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文档简介

山东省曹县市级名校2024年中考历史适应性模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.图1、图2所示,均为出土文物图片。其中,铜胄之类的物品,在多地发现的战国时期墓地都有出土。通过这些文物,可以推测春秋战国时期历史信息是()A.铜质农具在农业中普遍使用B.战国时期诸侯国之间战争频繁C.战国时期达官贵人喜欢用铜器陪葬D.各诸侯国变法图强2.在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人探索出一条有中国特色的革命道路;在社会主义建设时期,以邓小平为首的中国共产党人开创了又中国特色的社会主义建设道路。两者的共同点是()A.以阶级斗争为纲 B.以经济建设为中心C.坚持以公有制为主体 D.形成了鲜明特色的指导理论3.共产党十一届三中全会在北京召开,会议提出改革开放的总方针,40年来,我国改革不断深入,对外开放稳步推进,范围不断扩大,在我国对外开放过程中,下列城市开放的先后顺序正确的是①南通②深圳③浦东④武汉A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.②③④①4.某同学收集到一位历史人物的遗言:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地。”据此判断这位历史人物是A.迪亚土B.达伽马C.哥伦布D.麦哲伦5.我国实施科教兴国战略的重大举措是①学前教育②九年义务教育③发展高等教育④职业教育A.①②B.②③C.③④D.①④6.没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后,世界再也不能同过去一样了,这种不一样主要表现在A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.社会主义最终战胜了资本主义C.打破了帝国主义对社会主义的封锁 D.诞生了世界上第一个社会主义国家7.路遥小说《平凡世界》描述了石乞节公社双水村生产队队长孙少安为改变家乡农业落后面貌,实行包产到户。以此为核心的我国农村经济体制改革的措施是A.开展人民公社化运动B.实行农业集体化运动C.建立农业生产合作社D.家庭联产承包责任制8.农业的发展决定着亿万农民的幸福感。1952年农民产生了“获得感和幸福感”,这反应了当时的历史史实是A.农民获得了土地所有权B.农民走上了集体化道路C.农村实行人民公社化D.农村实行“联产承包”9.曾有人看到过当年(1920年)国外发行的世界地图,中国许多大城市都没有标出,却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇因为一个叫张謇的人,进入了世界的视野。下列属于张謇成就的是A.创办大生纱厂B.倡导公车上书C.提出变法维新思想D.提出“三民主义10.下图所示内容是A.都江堰B.长城C.大运河D.北京城11.19世纪中叶以前日本掌握实权的是A.天皇 B.幕府C.新兴资产阶级 D.中下级武士12.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若只印三二张,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”这段史料反映的是哪一科技的应用?A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D.指南针二、简答题(共3小题,满分26分)13.我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护国家的稳定、团结、人民幸福安康,是国家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以来就是我国领土不可分割的一部分。(1)新疆、西藏是分别在哪个朝代正式归中央政府管辖的?又分别设置了机构管理?(2)清朝前期,为维护国家统一又分别在新疆、西藏设置了什么机构?(3)历史上有两次被外国侵占,分别是哪两个国家侵占了?还有两次回归又指的是什么?(4)20世纪80年代初,邓小平同志提出的实现祖国和平统一的伟大构想是什么?,今天解决问题,实现祖国和平统一的前提和基础是什么?14.近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程,19世纪下半期到20世纪初,中国近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。(1)中国近代化艰难起步的历史进程中,主要经历了哪些运动?(2)这些运动分别体现了什么样的思想主张?(3)这些思想对中国近代化的起步分别起了什么积极作用?15.2016年美国总统大选世界瞩目,美国历史上曾经出现过三位杰出的总统。根据所学知识,搽究下列问题:美国的首任总统是谁?他为美国的独立和政权建设作出了哪些贡献?他当选总统时美国面临分裂的危险,这位总统是谁?他是如何维护国家统一的?在罗斯福总统的任期内,美国遭遇了两次空前的危机。这“两次空前的危机”分别指什么?他通过什么举措使美国渡过第一次危机?这为其他国家提供了哪些宝贵的经验?上述三位总统相同的历史作用是什么?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

根据所学知识可知,战国初年,晋国卿大夫中的韩赵魏三家,瓜分晋国。稍后,齐国大夫田氏,取代了原来的国君,建立田氏齐国,这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。图1、图2所示均为出土文物图片。其中,铜胄之类的物品,在多地发现的战国时期墓地都有出土。通过这些文物,可以推测战国时期诸侯国之间战争频繁。B符合题意;ACD项题干均没有体现,不符合题意。故选B。2、D【解析】

依据所学可知,1927年中国共产党领导南昌起义和秋收起义受挫后,毛泽东分析了敌强我弱的形势,决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人力量薄弱的农村进军,于是,毛泽东领导工农革命军向湘赣边界的井冈山进军,建立了中国第一个农村革命根据地-井冈山农村革命根据地。从此领导中国人民找到了一条农村包围城市,武装夺取政权的唯一正确的革命道路。改革开放后,以邓小平为首的中国共产党人开创了中国有特色的社会主义道路,所以两者的共同点是形成了鲜明特色的指导理论,D项符合题意。由此分析ABC三项均不是两者的共同点,不符合题意,排除,故选D。3、C【解析】

结合所学可知,①南通是1984年中国首批对外开放的14个沿海城市之一;②深圳属于1980年设立经济特区之一;③浦东,1990年开发开放上海浦东;④武汉,1992-1993年,国家批准开办武汉、重庆等18个经济技术开发区。因此城市开放的先后顺序是:②深圳——①南通——③浦东——④武汉,所以本题正确答案为C。【点睛】本题属于组合型题目,优先用排除法,根据所学知识可快速得出答案。4、C【解析】

依据“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地。”,结合所学知识,1487年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行,抵达非洲西南端的好望角,故A不符合题意。1497年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路,终于到达了印度,故B不符合题意。1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,率领船队横渡大西洋,到达今天的古巴、海地等地并建立殖民地,但是哥伦布误以为发现的美洲新大陆是印度,还将当地土著居民称为印第安人,故C符合题意。1519~1522年,麦哲伦船队实现环球航行,故D不符合题意。故选C。5、B【解析】

依据所学可知,为了振兴科技和繁荣经济,我国实行“科教兴国”的发展战略,明确提出要把教育摆在优先发展地位、普及九年义务教育和发展高等教育是实现这一目标的重大举措,仔细审查B.②③符合题意;学前教育、职业教育不属于我国实施科教兴国战略的重大举措,故含有①④的ACD不合题意。故此题选B。6、D【解析】

根据所学知识可知,1917年俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,以前的世界是资本主义统治的世界,故D正确。1848年,马克思主义诞生,题目考查的时间是1917年,故排除A项。B项是人类社会发展的趋势,故排除B项。C与题意不符,故排除C项。故选D。7、D【解析】

依据所学可知,1978年十一届三中全会以后,我国农村开始实行家庭联产承包责任制,分田包干到户,自负盈亏,故D符合题意;开展人民公社化运动、实行农业集体化运动、建立农业生产合作社与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。8、A【解析】

依据课本所学可知,1952年底,土地改革基本完成,彻底摧毁了我国存在两千多年封建剥削的土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,实行农民的土地所有制。A项符合题意;1953年我国对农业进行社会主义改造,把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走农业集体化的道路。B项不合题意;为了加快社会建设,但是又急于求成,忽视了客观经济规律,1958年党中央错误的发动了人民公社化运动,C项不合题意;1978年农村实行家庭联产承包责任制,调动了农民的生产积极性,促进农业的发展。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。【点睛】1952年农民产生了“获得感和幸福感”是解题的关键,反映了1952年的某件历史事件给农民带来利益,带来了幸福生活。据所学,1952年土地改革的完成,农民获得了土地,成为土地的主人,调动了农民的生产积极性,促进农业的发展,提高了人民的生活水平。9、A【解析】

根据所学知识可知,1898年张謇心知官场险恶难测,决心离开官场,走上实业之路。后来张謇因为创办了大生纱厂而闻名国内外,引起了世界关注,所以A符合题意,倡导公车上书,提出变法维新思想的是康有为等人,提出“三民主义的是孙中山。BCD不符合题意,故选择A。10、A【解析】

依据图片信息可知,这是都江堰水利工程。战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变成“水旱从人,不知饥馑”,获得了“天府之国”的美称。都江堰由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,都江堰到现在仍然发挥着重要作用,所以A项符合题意;BD项是属于建筑方面的成就,C项是隋炀帝于605年开凿的水利工程,以洛阳为中心,从南到北分为四段。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。【点睛】本题是图片型选择题,解题的关键是仔细观察图片材料信息—“内江、外江、飞沙堰、宝瓶口”,判断历史事件所指—“都江堰”。审题并弄清题目要求,最后结合所学知识再认再现基础知识准确做出选择。11、B【解析】

“德川幕府”又称“江户幕府”。日本第三个封建军事政权。由德川家康建立,德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。1853年,美国佩里率军抵达日本,逼迫幕府签订一系列不平等条约,国家面临沦为殖民地半殖民地的危险,激起国内人民的矛盾,幕府的统治岌岌可危。最终引发倒幕运动。所以答案选B。12、C【解析】

试题分析:本题主要考查活字印刷术的有关知识。在隋唐时期,已出现大量的精美的雕版印刷佛经、日历等书籍,说明雕版印刷技术的出现,但该技术有明显缺陷,刻在版上的字是死的,不能挪动、重复排版,造成效率低下,浪费材料,不易储存等。北宋时,平民毕昇发明了活字印刷术。他用黏土做成陶活字,可重复使用、灵活进行排版,这样既经济,又省时,大大提高了印刷效率,特别是在印刷量多的时候体现的更加明显,这正如材料中所说的“极为神速”。因此,ABD不符合题意,答案选C。【点睛】【考点定位】人教新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)西汉、元朝;西域都护、宣政院。(2)伊犁将军;驻藏大臣。(3)荷兰;日本;1662年郑成功打败荷兰殖民者,回归祖国;1945年,抗日战争胜利后,回到祖国怀抱。(4)“一国两制”;坚持一个中国的原则。【解析】

(1)根据所学知识可知,公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管理西域的军事、政治、保护往来商旅。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。元朝疆域广大,西藏正式成为我国的行政区,元朝时设宣政院加强对西藏管理。(2)据所学知,1727年,清朝设置了驻藏大臣,代表中央与达赖和班禅共同管理西藏事务,大大加强了中央与西藏的管辖。乾隆时,在平定了大小和卓分裂祖国的叛乱后,设置了伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。(3)根据所学知识可知,1624年,荷兰殖民者侵占,1662年郑成功打败荷兰殖民者,回归祖国。1895年《马关条约》将割让给日本,1945年,抗日战争胜利后,回到祖国怀抱。(4)根据所学知识可知,20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性地概括为“一国两制”。解决问题实现祖国和平统一的前提和基础是坚持一个中国的原则。14、(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(2)“师夷长技”(自强、求富);维新变法(变法图强或发展资本主义);三民主义(民族、民权、民生);民主、科学(3)洋务运动引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。戊戌变法:在社会上起了思想启蒙作用。辛亥革命:推翻了清王朝的统治,中国两千多年的封建帝制结束,民主共和的观念深入人心。新文化运动:在中国近代掀起了一场思想解放的风暴【解析】

(1)据所学知,近代以来伴随着中国民族危机的日益加深,不同的阶级、阶层纷纷进行救亡图存的探索,地主阶级洋务派进行了洋务运动,资产阶级维新派掀起了戊戌变法,资产阶级革命派发动了辛亥革命,资产阶级激进派进行了新文化运动。

(2)据所学知,洋务运动时期,打出了“自强”和“求富”的旗号,希望通过引进西方技术的方法,挽救统治危机。戊戌变法时期,康有为等人希望通过变法图强,在中国发展资本主义,达到救亡图存的目的。辛亥革命时期,孙中山提出了三民主义(民主、民权、民生),成为了资产阶级民主革命的指导思想.新文化运动时期,陈独秀、李大钊等人打着“民主”与“科学”的旗号,大力宣传资产阶级民主革命革命思想。

(3)据所学知,洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展,推动了中国近代化的历程。戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。新文化运动在近代中国掀起了一场思想解放的风暴,极大地促进了人们思想的解放。15、(1)华盛顿。贡献:领导独立战争取得了胜利,摆脱了英国的殖民统治;他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”(或1787年宪法),组建了第一届联邦政府。(2)林肯。颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制;领导南北战争

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