发动机拆装安全技术操作规程

发动机拆装安全技术操作规程

1,严格遵守学院制定实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、实训前听从老师讲解的演示，掌握项目内容范围。

3、实行文明操作，做到三不落地（工具、零件、油类）。

4、确保人身及机件安全，严格遵守操作规程。

5、选用合适的工具操作，采用正确的拆装方法和工艺。

6、启动和运转时注意“油、水、电、气”不要泄漏。

7、工作时，人身不要接近运转部位，高温发热部件、防止回火、放炮现象伤人，废气排出室外。

8、多人作业时，关闭点火开关，切断电源，注意自身和他人安全。

9、发动机装配电子后需要试车时，应经过老师检测，在老师的指导下进行。

10、停机时关闭点火开关，切断电源，保持场地整洁.

（十五）汽车养护安全技术操作规程

1、严格遵守学院制定实训''十要”、“十不准”规章制度。

2、操作人员使用各种养护仪、器具前，应详细阅读有关资料，掌握工作原理，熟悉操作方法及程序,

谨慎认真的工作，防止错误操作，损坏设备。

3、实训前，集中听从老师讲解及演示，熟悉项目内容范围，爱护仪器仪表，接线正确牢固。

4、工作时，集中精力操作，严格遵守操作规程，仔细观察仪器仪表变化，发现异常立即停机，关闭

电源，待安全排除故障后，再进行操作。

5、发动机和设备电源启动运转时，人身不得靠近旋转运动部位，注意“油、水、电、气”不要泄漏。

6、停机后，要关闭点火开关，切断设备电源。

（十六）汽车安全检测线安全技术操作规程

1、严格遵守学院制定的实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、实训时必须注意安全，严格遵守操作规程，防止人身和设备事故的发生，若发生事故，应立即切

断电源。

3、在指定位置上进行实训，未经指导老师许可不准任意挑选或变更实训设备和实训位置。

4、根据实训要求和步骤选择仪器、仪表，并认真接好线路，经实训老师检查认可后，方可开始实训I。

5、实训时小组成员应互相配合，共同完成实训项目。

6、实训完毕，应关闭相应的电流、电闸，做好设备仪器复位工作，清洁场地，得到老师允许后方可

离开实训室。

（十七）底盘拆装安全技术操作规程

1、严格遵守学院制定实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、实训前，听从老师讲解及演示，掌握项目内容范围。

3、实行文明操作，做到三不落地（工具、零件、油类）。

4、确保人身机件安全，严格遵守操作规程。

5、选用合适的工具操作，采用正确的拆装方法和工艺。

6、举升作业时，车辆停放稳固，防止倾翻侧倒，升降时严禁车下站人，保险良好有效。

7、吊车起吊重物应选好范围，钢丝及挂钩牢固，用力均衡，移升降落缓慢。

8、拆装零部件应使用专用拉、压具，不允许敲击碰撞工作面，橡胶类件不能用汽油清洗，摩擦面不

能沾上油类。

9、装配后的零件、总成、系统进行调整，确保转动灵活、轻便，松紧程度合乎标准。

（十八）综合性能检测安全技术操作规程

1、严格遵守学院制定实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、操作人员应详细阅读有关资料，对各种使用的设备应掌握操作方法，熟悉工作原理，测试中，谨

慎、认真、小心，防止误操作损坏设备。

3、实训前，听从老师讲解及演示，熟悉项目内容范围，爱护设备仪器，保证完好无损。

4、检测时，集中精力操作，严守规程，仔细观察仪表变化，发生异常，立即停机切断电源，待排除

故障后再进行操作。

5、发动机或车辆在指导教师启动检测时，人身不可靠近旋转运动部位，注意“油、水、电、气”防

止泄漏。

6、停机后，发动机要关闭点火开关，各种设备要切断电源。

（十九）汽车结构安全技术操作规程

1、严格遵守学院制定实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、实训前，听从老师讲解及演示，掌握项目内容范围。

3、实行文明操作，做到三不落地（工具、零件、油类）。

4、整车总成拆装时应按系统、工作位作业，多人操作，要互相协调配合，注意自身和他人安全。

5、车辆举升或吊装总成时，要注意停放稳固，捆扎结实。

6、拆装的零件要仔细检查和清洗干净，不能再用的要更换，保证机件总成合乎技术标准。

7、发动机或车辆启动试车时要注意油是否泄漏，试机时人身不可靠近旋转运动部位。

8、发动机试机，车辆启动工作，只能由老师进行，实训学生不得私自进行。

9、工作完毕后，切记关闭点火开关，切断电源。

（二十）汽车电子、电气安全技术操作规程

1、严格遵守学院制定实训“十要”、“十不准”规章制度。

2、注意设备安全防护装置的完好，不准任意拆装设备。

3、使用电器设备时，须严格操作规程，防止触电，若出现着火触电现象，应立即断开电路进行抢救。

4、使用检测仪器时，注意使用规则及合理选择量程，以防损坏。

5、实训前应检查所有设备，发现损坏或其它故障要立即停止使用，不准擅自使用自己不熟悉的机器

和工具。

6、小组成员应有合理分工，确保安全有序完成实训。

7、拆装的零配件应有序放在指定的工件架上，不准乱放，做到三不落地（工具、零件、油类）。

8、实训结束时，应注意关电，并把设备归位，整理好场地后，方可离去。

现代制造技术中心、汽车工程中心职责

（一）实训中心是实践教学和科技开发的主要基地，是办好高职教育的必要条件之一，是反映学院教学、

科技开发及社会服务水平的一项重要标志。

（二）实训中心根据教学计划和课程教学大纲的规定，在部、系、专业教研室的配合下，做好实训室的

规划。

（三）配合有关专业、教研室完成实训教学任务，配合专业、教研室完善实训教材、讲义、指导书，实

训项目等教学基本文件，保证完成实训教学任务.

（四）不断提高实训教学质量。实训中心要注意吸收科研和教学改革的新成果不断更新实训内容，改革

教学方法，通过实训培养学生职业能力和职业素质以及理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、

解决问题的能力。

（五）实训中心要为开展科研工作创造条件，积极承担科研任务，努力提高实训技术水平，保障科研任

务高效率、高水平地完成。

（六）在保证完成教学或科研任务的前提下，有条件的实训室应向学生和社会开放，积极开展社会服务,

加强实训中心与社会的联系，开展学术，技术交流活动，增强实训室的活力。

（七）实训中心应积极开展实训装置的研究和开发工作，做好仪器设备的维修、检修、改造、计量、标

定及保管等各项工作，努力提高仪器设备的完好率和使用率，以保证实训教学、科技开发的正常进行。

（八）做好仪器设备的原材料、低值易耗品购置、使用及保管工作。在保证实训正常进行的前提下，降

低能耗，降低原材料、低值易耗品的消耗。

（九）进一步建立、健全实训室建设及管理的各项规章制度，使各项工作有章可循。

二、现代制造技术中心、汽车工程中心主任职责

（•）负责编制实训中心建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。

（二）领导并组织完成实训中心的各项工作任务。组织落实实训中心职责中所规定的各项工作。

（三）负责组织并实施对仪器、设备、原材料、低值易耗品的采购计划，保管及日常维修工作。

（四）搞好实训中心的科学管理，贯彻、实施有关规章制度。

（五）制定岗位责任制，负责本室专职工作人员的考核工作。做好兼职教师的考核及聘任工作。

（六）负责实训中心精神文明建设，抓好工作人员职业道德教育和学生思想政治教育。

（七）定期检查、总结实训中心工作，开展评比活动等。

三、现代制造技术中心、汽车工程中心工作人员岗位职责

（一）热爱本职工作，执行学校的有关决定，遵守学校的一切规章制度。模范执行学生实训守则“十要”、

“十不准”。

（二）根据教学要求和安排，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等准备工作。

（三）实训课中要加强对学生的安全、卫生教育，严防人身伤亡和设备损坏事故的发生。

（四）保持实训室内的整洁卫生，做好安全防火、防盗工作，每天下班前要关好门窗，关断水源、电源,

发现问题要及时处理，若遇到重要事故和不安全隐患要及时上报。

（五）新到设备要及时检测、验收，验收合格后要及时登帐，验收不合格要及时报告室主任、主管部门

和上报主管校长。保管好仪器、设备，填写工具、刀具、量具登记卡，办理设备、工刀量具的报损、报废

手续，做到帐物质相符。

（六）对设备要经常维护、保养，每周末下班前用1-2小时进行维护、保养工作，每一批实训完后，要安

排半天时间进行维护保养及清理工作。

（七）对照仪器设备的登记卡和帐本，每季度对仪器、工具、刀具、量具等进行盘点清理，并将盘点情

况及存在问题及时报告，确保实训教学顺利进行。

（八）积极主动参与实训室建设。努力学习，不断提高自身的业务素质，认真进行实训教学，认真备课,

注意培养学生动手操作能力和观察、分析、处理问题的能力。

（九）做好学生实训分组和轮换工作，严格考核学生的出勤情况，并及时登记和作出相应处理。

（十）实训时要严禁学生随便乱动与实训无关的一切设备、工具、量具等，消除一切不安全隐患。

（十一）完成实训中心主任或室主任分配的有关工作任务。

四、现代制造技术中心、汽车工程中心管理规则和制度

（一）实训室管理人员岗位职责

1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因

准备工作不足而影响实训课程，将按教学事故处理。

2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用方法.

3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做

到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。

4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。

5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告室主

任。

6、对设备进行每周末下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行

维护保养工作。

7、依据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点情况、存

在问题及改进意见报室主任。

8、确保实训室管理制度的全面贯彻执行.

9、完成室主任交办的其他工作任务。

（二）实训指导教师岗位职责

实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。

1、进行实训教学，必须认真撰写《实训课学期训练计划》，并根据实训课训练计划的课题、内容、进

度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备，工刀量具等各项准备工作。

2,按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，

方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力。

3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机会。

4、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方

法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。

5、实习结束时，应会同管理员检查清缴设备、工刀量具，并做好记录。

6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设

备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。

7、指导教师应会同实训室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响生产实

习课时，将区分不同性质、程度，岗位职责，按教学事故处理。

8、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质

量。

（三）材料、低值品、易耗品管理规定

1、本管理办法所定的材料、低值品、易耗品是指：

材料：在实训过程中改变形状或性质的劳动对象。

低值品：凡不够固定资产标准（即价在800元以下者）也不属于材料范围的用具。

易耗品：经过一、二次或多次加工使用的劳动对象直接消费的物资，为玻璃器皿、元件、易损零配件

等。

2、计划采购:

⑴、每学期开始时及学期中期各实训室将下一学期教学所需的物品，填报“物料申购计划表”，由实

训中心汇总审查后报院领导审核。

⑵、临时急需价格在100元以下物品由实训室申报后并经实训中心主任审核后由中心采购。

⑶、在采购中必须“货比三家”，应尽可能集中择优采购。

3、入库领用：

⑴、物品入库前必须由保管员验收，办理入库手续，验收时发现问题应立即根据有关规定向供货或运

输单位提出，及时办理退、换、赔、补手续。

⑵、物品应用时由各实训室填写出库单，经中心主任签字后在保管员处办理出库领用手续。

⑶、领取低值、易耗品必须以旧换新。

⑷、对贵重稀缺物