部编版小学语文四年级下册单元检测试卷含答案全册

部编版小学四年级语文下册第一单元测试卷

题序—二—四五六七八九十H—总分

得分

一、读拼音，写词语。（8分）

shoowei6jiaozhuangshitabuh6xi6

()()()()()

tdngrudruilishfinshudbaqiwuxia

（）（）（）（）（）

二、给下面加点字选择正确的读音，用“画出。（3分）

朴素（s（5usu）稀瞬（shUsu）卜落（bobu）

应和（hehe）

绚丽（qiqi）附近（f6ufu）用衣（ddodd。）

鸡冠花（guanguan）

三、选择题。（3分）

1.下列读音有错误的一组是（）o

A绮丽qi露1在天B活泼po闪烁shud

C瞥pie见夜莺yingD猛厉1诂卜bti落卜落

2.下列不是描写城市生活的成语一项是（）o

A.人流如潮人声鼎沸B.炊烟袅袅依山傍水

C.摩肩接踵车水马龙D.纵横交错鳞次栉比

3.“三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。”这一句

运用的修辞手法是（）o

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

四、词语乐园。（9分）

1、选词填空。（3分）

鲜嫩鲜活鲜艳

（1）他所画的禽鸟花卉无不（）逼真。

（2）几场春雨过后到那里走走，你常常会看见许多（）的笋，成群的从土

里探出头来。

（3）这一朵菊花像一个个色彩（）的绣球。

2、按要求写四字词。（6分）

（1）描写城市的：

（2）描写农村的：

五、选择题。（8分）

（1）下列词语搭配有误的一项是？

A.搭瓜架竖旗杆B.一到农家风光一派木板窗

C.猛烈地扫荡轻轻地走过D.纤细的低语明洁的丝绸。

（2）下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是（）

A.醉里/吴音/相媚好B.日长/篱落/无人过

C.大儿/锄豆/溪东D.最/喜/小儿/亡赖

（3）以下是词牌名的一项是（）

A.卜算子B.四时田园杂兴C.村居D.凉州词

（4）下列标语使用不得体的一项是？

A.我想有个家。（垃圾箱标语）

B.我正成长，请脚下留情。（绿地标语。）

C.一定喝好，哪怕喝倒。（酒店标语）。

D.吃喝尽心来去尽兴。（餐馆标语）。

六、按要求完成句子练习。（6分）

1、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）

2、我估计可能这一次去游庐山。（用修改符号修改病句）

3、仿照例子，写句子。

迷蒙的云雾，潺潺的溪水，清脆的鸟鸣声，胸感I如画一般

美妙的深山春景。

七、根据所学知识填空。（7分）

1.俏也不争春，o待到山花烂漫时，。

2.《宿新市徐公店》的作者是代，诗中描写景物静态的诗句是

“，”;描写人物动态的诗句是

“L；"”写出了儿童们焦急的四处搜寻的

状态，表现出儿童们天真和稚气。

3.《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句

是“，"

4.《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐

图、轮放图、出土图、、

、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。

八、口语交际（3分）

请将这则通知转述给村里的老人们

通知

为了建设美丽乡村，使我们的生活环境更加美好，请乡亲们不要乱扔垃

圾，扔垃圾时要按要求分类。

凤凰村村委会。

3月6日。

九、阅读课内片段完成练习。（7分）

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里奔跑，仰着脸看闪电，然而大人

们偏就不许。“到屋里来呀！”随着木板穿的关闭，孩子们也就被关在地洞似

的屋里了，这时候小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。你会看见带子似的

闪电一撇，你想下到这雨，这风这雷这电。怎样猛烈地扫荡了这个世界，你

想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍，小小的天窗会使你的

想象锐利起来。

1.读“—”线的部分完成练习。（3分）

（1）慰籍的近义词是o

（2）把“—"部分改为“小小的天窗是慰藉”好不好？为什么？

2、“扫荡”是的意思、？从扫荡一词我体会到了

3、为什么通过天窗感到的风雨雷电的威力，比在露天真实感到的要大十倍百

倍？

十、阅读短文完成练习。

乡间荷塘

家乡的门口有一口很大而水不深的，何谈打从记事起我们这些光着屁股的村

童，每逢夏天在荷塘边玩耍。

我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，

用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一（）泥巴，捏成一个

惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳

进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。

盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打

荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！A.最引人注目的是雨打

荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。

夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗

礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（）的

池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（）动人。更为诱人的是在那（）

硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。B.当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在

绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大

小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。

令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之

上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（）的银光。这时的荷塘

之中，月光如泻。不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。恰在这个时候，只要站在

何谈周边静静的欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴……

1、请将下列叠词填入文中的括号里。

楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝

2、小时候我们在塘边玩耍，除了折纸船，我们还会、、

,用（三个字概括）等，体现了我们童年生活（填成语）。

3、句子A处运用了—的修辞手法，生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。

B处运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作—。把

—比作珍珠玛瑙。

4、请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题（不超过五个字）。

③④⑤

5、第⑤段“恰在这个时候”指的是时候？令作者如痴如醉的仅仅是满塘

月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是你认为还有什么？

十一、快乐习作。（30分）

每个人都有一方自己喜欢的小天地，它也许是你的卧室，也许是学校的操场，

还可能是那村头的那片草地……你最喜欢的那个地方是什么样子的？你在那最喜

欢干什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来向大家介绍一下，别忘了给自己

的习作拟一个恰当的题目。

答案

一、略

二、sushubuheqTfudaoguan

三、选择题。

1.D2,B3,A

四、1、(1)鲜活(2)鲜嫩(3)鲜艳。

2、示例：高楼林立车水马龙灯火辉煌

依山傍水炊烟袅袅鸡犬相闻。

五、1.B2.D3.A4.C

六、1、这么美的乡下人家真是让人陶醉。

2、我可能这一次去游庐山。

3、蔚蓝的大海，粗壮的椰子树;金色的沙滩构成了一幅美丽的海边风景图。

七、1.只把春来报她在丛中笑

2.宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶

飞入菜花无处寻

3.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。

4.鲜花春笋鸡鸭觅食图院落晚餐图

八、爷爷奶奶们，村委会发了一则通知，为建设“美丽乡村”，使我们的生活更加

美好，请大家不要乱扔垃圾，扔垃圾时要按要求分类。

九、1.(1)安慰。(2)不好。因为这样不能突出天窗给孩子们带来的慰籍是不可

替代的。

2.彻底清除风雨雷电的威力巨大。似乎要把一切都清除了。

3.因为天窗使孩子们的想象锐利起来，想象中风雨雷电的威力要更加真切阔

达、复杂、确实。

十1.团团朵朵盈盈楚楚枝枝闪闪

2.捉鱼虾捏泥人捉迷藏无忧无虑。

3.拟人玉盘雨水。

4.雨打荷叶雨后荷塘荷塘月色

5.盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上时不是令作者如痴如醉的不仅是满塘

月光与琅琅蛙鸣，更是对家乡的热

部编版小学四年级语文下册第二单元测试卷

（时间：90分钟分值：100分）

、看拼音，写词语，（10分）

pengdasongzhinuhou

ntou

benzhongkonglongshangwu

ucai

二、给加点的字选择正确的读音打“J”。（5分）

1.它伸起腿来撑才单（ddndan）翅膀，拂拭（sishi）那长着一对红

眼睛的圆脑袋。

2.如果把直径为1纳（nila）米的小球放到乒乓（pingpin）球

上，相当于把乒乓球放在地球上。

3.癌症（zhengzhen）很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就

能够发现的话，死亡率（依lu）会大大降低。

4.未来的纳米机器（xiqi）人,甚至可以通过血管直达病灶（zhGoz

ao）,杀死癌细胞。

5.让我们穿越时空隧（suishui）道，访问中生代的地球，看看这一演

（ySnyin）化过程吧！

三、选择题。（10分）

1.下列词语中有错误的一组是（）。

A.美餐划动挣扎冲刷

B.推侧祥细恐龙笨重

C.鸟翼开辟纳米拥有

D.隐形健康预防冰箱

2.下列反义词搭配不当的一项是（）。

A.柔嫩一一刚强继续一——中断

B.迟钝一一灵敏繁衍一灭绝

r日IB_.Ite灭歌本位

D.崭新一--陈旧寂寞一一热闹

3.下列词语搭配不当的一项是（）。

A.柔嫩的翅膀高大的松树

B.可怕的事情黄色的泪珠

C.新奇的特性好奇的技术

D.美丽的羽毛深刻的变化

4.下列不是说新闻要求的一项是（）。

A.衣服要正装B.内容不能随意更改

C.言语要清晰D.表达准确

5.关于说新闻，在班上集体交流时，你觉得最好的方法是（）。

A.让每个人轮流把自己搜集到的新闻在全班同学面前发布。

B.在规定的时间内，为了让每个人都有说的机会，先采取小组内交流,

然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。

C.为了体现公平性，可由老师或班长随机点名上台发布。

D.说新闻时一，不需要根据搜集的材料来说，可以想说什么就说什么。

四、按琥珀形成的过程排列顺序。（6分）

（）松脂球淹没在泥沙下面。

（）松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。

（）一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。

（）后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林。

（）炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。

（）经过几千年的时间，松脂球变成了化石。

五、填空题。

1.词语填空。（4分）

凌（）翱翔五（）斑斓（）喜若狂（）游太空

嫦娥（）月前（）后仰（）毛饮血毫不（）干

2.填关联词语。（4分）

（1）科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很

可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）（）在只有几个癌细胞的时候（）能够发现的话，死

亡率会大大降低。

（3）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

（4）（）他的火箭飞行尝试没有成功，（）万户仍然被国

际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。

3.根据要求改写句子。（6分）

（1）仿照例句，写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（2）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）

（3）一大滴松脂滴落下来。（改为比喻句）

六、阅读理解。（25分）

（一）课内阅读。（13分）

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大

小，两条后腿粗壮有力，能够支撑整个身体。数千万年后，它的后代

繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔

跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有

些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮

血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食

性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;

脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体

表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能

为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖（xiqi）的

恐龙在树木之间跳跃、降（jiangxiang）落，慢慢具备了滑翔能力,

并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生

活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中

学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变

成了天之骄子一一鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生

活天地。

1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分）

2.从文中找出下面词语的近义词。（2分）

推想一（）怀疑一（）

3.根据意思写词语。（3分）

（1）指无须怀疑，是铁一样的事实。（）

（2）指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（）

（3）事物的形状或表现各不相同。（）

4.请试着说一说恐龙的演化过程。（3分）

5.仿照划线的句子写一段话。（3分）

（二）课外阅读。（12分）

朋友

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各

类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。

（）星期天下雨，搞不成活动，他（）会拉开窗户朝外面看他养

的几盆花草。

现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）

只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了

他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得的心

的，以为只要把所有的空闲时间都利用起来，就能使充实、快乐。其

实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上学时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，

浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送

的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自

己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。（）进

门（）对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”

我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋

友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。”阿婆

还说口下次口我们有困难就找她口她是我们的朋友口哈哈,笑死我

了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖

子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得

结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真

的好感动，为这一老一少纯真的感情。

1.选择合适的关联词填在第1、2自然段的括号内。（3分）

①即使……也……②只有……才……③因为……所以……

④虽然……但是……⑤一……就……⑥一边……一边……

2.请给文中画横线的句子加上标点。（2分）

3.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事：（4分）

第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。

第二件事是。

第三件事是o

4.读了本文，你有什么感想?请写下来。（3分）

七、习作展示。

爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。同学们在你成

长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助和爱，比如精心呵护你

的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到困难给你帮助和安慰的

同学……认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，"为

题写一篇作文。（字数不少于400字）

【参考答案】

一、看拼音，写词语，

膨大四肢松脂怒吼渗透

鸽子笨重恐龙晌午蔬菜

二、给加点的字选择正确的读音打“J。

1.它伸起腿来撑弹(ddnJdan)翅膀，拂拭(sishiV)那长着一对

红眼睛的圆脑袋。

2.如果把直径为1纳(ndJla)米的小球放到乒乓(pingVpin)

球上，相当于把乒乓球放在地球上。

3.癌症(zhengVzhen)很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就

能够发现的话，死亡率(IfiJlu)会大大降低。

4.未来的纳米机器(xiqiJ)人，甚至可以通过血管直达病灶(zhGo

zaoV),杀死癌细胞。

5.让我们穿越时空隧(suiJshui)道，访问中生代的地球，看看这一

演(yanVyin)化过程吧!

三、选择题。

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

四、按琥珀形成的过程排列顺序。

（5）松脂球淹没在泥沙下面。

（3）松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。

（2）一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。

（4）后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林。

（1）炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。

（6）经过几千年的时间，松脂球变成了化石。

五、填空题。

1.词语填空。

凌（空）翱翔五（彩）斑斓（欣）喜若狂（遨）游太空

嫦娥（奔）月前（俯）后仰（茹）毛饮血毫不（相）干

2.填关联词语。

（1）科学家们提出，鸟类（不仅）和恐龙有亲缘关系，（而且）很

可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）（如果）在只有几个癌细胞的时候（就）能够发现的话，死亡

率会大大降低。

（3）（即使）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（也）从不吃惊。

（4）（尽管）他的火箭飞行尝试没有成功，（但）万户仍然被国际

航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。

3.根据要求改写句子。

（1）宁静的夜晚，只有那萤火虫提着灯笼在寻找白天丢失的玩具。

（2）小虫淹没在泪珠里。

（3）一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。

六、阅读理解。

（一）课内阅读。

1.树栖（qi）降（jidng）落

2.推想一（推测）怀疑一（置疑）

3.（1）指无须怀疑，是铁一样的事实。（毋庸置疑）

（2）指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（茹毛饮血）

（3）事物的形状或表现各不相同。（形态各异）

4.第一种恐龙像狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千

年后，它的后代繁衍成庞大的家族。其中，一些猎食性恐龙的身体逐

渐变小，长得也越来越像鸟类。有的体表长出了美丽的羽毛，有的具

备了滑翔能力。最终原本不会飞的恐龙变成了天之骄子一一鸟类。

（意思对即可）

5.秋天是一个五彩缤纷的季节.有些树叶染上了黄色,黄黄的叶子像

一把把小扇子；有些树叶浸成了红色，红红的叶子像一面面鲜艳的旗

帜；有些树叶依然保持着翠绿的颜色，像一个个精神饱满的小精灵；有

些树叶穿上橙色的外衣，似乎在相互比美.

（二）课外阅读。

1.①④⑤

2.,“，，！”

3.阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝

阿婆给儿子结满果实的桔树枝

阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”

4.友谊只在乎真诚,不在乎年龄，再小的孩子也需要朋友。

七、习作展示。

略。

部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷

（时间：90分钟分值：100分）

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）

fanxingxishangbotooduodaomen

9long

()()()()()

shuipingjiaochazhihuijiaolionhu

asui

()()()()()

三、选择下列加点的字的正确读音打“J”。（6分）

胆怯（qi。que）藤萝（t6ngten）波涛（taotoo）

绽开(dingzhan)炫耀(xuGnxuan)鸟巢(caochao)

四、选择题。（12分）

1.下列词语中有错别字的一项是（）。

A.漫灭思朝回忆清响

B.整齐节拍嫩绿集中

C.白桦涂色朝霞锦绣

D.潇洒流苏齐绽金晖

2.下列诗人不是唐代诗人的是（）。

A.孟浩然B.杜甫C.刘禹锡D.范仲淹

3.下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（）。

A.这些事一一是/永不漫灭的/回忆。

B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？

C.心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。

D.鸟儿/躲/到它的巢里。

4.下列对《繁星（一三一）》理解有误的一项是（）。

A.这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海

一样。

B.这首诗运用了三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。

C.这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是首大海的影响。

D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到

了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。

5.下列对诗歌《绿》理解有误的一项是（）。

A.这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了

绿。

B.这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。

C.这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。

D.这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。

6.“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”对这

句话理解有误的一项是（）。

A.这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。

B.这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪

花”。

C.这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写

活了。

D.这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。

五、填空题。

1.比一比，再组词。（5分）

萝（）膝（）叉（）挥（）抹（）

梦（）漆（）杈（）辉（）沫（）

2.写出下列近义词。（6分）

飘动（）节拍（）整齐（）

出奇（）徜徉（）仿佛（）

3.选词填空。（6分）

寂静安静幽静

(1)(）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。

（2）屋后有一条（）的小路通往小池塘。

（3）自习课上，教室里十分（）,没有一个同学随便讲话。

凉爽清爽清凉

（4）山间小溪的水真（）啊！

（5）雨后的空气格外（）。

（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（）的风。

4.按课文填空。（14分）

(1)《》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》

的影响下写出的，歌颂了、和O

(2)《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白

桦、,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着

对的热爱，对的炽烈情怀。

(3)到哪儿去找这么多的绿：、、、、、.

……绿得发黑，绿得出奇。

5.填诗句。(4分)

(1)张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的

诗句劝他：“______________________________

(2)学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他

们：“__________________________________

六、阅读理解。(15分)

(一)课内阅读。(6分)

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

1.这两节诗选自《》，作者是苏联的。（2分）

2.这两节诗主要运用了修辞手法来描写了美丽的白桦。（1

分）

3.“流苏”在文中指的是（）。（1分）

A.花穗样的装饰物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体。

4.请仿照第二自然段的内容进行续写。（2分）

（二）课外阅读。（9分）

粽子

每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切觥鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，

而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时一，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地

煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，

在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bin）发，为汗湿透，火光一照，银亮

银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸

上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。……”

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守

她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁（ge）

进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗（shen）进了粒粒分明、绝不粘

口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时.，让它自

然熟、自然香。”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。

1.照样子，填动词。（2分）

抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切蜕鱼丝、浸冬菇

（）粽子（）柴火（）香味（）汗水

2.从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。（3分）

3.文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（2分）

45.家婆的粽子都有哪些特别之处呢？（2分）

七、作文展示。（25分）

感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。人类有了

感动，人性变得善良；人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。同学们,

在生活中你感动过吗？请将这一感动的瞬间记录下来吧。题目自拟，

注意写出自己的真情实感。

【参考答案】

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

略。

二、看拼音，写词语。

繁星膝上波涛躲到朦胧

水瓶交叉指挥教练花穗

三、选择下列加点的字的正确读音打“J”。

胆怯（qieVque）藤萝（tCngJtCn）波涛（tootooV）

绽开（dingzhanV）炫耀（xuGnJxudn）鸟巢（caochaoV）

四、选择题。

1.A

2.D

3.D

4.D

5.B

6.A

五、填空题。

1.比一比，再组词。

萝（萝卜）膝（膝盖）叉（交叉）挥（挥手）抹（涂抹）

梦（管筐）漆（漆黑）杈（树杈）辉（光辉）沫（泡沫）

2.写出下列近义词。

飘动（飘荡）节拍（节奏）整齐（划一）

出奇（稀奇）徜徉（徘徊）仿佛（好像）

3.选词填空。

寂静安静幽静

（1）（寂静）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。

（2）屋后有一条（幽静）的小路通往小池塘。

（3）自习课上，教室里十分（安静），没有一个同学随便讲话。

凉爽清爽清凉

(4)山间小溪的水真(清凉)啊！

(5)雨后的空气格外(清爽)。

(6)夏天的晚上，突然吹来了一阵(凉爽)的风。

4.按课文填空。

(1)《繁星》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》

的影响下写出的，歌颂了理爱、童心和自然。

(2)《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦挺拔、

高洁,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对民族的热爱,

对祖国的炽烈情怀。

(3)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑，绿得出奇。

5.填诗句。

(1)张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的

诗句劝他：“少壮不努力，老大徒伤悲”。

(2)学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他

们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

六、阅读理解。

(一)课内阅读。

1.白桦叶赛宁

2.比喻、拟人

3.B

4.亭亭玉立的树干,笔直地站着。

(二)课外阅读。

1.（煮）粽子（添）柴火（喷）香味（流）汗水

2.忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。

漫山遍野的枫树像火一样红。

3.文中一次次写时间，从中可以体会到家婆的辛劳。

45.是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存

七、作文展示。

略。

部编版小学四年级语文下册第四单元测试卷

题号―*二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。(10分)

1.小猫有时候tanwdn(),有时候又非常jinzhi

()。

2.这些小动物wuyouwu10(),是那么shengq

Ibobo

()o

13.我最taoyan()母鸡下了蛋之后的tijia

O()o

4.小鸡zhuoshi()的时候，母鸡就在一旁jingjie

()o

二、加偏旁成新字，并组词。(8分)

：____()f__(

(\<

官〔青、

()(

()

f()r(

)

居句卬曾

._（）（）（）

（）

三、按照要求写一写。（6分）

1.应声虫（三字成语）：

2.大模大样（ABAC式）：

3.生气勃勃（ABCC式）：

4.左顾右盼（含有反义词）：

四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（11分）

丰富多（)枝（）花（）生气

()()

如（）如（）变化多（)没（）

没（）

颤颤（)()细（）细（）无（）

无（）

1.以上词语中、、等可以

用来描写声音。

2.如果表现小猫特别有活力，可以用词语来形容。

3.如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语来形

容。

4.用加点的词语造句。

五、下列各句是比喻句的画“J”，不是比喻句的画“义二（2.5分）

1.小猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

2.每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

()

3.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

()

4.鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似。

()

5.一个母亲必定就是一位英雄。

()

六、按要求完成句子练习。(10分)

1.我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。(缩

句)

2.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)

3.鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。(改为肯定句)

4.母鸡欺侮鸭子。(扩写句子，至少扩两处)

5.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。(修改病句)

七、给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。(3分)

()中间夹着数块墨色的细毛。

()脸一半白，一半黑。

()它一身的白毛像雪似的。

()黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。

（）见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。

（）两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。

八、根据课文内容判断正（J）误（义）。（2.5分）

1.《猫》一文写出了猫的尽职和可爱。

（）

2.《白鹅》一文写出了白鹅的高傲。

（）

3.《母鸡》一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的

嚣张。（）

4.“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”这是《蜂》中的两句诗,

作者是李商隐。

）

5.“铁公鸡”常用来比喻那些意志坚定，生活上特别节俭的人。

（）

九、课内阅读。（10分）

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈

妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，

它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头

（）在门上，桌腿上，和彼此的头上，（）疼了也不哭。它

们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院

中的花草可遭了殃。它们在花盆里（）跤，抱着花枝（）

秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么

生气勃勃，天真可爱！

1.用文中的两个词语来形容小猫的特点：、

。（］分）

2.在括号里填上恰当的动词。（2分）

3.写出下列词语的近义词。（2分）

逐渐一（）开辟一（）

4.在选文中，“好玩具”指：、；猜想

一下，小猫还会拿什么当玩具？（2分）

5.这段话主要描写了什么？表达了作者什么样的情感？（3分）

十、课外阅读。（12分）

海洋中的懒汉

在茫茫大海上，漂浮着一只“大圆盘”。一只海鸥刚想停上去歇歇

脚，那“大圆盘”却一下子竖了起来，原来它竟是一条大鱼——翻车

鱼。

翻车鱼的样子相当滑稽：头特别大，嘴特别小；一只背鳍高高竖

起，像一张三角形的帆；身后像被切去似的，缀上一件短裙——那是

尾鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常浮在海面缓缓而

行，有时还静止不动，所以人们喜欢称它为“海洋中的懒汉”。

翻车鱼堪称鱼中的“巨人”。它的长度可达三米，重可达一吨，以

小鱼虾为食。

阴天时是见不到翻车鱼的，因为它已经潜入深海；晴天时，它就

露出水面晒太阳。根据这个特点，人们送它“浮木”和“太阳鱼”的

美称。

翻车鱼是鱼类的产卵冠军，一般的鱼一次产卵九百万粒已经算多

了，可是翻车鱼却可以每次产三亿枚卵！由于它所产的卵很容易被别

的鱼吞食，就只好靠多产卵来延续后代。翻车鱼（）产卵很多，

（）成活的数量依然很少，是非常需要人们保护的。

澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼，这是因为它贪

吃浅海中的小鱼虾，有时忘乎所以，等到落潮时想撤退已经太晚了。

人们为了不让它死亡，常常出动十多个人，用绳子把它拖回大海。它

真是又懒又贪啊！

L在文中括号内填上恰当的关联词语。（2分）

2.文中有很多词语加了引号，如“大圆盘”“巨人”等，这里的引

号表示（）（2分）

A.引用B.强调C.特定称谓

3.“海洋中的懒汉”指的是,它还有“”

和“”的美称。（3分）

4.画“—”的句子使用了的说明方法。（2

分）

5.翻车鱼有什么特点?符合的画“J”，不符合的画“义”。（3分）

（1）样子滑稽。（）

（2）成活数量很多。（）

（3）体形不大。（）

（4）不喜欢晒太阳。（）

（5）不是鱼类的产卵冠军。（）

（6）产卵多。（）

H—、习作乐园。（25分）

我们全家要外出旅行一段时间，可是我们没法带着小狗一起去,

所以只好把它放在奶奶家。我要告诉奶奶该怎样照顾小狗……

根据提示写一篇文章，题目自拟。

附答案:

一、1.贪玩尽职2.无忧无虑生气勃勃3.讨厌啼

叫4.啄食警戒

二、馆（饭馆）清（清水）供（供应）促（急促）剧（剧场）

信（堂信）情（情节）洪（洪水）捉（提虫）据（根据）

拘（拘泥）仰（仰头）憎（憎恶）

苟（苟且）昂（昂首）增（增加）

三、1.千里马铁公鸡墙头草

2.各种各样自言自语不慌不忙

3.小心翼翼得意扬扬怒气冲冲

4.东张西望瞻前顾后声东击西

四、腔折落勃勃怨诉端完了巍巍声气忧

虑

1.丰富多腔变化多端细声细气2.生气勃勃3.颤颤巍巍

4.五彩的灯光变化多端，各种美丽的造型令人惊叹

五、1.V2.V3.X4.X5.X

六、L我对小动物作遐想。

2.我怎敢再讨厌母鸡？

3.鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候。

4.骄傲的母鸡总是喜欢欺侮笨拙的鸭子。

5.这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。

七、241365

八、1.V2.V3.X4.X5.X

九、1.淘气可爱

2.撞撞摔打

3.渐渐开垦

4.妈妈的尾巴一根鸡毛示例：拿线团、纸箱子、球当玩具。

5.这段话主要描写了小猫的淘气。表达了作者对小猫的喜爱之情

十、1.虽然但是2.C3.翻车鱼浮木太阳鱼4.列数

字

5.(1)V(2)X(3)X(4)X(5)X(6)V

部编版小学四年级语文下册期中测试卷

考试时间：90分钟满分：100分

题号二三总分

得分

得分一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语。（8分）

tangrudjiankangfanxing

yongjitdoyantanwan

2.下列加点字的读音完全相同的一组是（)o

A.唱和和平和睦应和B.折腾折本枝折花落折

断

C.鸡冠花张冠李戴桂冠怒发冲冠D.效率圆周率率领率先

3.下列词语书写有误的一项是（）（3分）

A.住宿尖锐预防无一例外B.依赖响午需要无忧无虑

C.顺序开辟发挥东躲西藏D.邮寄隐形敏捷昂首阔步

4.下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是（）0

A.他整天国在家里看书。B.他说话闷声闷气的。

C.打开窗子吧,屋子里太闷了。D.今天天气十分闷热,可能要下雨了。

5.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）

A.他们把桌椅饭菜搬到门前，不商展福地吃起来。

B.他7丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。

C.自从人类脱离了尊千铢皿的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。

D.隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，的俗后伸地杀了过来。

6.下列句子没有语病的一项是（）。

A.我摘了美丽的一束鲜花。B.蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻

阻力。

C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。D.下雨了，校园里撑起了五颜六色的

红伞。

7.下列说法正确的一项是（）。

A.《天窗》一文中，“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了

这世界”这句话中，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电的来势之

猛。

B.《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动

态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。

C.《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。

D.《飞向蓝天的恐龙》一文中提到，地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两

条前腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

8.按要求写句子。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）（2

分）

（2）雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）（2分）

（3）任辱谁怎么呼唤，猫也不苜回来。（用加点的词语写句子）（2分）

（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓

痒。（句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子）

我的奶奶是个热心肠：_____________________________________________

9.根据课文内容填空。（10分）

（1）自然景色真美啊!在杨万里的笔下,它是乡村景色:篱落疏疏一径深,

；在范成大的文字里，它是富饶的田园风光:，麦花雪白菜

花稀；在杜甫的眼中,它是江畔的一簇桃花:桃花一簇开无

主,?

（2）诗词的魅力是无穷的,无论是古诗还是现代诗,诗和音乐一

样,o诗是强烈感情的自然流露，它源

于o

10.分析句子，根据提示填空。（4分）

（1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可

见纳米有多么小。

这句话运用了的说明方法，写出了纳米的特点。

（2）它傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你

一□O

这句话抓住白鹅的进行了详细描写，形象地突出了。

11.阅读下面这则通知，将通知的内容转述给你的爸爸或妈妈。

通知

学校将于5月17日下午2：30在学校大礼堂召开家长会，请同学们放学后转

告家长准时参加。

育才小学

2020年5月150

得分二、阅读与欣赏。（30分）

（-）下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看,

帮小源做个简要的调查分析吧！

某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况

调查情况2小时2小时8小时8小时1小时1小时

以上以下以上以下以上以下

人数汇总