本上、网上还是日常生活的接触上。下面是我对本专业的一些了解和相识：

信息工程（电子信息工程方向）———本专业培育具备电子技术和信息系统的基础学问，驾驭具有信息获得、传输、处理以及应用方面的学问，能从事电子信息工程、卫星与计算机网络通信、各类电子设备和信息系统的探讨、设计、制造、应用、开发、集成和制造的高等工程技术人才。我们主要学习的是信号的获得与处理、电子设备与信息系统等方面的专业学问，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本实力。开设的主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信工程、自动限制原理、感测技术等。就业方向：主要在电信、移动通信、数据通信、电子工业等it产业部门从事科学探讨和产品开发或在广播电视部门从事技术和管理工作。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息限制和信息处理的学科，主要探讨信息的获得与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们四周的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础学问的学习相识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的探讨和开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路学问，并驾驭用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学学问，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习很多电路学问、电子技术、信号与系统、计算机限制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行试验，对动手操作和运用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参加大的工程设计。学习电子信息工程，要喜爱钻研思索，擅长开动脑筋发觉问题。

随着社会信息化的深化，各行业大都须要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对阅历、学问要求很高；还可以接着进修成为老师，从事科研工作等。

业务培育目标：本专业培育具备电子技术和信息系统的基础学问，能从事各类电子设备和信息系统的探讨、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。业务培育要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获得与处理、电厂设备信息系统等方面的专业学问，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本实力。

毕业生应获得以下几个方面的学问和实力：

2、驾驭电子电路的基本理论和试验技术，具备分析和设计电子设备的基本实力；

4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本学问；

5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有探讨、开发新系统、新技术的初步实力；

6、驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有肯定的科学探讨和实际工作实力。主干课程：

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动限制原理、感测技术等。

通过这半年的电子信息工程学习，我觉得这门课程应当引起我们的重视，因为它不仅勾画出了我们专业的大致方向，而且对我们的专业学习有很大的帮助。但是觉得自己做的却并不是很好，因为上课的时候一些学问并没有听进去，并不是老师讲得不好，而是自己对这些专业术语并不怎么感爱好。而当老师将于电脑配置有关的学问的时候，自己一下子爱好就来了，或许是因为自己将来要买电脑的原因，这些学问能够用得上。所以说爱好是最好的老师这句话一点也没说错，所以在以后的学习中我肯定会培育自己在这方面的爱好，常常看一些前沿的科技成果，用这种方法来扩展自己的学问面，或许日后对自己的专业学问的学习有很大帮助。

关于对电子信息概论这门课，我觉得老师讲的还不错，因为终归我们刚起步，有许多东西都不太懂，我觉得以后上这门课的时候最好能讲一些实际生活中的例子。比如电脑、电话等等我们平常都不太生疏的东西来激起我们的爱好。或许通过这种方式来讲课我们能够更好的驾驭学问，并且记得更加牢靠。电子信息工程概论就相当于专业学问的一个补充及扩展，同时它也是我们学习专业学问的一个前奏，能够对我们以后学习专业学问起到一个良好的促进作用，所以说我们必需对他有一个深刻的相识和了解。

在以后的学习中我想自己会更加深刻的体会这一点，并且通过自己的不断努力和探究来学好自己的专业课。

电子课程设计心得体会

具有良好的职业素养和较高的职业技能是构成二十一世纪，面对现代化企业生产、管理一线的高素养技术人员的两个基本要素。职业素养的提高与职业技能的驾驭都具有养成教化的特征，应当贯穿到教化的整个过程。电子工艺学习是依据电子信息类高级人才所需的实力结构而规划的，是技术基础实力的训练，也就是为了培育学生基础实力而开设的。职业技能培育的内容包括电工电子基本操作实力、电工电子基本操作实力、电子电工基本工程实力。使学生了解和驾驭电子产品制造、工艺设计系统集成与运行修理所具备的基本操作实力、识图实力、简洁电路的制作及电子产品协助开发实力。

通过上个学期的学习，使我懂了很多很多的道理，真可谓是“受”啦，按图安装一些简洁的照明电路。原理谈不上很困难，但是真刚要安装起来那得费一把劲，通过学习中我更了解到，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。

整个工作有条不紊的进行着，这项工作须要特殊的细心，弄不好的话很简单让自己做的一切从头再来。首先，必需把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，坚固，一下午下来人累得是力倦神疲，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本学问和实践实力去撑稳，那在江中的风帆。随着电子技术的发展，特殊是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的改变，假如说微型计算机的出现使现代的科学探讨得到了质的飞跃，那么可编程限制器的出现则是给现代工业限制测控领域带来了一次新的革命。在现代社会中，温度限制不仅应用在工厂生产方面，其作用也体现到了各个方面。本学期我们课后还学习了单片机这门课程，感觉是有点难呢。也不知道整个学习过程是怎么过来得，可是时间不等人。时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，俗话说“好的起先是胜利的一半”。

课后，我们要对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源;要有一个清楚的思路和一个完整的的软件流程图;在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改进是程序设计的必经之路;要养成注释程序的好习惯，一个程序的完备与否不仅仅是实现功能，而应当让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和沟通供应了便利;在实习过程中遇到问题是很正常的，但我们应当将每次遇到的问题记录下来，并分析清晰，以免下次再遇到同样的问题。但是从中学到的学问会让我受益终身。发觉、提出、分析、解决问题和实践实力提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中尽管上的选修课时间不长，但我感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索。对就是思索，运用所学的学问，一步一步的去探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。

本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定的感性和理性相识;培育和熬炼我们的实际动手实力。使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺当就业作好打算。本次的选修课对我们很重要，是我们机电子信息工程学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论学问。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区分的。看一个东西简洁，但在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的上课就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有肯定实力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只留意一些理论学问，并没有特地的练习我们的实际动手实力。这次的实习使我意识到我的操作实力的不足，在理论上也有许多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我须要更努力地读书和实践。

通过合作，我们的合作意识得到加强。合作实力得到提高。上高校后，许多同学都没有过深化的沟通，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人负责肯定的部分，同时在肯定的阶段共同探讨，以解决分工中个人不能解决的问题，在沟通中大家主动发言，和提出看法，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，主动向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过实力。我们期望通过我们的学习能够设计出我们想要的电路图，让我很好的熬炼了理论联系实际，与详细项目、课题相结合开发、设计产品的实力。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。能在设计中，我们学到以前不懂的学问，于是图书馆和internet成了我们很好的助手。在查阅资料的过程中，我们要推断优劣、取舍相关学问，不知不觉中我们查阅资料的实力也得到了很好的熬炼。我们学习的学问是有限的，在以后的工作中我们确定会遇到很多未知的领域，这方面的实力便会使我们受益匪浅。

我们希望自己这一次能去工院为期一个月的培训，而这个名单已经确定下来了，我也是其中的一分子，我感觉到特别的荣幸能有这样的机会来进一步的学习与探讨。我也希望我们电协越来越好，更希望我们在这一次的国家竞赛中我们能代表学校拿到相应的荣誉。

电子课程设计心得体会

本学期实时测量技术试验以电子设计大赛的形式，洪老师命题，学生可以选择洪老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情（包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作），电子课程设计心得体会。趣味性强，同时也可以学到许多东西。

我们认为，在这学期的试验中，在收获学问的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教洪老师，以及不懈的努力，不仅培育了独立思索、动手操作的实力，在各种其它实力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

之所以运用avr单片机作为我们的执行核心，不仅是因为洪老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机，也因为想通过运用avr熬炼自己的c语言编程实力，养成良好的c语言编程风格。不管怎样，这些都是一种熬炼，一种学问的积累，实力的提高。完全可以把这个当作基础东西，只有驾驭了这些最基础的，才可以更进一步，取得更好的成果。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对须要面对的事情。

与队友的合作更是一件欢乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完备。而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

电压电流测量装置虽然结束了，也留下了许多缺憾，因为由于时间的紧缺和很多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最至少我们没有放弃，它是我们的傲慢！信任以后我们会以更加主动地看法对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情恒久不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充溢自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的胜利和快乐！tous,happinessequalssuccess!欢乐至上，享受过程，而不是结果！仔细对待每一个试验，珍惜每一分一秒，学到最多的学问和方法，熬炼自己的实力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西，也是以后都将受益匪浅的！

电子课程设计心得体会

1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思索和解决问题的实力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共运用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。

2、在设计过程中，常常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去许多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强，由于课本上的学问太多，平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了许多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有了更多的相识。

平常看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住许多东西。比如一些芯片的功能，平常看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。相识来源于实践，实践是相识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。

4、在制作pcb时，发觉细心耐性，恒心肯定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要好用和走线简洁，兼顾到方方面面去考虑是很须要的，否则只是一纸空话。

5、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟识，导致布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生许多不曾留意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺当。

6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热忱高涨。从起先时满富盛激情到最终汗水背后的困难心情，点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计的确有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，协作默契，多少人间快乐在这里洒下，高校里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，的确很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应当做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自己。或许有人不喜爱这类的工作，或许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会须要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们确定沿着自己的路，执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队须要个人，个人也离不开团队，必需发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必需让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习胜利的一项特别重要的保证。而这次实习也正好熬炼我们这一点，这也是特别珍贵的。

对我们而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财宝，经验是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆!

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这终归第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，驾驭得不够坚固。

这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多专业学问问题，最终在老师的辛勤指导下，最终游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到许多好用的学问，在次我们表示感谢!同时，对给过我帮助的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!

7、此次课程设计，学到了许多课内学不到的东西，比如独立思索解决问题，出现差错的见机行事，和与人合作共同提高，都受益匪浅，今后的制作应当更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。

8、在此，感谢于老师的细心指导，也同样感谢其他各组同学的无私帮助!

通过这次为期近半月的课程设计，我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论，在实践层面上只有肯定的指导作用。但是真正在实际运用过程中，我们假如缺乏必要的刚好熬炼，那将会感觉到力不从心。理工科原来就是一门集思维和动手实力于一体的学科，要想真正驾驭好，思索、假设和试验验证都是必不行少的。在通过许多的理论学习之后，我们通过课程设计和相关的试验把书本上的理论学问在实际运用中加以利用，巩固了理论学问的同时也增加了我们的动手实力。

另外，我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作，也培育了我们团结互助，相互协调的团队合作实力。通过大家的努力，我们共同完成了小组的任务，大家集思广益，各抒己见，共同把一个个问题解决。虽然辛苦，但是我们也享受着这次课程设计中给我们带来的乐趣，那就是自己亲自动手解决好实际问题，虽然我们做的还不够，但是我们也算是迈出了艰难的一步。我们学习理论学问的最终目的还是要走向实际运用，通过这种模拟式的学习，我们加深相识到理论与实践的差异。通过这个课程设计，我们大家把整个学习阶段的各种学科学问窜联在一起，更好地相识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫，我们的每一个环节都是要有所驾驭才可以顺当完成任务。

通过这样的实践活动，我们还可以充分发挥自己的主观能动性，因人而异，合理安排任务，团结协作，一起朝着任务的方向不断地奋斗，大家都很辛苦，各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不简单的事情，同时我们也在实践过程中修复了以往学习的许多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多实行多参加这类型的实践活动。把理论学问结合到实践层面去，理论结合实际学习才会更绘声绘色。要把我们学到理论学问的真正利用到生产实际中还须要大量的实践和运用。

我们忘不了自己在这一过程中的努力与收获，我们也信任付出与收获成正比，我们付出的越多，相应地收获也就越多。我们有大块的时间在打算，在学习的过程中，我们要不断地改进和学习，多多沟通才能更好更轻松地学习。

电子课程设计心得体会

通过此次电子课程设计，使我更加扎实的驾驭了有关模拟电子技术方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不足。实践出真知，通过亲自动手操作，使我们驾驭的学问不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在电子课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断获得。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次电子课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多问题，最终在老师的指导下，最终游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，肯定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，肯定要不厌其烦的发觉问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样恒久不行能收获胜利，收获喜悦，也恒久不行能得到社会及他人对你的认可！

电子课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了详细的相识。通过这次电子课程设计，我驾驭了常用元件的识别和测试；熟识了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等，驾驭了可调直流稳压电源构造及原理。

我认为，在这学期的试验中，不仅培育了独立思索、动手操作的实力，在各种其它实力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对须要面对的.事情。

回顾起此电子课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次电子课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在胜利后一起体会喜悦的心情。果真是团结就是力气，只有相互之间默契融洽的协作才能换来最终完备的结果。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要刚好请教或上网查询，只要仔细钻研，动脑思索，动手实践，就没有弄不懂的学问，收获颇丰。

电子课程设计心得体会

心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会.让自己牢记于心，这样可以不断更新自己的想法。以下我在这给大家整理了一些电子课程设计心得体会，希望对大家有帮助！

做了两周的课程设计，有许多的心得体会，有关于工程造价方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。我们班一共有四五十个人所幸的是，大家都比较忙，在一起探讨的时间很少。所幸的是我得到了许多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我对造价也并不是很熟识，学的东西似乎它是它，我是我似的，理论联系不了实际。通过这次系统的学习我应用所学学问很好的编制建筑工程概预算书，能够精确地计算出建筑工程造价，尤其是对工料分析、工程量清单的分析，并且熟识一般工业与民用建筑中工程造价的计算方法和步骤；驾驭每一分部工程量计算方法；驾驭工程量的计算步骤、方法和计算技巧；巩固理论学问。要求学生对工程量计算方法、定额套用、工料分析、材差计算、工程量清单计算、工程总造价计算作全面驾驭。这样的进步只有在实践中才能得到，也只有在相互帮助中才能得到更大更好的进步。

因此，感谢我的老师和同学，是他们的帮助才我现在的进步。最终，祝此次为我们辛勤付出的老师身体健康。

经过一个学期的学习，我对c语言有了必需的了解。c语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，驾驭c语言更是毋庸置疑。在上课之前，就常常听同学说，c语言很难学，的确，刚起先听课时觉得老师不知所云。但是，发觉对后续资料的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对c语言的学习更有信念。

计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在visualc++运行，刚起先常常会出现错误，经过分析改正后，最终能够运行了，就觉得特性激烈。

课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅仅熬炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有透过大家一齐努力才能将课程设计的全部环节都顺当的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们独自探究并解决问题的潜力了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，肯定不行能独立进行。

课程设计是学习《c程序设计》后对学问的全面测试，刚拿到题目时不明白怎样去处理，觉得很困难，经过和小组成员的探讨，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么困难。透过课程设计，我发觉自己还存在许多学问漏洞，编写程序时，常常会出现低级错误，许多学问点都不熟识。在今后的时间里，我必需要投入更多精力学习c语言，以课本为基础，请教老师，与同学探讨，参考资#料，上机操作，我信任我必需能把c语言学好。

此次课程设计是在我们学习了《水工建筑物》课程后，为了使我们能够达到学以致用，更好的领悟课程的要求而支配的一个重要课程设计，是培育我们综合素养和工程实践实力的一个教学过程。

两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的学问，也培育了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。通过这次设计，本人在多方面都有所提高，巩固与扩充了《水工建筑物》等课程所学的内容，驾驭设计的方法和步骤，提高了计算实力，绘图实力，熟识了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思索的实力也有了提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计的实力以及综合运用学问的实力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发觉自己平常学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。

在此次课程设计中，计算量和绘图量都比较困难。特殊是在计算过程中，许多地方都比较简单出错，用excel工作表计算、和cad绘图可以大大削减这方面的难度，使其变得相对比较简单些。

加擅长理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础。

通过本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深化的理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必需在驾驭理论学问的同时，加强上机实践。一个人的力气是有限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考肯定的资料，吸取别人的阅历，让自己和别人的思想有机的结合起来，得出属于你自己的灵感。

程序的编写须要有耐性，有些事情看起来很困难，但问题须要一点一点去解决，分析问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。

在这个过程中，我也曾经因为实践阅历的缺乏失落过，也曾经仿—真胜利而热忱高涨。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。虽然这只是一次的极简洁的课程制作，可是平心而论，也耗费了我不少的心血，这就让我不得不佩服开发技术的前辈，才意识到老一辈对我们社会的付出，为了人们的生活更美妙，他们为我们社会所付出多少心血啊！对我而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人恒久不能满意于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财宝，经验是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆！

通过这次的课程设计我对于专业课的学习有了更加深刻的相识，以为现在学的学问用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发觉自己的学习原来是那么的不扎实。以后努力学好每门专业课，让自己拥有更多的学问，才能解决更多的问题！

学习vb程序已经一个学期了，但是感觉没有学到真正的学问。但是最近几个课时的课程学习让我受益匪浅，学会了一些简洁的程序语言设计，并且感觉这是一种乐趣，起先喜爱这门课程了。

然而，我深刻体会到这门课程并不是轻而易举就可也学好的，学习这门课程不仅仅须要细心严谨的看法，还须要充分发挥我们的想象力，让理论和实践充分的结合在一齐，才能到达事半功倍的效果。细微环节确定成败这句话在程序设计中最恰当但是了，因为一个小小的错误代码就能够使你的完全的程序无法进行，有时候费尽心机也没能找出错误所在，只好老醇厚实的从新进行编写工作。所以课程不仅仅理论性强，实际操作性更强，没有一个好的心态很难学好这门课程。我们学习的不仅仅是科学的方法，还包括用什么样的看法去对待这门课程，并且让自理论性和实践性在自身得到充分的发挥，用细心严谨的看法去相识事物，且期望透过这次的实践操作能够让我更好地学习vb程序设计。

随着我国机械制造业的快速发展，我国正逐步变成“世界制造中心”。为了增加竞争潜力，我国制造业正在广泛的运用先进的数控技术。21世纪机械制造业的竞争，很大程度上是数控技术的竞争。为了适应社会的需求，进一步增加机械专业学生的竞争潜力，我们进行了为期2周的cad/cam综合实训。

这对于我们来说无疑是一件好事。透过两周的数控综合实训，使我们更深一步地相识和驾驭cad/cam软件，并深刻体会到了自动编程软件（mastercam）在数控机床加工中的巨大作用，尤其是铣削部分。透过学习使我们从理论学习转到了实际生产，同时我们对加工参数的设置有了感性的相识，如下刀位置、下刀方式、进退刀参数以及刀具切削间距的设定等等。

我们加工的零件虽然难度不大，但是非常的耗时间，因为要超多的运用线切割，这就须要我们有足够的耐性。我们经验了穿丝、绘图、加工的整个过程，算是初步驾驭了一项技能，确是受益匪浅。

此次实训以培育学生的创新精神和实践潜力为目的，以就业为导向，进一步提高学生对于计算机应用和分析问题及解决问题的潜力，为以后适用于社会发展的须要。透过两周实训让我更好的巩固理解并驾驭cad/cam的有关学问。到达能娴熟、独立的运用cad/cam软件协作数控机床，进行合理有效的完成产品加工。

经过两周的实训，我们相识到了我们专业的先进性，更重要的是为我们以后从事数控行业打下坚实的基础，学到了学问和技术，更重要的是学会了团队合作的精神。

erp是企业资源安排系统，建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，erp上机是最好的实践。

通过一个学期的erp试验课程的学习和实践操作，带来的感受是观念上的转变。由于我们的课程是在还没有学习erp沙盘模拟的基础上进行的，单纯的上机试验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深，而且对于一些方面的理解也不会很透彻，但是上了一学期的课程，至少也算是给自己带来了一些改变吧。

在上erp试验课程里，我常常会遇到一些稀里糊涂的问题，导致试验没发进行下去，有时候为了查找一个小小的错误漏洞，不得不回到前面几章节去意义查看，而大部分的状况却是问题没方法查出来。这个时候只能是应用标准数据，这是我不情愿的，但却是没有方法中的方法，这种状况总结起来也有三四次了。而回想起来，导致问题出现的缘由绝大部分不是学问技能和技能操作水平方面导致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的传闻一样“一只钉子，害死了一支军队。”

通过几次的失误我深刻的相识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键，erp系统是对企业物流、资金流、息流进行一体化管理的软件系统，其核心管理思想就是实现对“供应链”的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业，为了达到预期设定的应用目标，最基本的要求是系统能够运行起来，实现集成化应用，建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。做好企业erp我们就是要把经营管理中的有关各方如供应商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个紧密的供应链中，才能幼小地支配企业的产、供、销活动，满意企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求，以期进一步提高效率和市场上获得竞争优势。

通过该试验，对所学的学问有了进一步的了解。在试验的过程中，出现了一些问题，不过最终都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些学问点更加印象深刻。

erp是一门非常有用的学科，通过对其仔细学习，可以学习不少先进的管理思想。erp是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。

之所以对erp的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏阅历。通过对erp的学习尤其是上机试验我更发觉了自己的不足之处，动手操作实力比较弱，虽然理论上井井有条，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度好像很慢很慢，即便对里面的相关学问点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平常不留意熬炼动手实力有着干脆的联系，另外阅历不足也是一个缘由。

通过对erp系统的学习，我已经对其管理理念与详细操作流程有了肯定的了解，上机课上我们重点学习了选购 系统和生产系统。

人生也是如此，其实在我们四周，别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注意细微环节，细微环节往往确定成败，所以从上机试验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生当中也应当事事都要兢兢业业，不要因为细微环节上的疏忽而导致后面整个结果的改变。

电子课程设计心得体会

课程设计是学生即将完成本课程的一个重要环节，它既是对本门所学学问的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就一个良好的开端。通过这次课程设计，让我对各种电路都有也许的解，这次对调频接收机的设计与制作，让我解设计电路的过程，也让我解关于调频接收机的原理与设计理念。实际接线中有着各种各样的条件制约，不行能与志向状况完全一样。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法这次课程设计使我明白要设计一个胜利的电路，必需要细心，耐性，仔细。在老师的指导下，整个电路稳定工作。课程设计过程中许多步骤在设计时须要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是须要重做，那时心中会很急躁，就须要我们静下心，细致查找缘由，然后作出相应的改动。整个过程花我不少时间，可当做完时才发觉做这个试验是多么简洁的一件事，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。在实际的操作过程中，能把理论中所学的学问敏捷地运用起来，并在过程中会遇到各种各样的问题，电路的连接提高我们解决问题的实力，学会在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到许多在书本上学不到的东西，以下是我试验时这门课程觉得应留意的问题：

（1）多看资料书，再试着组装，由易到难，由小到大。

（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一条主线，再以主线为基础分支。

（3）这门课是实践性很强的一门课，要多动手。

（4）独立思索很重要，但同学间的相互帮助比较是很有益的，我平常还是喜爱和同学探讨，和同学一起不但可以相互查错，还可以相互学习，体验别人的错误，增长自己的阅历，扩展自己思路。

通过这次课程设计，让我对各种电路都有也许的解，所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应当自己动手实际操作才会有深刻理解。

理以及哪种更加可行。在老师的指导下，整个电路稳定工作。课程设计过程中许多步骤在设计时须要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是须要重做，那时心中会很急躁，就须要我们静下心，细致查找缘由，然后作出相应的改动。

整个过程花我不少时间，可当做完时才发觉做这个数字钟是多么简洁的一件事，主要是在调试时花不少时间，其间换不少器件，有的器件在理论上可行，但在实际运行中就无法看到效果，所以调试花我不少时间，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。

在实际的操作过程中，能把理论中所学的学问敏捷地运用起来，并在调试中会遇到各种各样的问题，电路的调试提高我们解决问题的实力，学会在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。好像全部的事都得自己新手去操作才会在脑海中留下深刻的印象，这个小小的课程设计让我可以娴熟的操作multisim软件，也解不少器件的功能的应用，也加深对数字电路相识和理解。

本次课程设计主要是用软件仿真，假如是实际加工电路板就更加熬炼我们的动手实力，因此，我们的实力还有待提高。

英勇的去面对，主动的去解决，充分运用所学学问和他人的帮助，最终取得胜利。通过亲自动手连线，试验，遇到问题，解决问题，我们巩固书本的学问，同时也学到新的学问，明白实践的珍贵性。动手实力的提高，细心与耐性的培育，品尝自己劳动成果的喜悦，是我们在这次课程设计中最大的收获。

在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到许多在书本上学不到的东西，如：如何利用现有的元件组装得到设计要求，如何找到错误的缘由，如何利用计算机来画图等等。但也遇到不少的挫折，有时遇到一个错误怎么找也找不到缘由所在，找老半天结果却是芯片的管脚接错，有时更是忘接电源。在学习中的小问题在课堂上不行能犯，在动手的过程中却很有可能犯。特殊是在接电路时，一不当心就会犯错，而且很不简单检查出来。但现在回过头来看，还是挺有成就感的。

这次课程设计，加强我们动手、思索和解决问题的实力。在这次课程设计过程中，我们解许多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有更多的相识。而且还记住许多东西。比如一些芯片的功能，平常看课本，这次看，下次就忘，通过动手实践让我们对各个元件印象深刻。

在制作pcb时，发觉细心耐性，恒心肯定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要好用和走线简洁，兼顾到方方面面去考虑是很须要的。另外就是制板和焊接，在这方面问题不是很大。

最终就是调试，出现的问题还是许多的。比如发觉有部分功能没有实现，细致检查一遍，才发觉有根线接错，而且有些地方存在虚焊现象。改正之后，问题就迎刃而解。

此次课程设计，让我学到许多课内学不到的东西，比如独立思索解决问题，出现差错的见机行事，和与人合作共同提高，都受益匪浅，今后的制作应当更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。

感谢老师的指导，也同样感谢其他各组同学的无私帮助！

经过近一段时间的学习和查找资料，我最终完成直流稳压电源的设计这篇论文。从起先接到论文题目到设计的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在高校期间和同学完成的项目。在这段时间里，我学到许多学问也有许多感受，从对模拟电路的粗略相识和对相关软件不很解的状态，起先独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念渐渐清楚，使自己特别稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的胜利都会让我兴奋好一段时间。

虽然我的论文作品不是很成熟，还有许多不足之处，但我可以骄傲的说，这里面的每一段文字，都有我的劳动。我信任其中的酸甜苦辣最终都会化为甜蜜的甘泉这次做论文的经验也会使我终身受益，我感受到做论文是要真正专心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和探讨的过程，没有学习就不行能有探讨的实力，没有自己的探讨，就不会有所突破，那也就不叫论文。希望这次的经验能让我在以后学习中激励我接着进步。

电子课程设计心得体会

本学期实时测量技术试验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生可以选择老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情（包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作），电子课程设计心得体会。趣味性强，同时也可以学到许多东西。

我们认为，在这学期的试验中，在收获学问的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培育了独立思索、动手操作的实力，在各种其它实力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

之所以运用avr单片机作为我们的执行核心，不仅是因为老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机，也因为想通过运用avr熬炼自己的c语言编程实力，养成良好的c语言编程风格。不管怎样，这些都是一种熬炼，一种学问的积累，实力的提高。完全可以把这个当作基础东西，只有驾驭了这些最基础的，才可以更进一步，取得更好的成果。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。在这以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对须要面对的事情。

与队友的合作更是一件欢乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完备。而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

电压电流测量装置虽然结束了，也留下了许多缺憾，因为由于时间的紧缺和很多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最至少我们没有放弃，它是我们的傲慢！信任在这以后我们会以更加主动地看法对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情恒久不会结束，相反，我们会更加努力，努力的'去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充溢自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的胜利和欢乐！tous,happinessequalssuccess!欢乐至上，享受过程，而不是结果！仔细对待每一个试验，珍惜每一分一秒，学到最多的学问和方法，熬炼自己的实力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西，也是在这以后都将受益匪浅的！

电子课程设计心得体会

本学期实时测量技术试验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生可以选择老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情（包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作），电子课程设计心得体会。趣味性强，同时也可以学到许多东西。

我们认为，在这学期的试验中，在收获学问的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培育了独立思索、动手操作的实力，在各种其它实力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最好用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

之所以运用avr单片机作为我们的执行核心，不仅是因为老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机，也因为想通过运用avr熬炼自己的c语言编程实力，养成良好的c语言编程风格。不管怎样，这些都是一种熬炼，一种学问的积累，实力的提高。完全可以把这个当作基础东西，只有驾驭了这些最基础的，才可以更进一步，取得更好的成果。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。在这以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对须要面对的事情。

与队友的合作更是一件欢乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完备。而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。

电压电流测量装置虽然结束了，也留下了许多缺憾，因为由于时间的紧缺和很多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最至少我们没有放弃，它是我们的傲慢！信任在这以后我们会以更加主动地看法对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情恒久不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充溢自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的胜利和欢乐！tous,happinessequalssuccess!欢乐至上，享受过程，而不是结果！仔细对待每一个试验，珍惜每一分一秒，学到最多的学问和方法，熬炼自己的实力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最重要的东西，也是在这以后都将受益匪浅的！

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电子课程设计心得体会

课程设计是学生即将完成本课程的一个重要环节，它既是对本门所学学问的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好的开端。通过这次课程设计，让我对各种电路都有了也许的了解，这次对调频接收机的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了关于调频接收机的原理与设计理念。实际接线中有着各种各样的条件制约，不行能与志向状况完全一样。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法这次课程设计使我明白要设计一个胜利的电路，必需要细心，耐性，仔细。在老师的指导下，整个电路稳定工作。课程设计过程中许多步骤在设计时须要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是须要重做，那时心中会很急躁，就须要我们静下心，细致查找缘由，然后作出相应的改动。整个过程花了我不少时间，可当做完时才发觉做这个试验是多么简洁的一件事，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。在实际的操作过程中，能把理论中所学的学问敏捷地运用起来，并在过程中会遇到各种各样的问题，电路的连接提高了我们解决问题的实力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。

以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到许多在书本上学不到的东西，以下是我试验时这门课程觉得应留意的问题：

（1）多看资料书，再试着组装，由易到难，由小到大。

（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一条主线，再以主线为基础分支。

（3）这门课是实践性很强的一门课，要多动手。

（4）独立思索很重要，但同学间的相互帮助比较是很有益的，我平常还是喜爱和同学探讨，和同学一起不但可以相互查错，还可以相互学习，体验别人的错误，增长自己的阅历，扩展自己思路。

通过这次对调频接收机的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了关于调频接收机的原理与设计理念。实际接线中有着各种各样的条件制约，不行能与志向状况完全一样，。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法通过这次课程设计，让我对各种电路都有了也许的了解，所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应当自己动手实际操作才会有深刻理解。

理以及哪种更加可行。在老师的指导下，整个电路稳定工作。课程设计过程中许多步骤在设计时须要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是须要重做，那时心中会很急躁，就须要我们静下心，细致查找缘由，然后作出相应的改动。通过这次对调频接收机的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了关于调频接收机的原理与设计理念。实际接线中有着各种各样的条件制约，不行能与志向状况完全一样，。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法整个过程花了我不少时间，可当做完时才发觉做这个数字钟是多么简洁的一件事，主要是在调试时花了不少时间，其间换了不少器件，有的器件在理论上可行，但在实际运行中就无法看到效果，所以调试花了我不少时间，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。在实际的操作过程中，能把理论中所学的学问敏捷地运用起来，并在调试中会遇到各种各样的问题，电路的调试提高了我们解决问题的实力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。好像全部的事都得自己新手去操作才会在脑海中留下深刻的印象，这个小小的课程设计让我可以娴熟的操作multisim软件，也了解了不少器件的功能的应用，也加深了对数字电路相识和理解。

英勇的去面对，主动的去解决，充分运用所学学问和他人的帮助，最终取得了胜利。通过亲自动手连线，试验，遇到问题，解决问题，我们巩固了书本的.学问，同时也学到了新的学问，明白了实践的珍贵性。动手实力的提高，细心与耐性的培育，品尝自己劳动成果的喜悦，是我们在这次课程设计中最大的收获。在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到许多在书本上学不到的东西，如：如何利用现有的元件组装得到设计要求，如何找到错误的缘由，如何利用计算机来画图等等。但也遇到了不少的挫折，有时遇到了一个错误怎么找也找不到缘由所在，找了老半天结果却是芯片的管脚接错了，有时更是忘接电源了。在学习中的小问题在课堂上不行能犯，在动手的过程中却很有可能犯。特殊是在接电路时，一不当心就会犯错，而且很不简单检查出来。但现在回过头来看，还是挺有成就感的。

这次课程设计，加强了我们动手、思索和解决问题的实力。在这次课程设计过程中，我们了解了许多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有了更多的相识。而且还记住了许多东西。比如一些芯片的功能，平常看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件印象深刻。

在制作pcb时，发觉细心耐性，恒心肯定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要好用和走线简洁，兼顾到方方面面去考虑是很须要的。另外就是制板和焊接，在这方面问题不是很大。

电子课程设计心得体会

通过我们几个人的努力，对于我们新建的电子科技协会，我们想了许多许多想法，也去工院本部的电子协会取经回来，但总感觉学问有限，关于我们的终极目标去参与电子设计大赛还有很长的路要走，为我们怎么才能学得更快，发展得更好，我们最终想出了一个法子。如何让我们电子协会发展得更快，如何更好地去了解一些电子产品和电器件，如何去为参与电子设计大赛做好打算，我们向老师建议要用选修课，来弥补我们电子刚刚成立没有基础等等问题。王书记老师接受了我们的建议，向教务处建出了我们的恳求，并在指导老师的万般努力与帮助下，我们才开了这个课程。对于这个课程我们都感觉很兴奋很兴奋。听了老师讲得是兴致勃勃，井井有条。我们是听得都入神了，感觉到我们要有很长的路要走。我们可以学许多许多，渐渐地我们找到了学习的方向，不在局限于课本上的一点点学问了，我们可以看许多许多想看的学问，了解许多许多想了解的电阻电器元件。

老师从电阻元器件说出，第一节课，说了一些设计方案，比如电冰箱的爱护电路，令大家刮目相看，一个小小有电路有如此巨大的功能，我们都很新奇，从今我们就更有爱好来了解。真是让人受益匪浅，最终能体会到不同零件的奇异组合中呈现的人类才智的结晶。学问的重要性在我心中再次提升，电子产品学问产权的垄断，让我既看到了机遇又看到了挑战，学习是现在我们唯一的行动方针。

电子产品总是让人感觉得特别的奇妙，比如收音机，一个小小的盒子竟能发出各种声音，使我们在孤独时赐予陪伴，在苦痛时赐予劝慰，在无聊时赐予一丝轻松和开心。比如手机，使得和遥远的亲人说话，谈判业务等等。电子无处不在，所以我的新奇心使我产生了爱好，如今我最终可以亲自试一试，焊接我自己的电路板。

说到，电烙铁的介绍使我大吃一惊。我以前所见的焊枪时平头的，接220幅的，向我们这样的初手假如枪头遇到电线皮的话，那后果不可思议。可是如今的焊枪特别的先进，有温度的限制，有降压的装置，又有耐高温的电线皮。使我们的危急降至到零，让我们没有后顾之忧，完全进入到焊接的欢乐之中。尽情的发挥自己的想象力，在不知不觉中已经驾驭了焊接的技术，并得到了同学的充分确定。我们学习了更为便利更为快捷的焊接方法。我发觉面对困难时我们更应当逆流而上，假如这次放弃了，那下回呢?所以在这次的实习中我学习到了重要的思想上的指导方法。课后我们进行练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接五步，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败，但我从不放弃，手多次被烫了，但我觉得这是接触电子的起先，以后还要接触更多的，为以后的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，多视察，记笔记，从阅历中分析出要点与方法。一起先老师让我们在电路板上卸零件然后再焊上，这对我来说是很有意思的事情，有冷静的思索了一下，其实这也是让我们在大战前充分的了解焊枪的特性，在考试中能特别连贯的焊上三个脚使之成为一个正方体，一想到这就感到麻烦，还能怎办呢，只能练习练习再练习，再练习的同时我们还做各种作品，也就是用铜线焊各种东西。我觉得这是最有意义的事情，又特别快速的熬炼了焊接的技巧，有激发了大家的爱好，使课堂得到双赢的效果。能想出这一点子的老师肯定有超强的视察力和与同学沟通的实力。最终在平常训练中，总结出特别有效的方法，功夫不负有心人，在最终的考试中，我以最快最坚实最光亮最润滑而赢得了同学的好评，也使我得了本班的第一个优，付出是有回报的，我认为这是没有胜利的人的想法，其实你真的努力了，回报也就不重要了。当我们去买收音机的零件时，我如获珍宝，假如这次胜利的话，那我将上一大步，这精密的仪器只要错一点，那么没有声音，再找错误将士难上加难。所以我更加用心听老师讲课，我对怎么焊已经驾驭了，我起先留意零件的美观，想把这收音机做的精致点，就像工厂作业的流水线，我找遍了各种资料，各种样板，视察他们的制作意图。得到了更加珍贵的阅历。比如，怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎样焊使零件上的型号在一侧，怎样焊使散热达到最大等等，有时想是没有用处的，还必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同探讨，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的学问，还能再找错误的同时熬炼你的视察力，所以我知道了许多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的胜利给我很大的动力，我知道我会接着努力的。

在课后我学习了许多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简洁的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，电子的世界将为我打开，只有接着以电子学习的感受而获得的指导思想走下去，在事业的途中打开另一扇门。

之后我们做出来感觉到很好玩很轻松，通过我们去查找资料，我懂得了收音机的基本原理同时也学到了许多有关电子的专业学问。在实习过程中不断提高自己的动手实力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到许多问题，遇到问题后要细心检查才能发觉其中的错误，最终就要想方法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践实力提高，为以后学习、做试验打下基础!

电子课程设计心得体会

1、在设计过程中，常常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去许多。

2、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强，由于课本上的学问太多，平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了许多元件的功能，并且对于其在电路中的运用有了更多的相识。