湖南省长沙市湘一芙蓉、一中学双语校2024届中考考前最后一卷历史试卷含解析

湖南省长沙市湘一芙蓉、一中学双语校2024届中考考前最后一卷历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图所描述的历史事件出现在A．戊戌变法中B．新文化运动中C．五四运动期间D．北伐战争时期2．下图为联邦德国总理勃兰特于1970年在波兰华沙一处殉难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的殉难者是（）A．塞尔维亚人 B．犹太人 C．法兰西人 D．希腊人3．《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（）A．注重法治，稳定社会秩序B．承认土地私有，发展经济C．推行县制，便于国家管理D．推动民族交融，富国强兵4．1939年9月1日，德国军队对（）发动突然进攻，第二次世界大战全面爆发A．奥地利 B．捷克斯洛伐克 C．波兰 D．苏联5．“在清军的有力打击下，叛军纷纷投降。不久，大小和卓在巴达克山被当地首领擒杀。”材料所述事件后，清朝加强对这一地区管辖的具体措施是A．赐予“达赖喇嘛”封号B．赐予“班禅额尔德尼”封号C．清军驻扎新疆各地，设置哨所D．设置驻藏大臣6．计算机和互联网的诞生和迅速发展改变了世界的面貌。下面三幅图片主要反映其A．改变了传统的商业模式B．改变了传统的交往方式C．增加了人们的生活乐趣D．推动了“新经济”的产生7．以下史实违背了生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的是（）A．社会主义三大改造 B．全国领土基本解放C．人民公社化运动 D．大跃进运动8．下列关于中国古代社会经济状态的描述，正确的是①春秋时期铁制工具开始广泛应用于农业生产领域②南北朝时期农业生产中使用了新型耕作工具秧马③明初实施奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工工匠身份等政策，社会经济全面恢复发展④清朝采取闭关政策禁止对外贸易A．①③B．②④C．①②D．③④9．以下说法不正确的是A．新航路的开辟使世界开始联系成一个整体。B．雇佣关系的出现，标志着西欧资本主义的萌芽。C．“三角贸易”为西欧、美洲和非洲都带来巨额的财富D．文艺复兴的核心思想是人文主义10．鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。下列选项对材料的理解最准确的是（）A．欧美各国进步打开中国市场，扩大侵略权益B．甲午战争以后，中国完全沦为半殖民地半封建社会C．欧美各国侵华方式以商品输出为主转为以资本输出为主D．甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权11．图是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921～1925年粮食产量迅速增长的主要原因是实现了（）A．农奴制改革 B．战时共产主义政策C．新经济政策 D．赫鲁晓夫改革12．我国社会主义三大改造指的是①农业社会主义改造②手工业社会主义改造③资本主义工商业社会主义改造④交通运输业社会主义改造A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。汉时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这个史实充分说明了（）A．汉政府对西域的有效管辖B．各民族为西域的发展都做出了贡献C．新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分D．西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁14．绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习A．第一次世界大战的背景B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾C．第二次世界大战的经过D．两极格局下的对抗和冲突15．《大国崛起的文化准备》中说：一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。下面表述中不能明确说明材料内容的是A．文艺复兴为资本主义的发展奠定思想文化基础B．英国经过资产阶级革命，确立君主立宪制的资产阶级专政C．工业革命，瓦特改良蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”D．殖民扩张为资本主义的发展积累了大量资本16．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”秦始皇、汉武帝，唐太宗的相同点是（）A．都是开国皇帝B．都对中国封建社会的发展产生过重要影响C．都把儒家思想作为正统思想D．都采用科举制度选拔人才17．解放战争时期，一国民党高级将领在被俘后说：“这一着非雄才大略之人是作不出来的，锦州好比一条扁担，一头挑着东北，一头挑着华北，现在是中间折断了。”这位高级将领由衷赞叹的是人民解放军哪一战役高超的指挥艺术（）A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役18．下面的示意图显示了我国古代某种经济现象，与图中的①相对应的时期应该是A．唐朝B．南宋C．明朝D．清朝19．某校历史兴趣小组制作一幅展板，同学们搜集了下列几幅图片，这些材料反映的共同主题是（）A．经济重心南移 B．古代对外交流C．中央集权加强 D．科学技术进步20．历史陈述有时带有感情色彩，据此判断，北美人民关于独立战争带有强烈的感情色彩陈述的是（）A．《独立宣言》发表 B．来克星顿枪声C．华盛顿出任总司令 D．萨拉托加大捷21．“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料中所反映的历史事件爆发的直接原因是A．巴黎和会上中国外交的失败 B．中国共产党的组织发动C．北洋军阀的反动统治 D．新文化运动的影响22．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”这突出说明了A．列宁的新经济政策符合苏俄实际B．斯大林模式有其积极作用C．斯大林借鉴了罗斯福新政D．《全国工业复兴法》起积极作用23．元朝疆域辽阔，为了对全国进行有效的统治，元朝主要实行A．分封制B．宗法制C．内阁制D．行省制24．钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币，能反映从分裂到统一的时代特征的是（）A．B．C．D．二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．中国改革开放的总设计师是——26．提出“原子论”的是___________________哲学家德谟克里特。27．元代妇女________将棉纺织技术由海南岛传到松江地区；________是现代土耳其国家的创造者，被称为土耳其“国父”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）现代的旅游是由古代的游历等活动演变而来，读下列材料，回答问题：时期人物游历及成就春秋孔子周游列国，宣传自己的思想，他的核心思想是：①西汉张骞出西域，到达很多国家，加强了西汉与西域各国的联系。②玄奘西游天竺，研习佛法，并将沿途的风土人情等介绍到中国。明朝郑和七下西洋，到达30多个国家和地区，其意义是：③（1）以上表格中，①、②、③处分别填写什么内容？“一带一路”是对古代丝绸之路的传承和提升，以上人物中曾为丝绸之路的开通做出贡献的是谁？河南省是旅游大省，境内有很多人类文化遗产，请你推荐其中一个著名景点并说明推荐理由。29．（6分）主席于2019年3月21日至26日在欧洲进行国事访问，为共建一带一路开辟新空间。阅读材料，探究问题材料一（丝路萌芽）根据材料一并结合所学知识，指出西汉丝绸之路的起点、终点和影响。材料二（丝路拓展）宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。﹣﹣摘自《中外文化交流史》据材料二，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三评述的是哪一历史事件？据所学知识谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。材料四（丝路重建）主席在3月23日同意大利总理孔特会谈时指出：中意开展“一带一路”合作天经地义，我们秉持的是共商、共建、共享，遵循的是开放、透明原则，实现的是合作共赢。中意要以签署政府间“一带一路”合作谅解备忘录为契机，加强“一带一路”倡议同意大利“北方港口建设”、“投资意大利计划”对接，推进各领域互利合作。﹣﹣中国新闻网根据材料结合所学知识谈谈丝绸之路体现了什么样的精神？它体现了世界经济发展的什么趋势？30．（7分）在世界近现代史上，俄国（苏联）既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。材料二列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料三1932—1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名：年份项目1932年1937年世界欧洲世界欧洲工业生产总值3221机器制造业2121拖拉机2121电力7432石油2121铜5432材料四20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。（1）材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的什么制度？依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用？（2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出在马克思主义的发展史上，这是一个“重大的突破”的理由。（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出苏联社会主义建设的成就，并分析其原因。（4）依据材料四指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么？（5）俄国（苏联）的发展历程对我国社会现代化建设有着怎样的深刻启迪？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据所学可知，这是《五四运动》的绘画，所描述的历史事件出现在五四运动期间。1919年巴黎和会中国外交的失败，成为运动的导火线。1919年5月4日，北京3000多学生汇集在天安门前，揭露帝国主义列强的侵略行径。学生们提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼，五四运动由此爆发，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。2、B【解析】试题分析：题干里的“联邦德国总理……下跪……请求得到战争受害者的宽恕”告诉我们，本题主要考查学生对二战中的德国历史的相关知识的准确识记以及学生对历史史料的解读能力。依据已学知识可知，二战前夕，以希特勒为首的德国法西斯向往侵略扩张和个人独裁，他们巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》，渴望民族复兴的心理，煽动复仇主义情绪和种族狂热，迫害犹太人，为侵略制造借口，二战期间大约有600万犹太人遭到迫害，材料说的是联邦德国总理正视历史，承认历史的表现，故选B。考点：人教版九年级下册·法西斯势力的猖獗·纳粹政权的建立，反犹狂潮3、A【解析】

依据题干的“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”表明商鞅变法注重法治；题干的“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼”表明商鞅变法起到了稳定社会秩序的作用。故A符合题意；承认土地私有，发展经济是商鞅变法的内容，在题干材料中不能体现。故B不符合题意；推行县制是商鞅变法的内容，与题干信息不符。故C不符合题意；推动民族交融与商鞅变法无关，故D不符合题意。故选A。4、C【解析】

结合所学知识可知，1939年9月1日，德国军队对波兰发动突然进攻，波兰军队奋力抵抗，但波兰军队陈旧的武器装备和落后的战术，根本无法抵挡德国法西斯的“闪电战”。波兰军队节节败退，波兰很快大片土地沦陷，英、法对德国宣战。第二次世界大战全面爆发。故答案选择C。5、C【解析】

根据所学知识可知，乾隆帝平定回部大小和卓的叛乱，重新统一了新疆并设伊犁将军，促进了维吾尔族同中原地区的交流，巩固了西北边疆。所以题目所说的地区指新疆地区，清朝为了加强对新疆地区的管辖，清军驻扎新疆各地，设置哨所，故选C．而A、B、D三个选项都是对西藏地区的管辖所采取的措施，不符合题意。【点睛】本题的解题关键是要知道题目所说的地区指的是新疆地区，并且知道清朝为了管辖新疆和西藏地区分别采取了哪些具体措施。6、B【解析】

结合所学可知，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，也就是第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介，B选项符合题意。计算机网络技术的迅速发展，人类由此进入信息化的社会，三幅图片分别是MSN、QQ和微信，都是网络通讯工具，因此ACD不符合题意，可排除。故选B。7、C【解析】

结合所学可知，人民公社与之前的农业生产合作社相比主要特点是“一大二公”，即规模大（一般为两千户左右）、公有化程度高，权力过分集中，基层生产单位没有自主权，生产中没有责任制，分配上实行平均主义，这极大地挫伤了农民的生产积极性。这种生产关系超越了当时中国社会生产力发展的实际水平，致使工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调，人民生活发生严重困难。故C项符合题意。社会主义三大改造适应了当时中国社会生产力实际，顺利实现了从新民主主义社会向社会主义过渡的任务，A项与题意不符；全国领土基本解放与题干要求无直接关系，B项不合题意；大跃进运动的主要特点是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风，属于忽视客观的经济发展规律，过分夸大了主观意志和主观努力的作用，与生产关系没有直接联系，D项不合题意。所以本题应选C。8、A【解析】

依据所学可知，春秋时期铁制工具开始广泛应用于农业生产领域，明初实施奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工工匠身份等政策，社会经济全面恢复发展，故A.①③符合题意；宋代农业生产中使用了新型耕作工具秧马，故②表述错误；清朝采取闭关政策限制对外贸易，故④表述错误，故含有②、④的BCD不合题意。故此题选A。9、C【解析】

根据所学可知：16世纪开始的"三角贸易"即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，它为欧洲带来的财富，为非洲带来了灾难，故C说法不正确，符合题意。ABD说法均正确，但不符合题意。故选C。10、C【解析】依据材料“鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品”。得出鸦片战争后欧美各国对华经济侵略方式：商品输出；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。可以欧美各国侵华方式以资本输出为主。C项符合题意。第二次鸦片战争后，欧美列强进一步打开了中国市场，A项不合题意；八国联军侵华战争以后，中国完全论为半殖民地半封建社会。B项不合题意；材料比较两次战争后，西方侵华方式的变化。D项甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权表达不全面，不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。11、C【解析】根据题干信息“苏俄1921—1925年粮食产量迅速增长”，结合所学知识可知，1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策，促进了苏俄国民经济的恢复和发展，到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成，选项C符合题意；而选项A.农奴制改革是1861年；选项B.“战时共产主义”政策，到1921年已经停止；选项D赫鲁晓夫改革是1953年，不符合题意。因此只有选项C符合题意，故选C。12、A【解析】

依据所学可知，三大改造指国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。仔细审查A①②③符合题意；交通运输业社会主义改造与题干无关，故④不合题意，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。13、D【解析】

在西汉张骞通西域的基础上，开通了丝绸之路。丝绸之路是从长安出发，经河西走廊，今新疆境内、中亚、西亚、直到欧洲的一条陆路交通线，促进了东西方的经济文化交流。新疆是丝绸之路的必经之地，题文材料说明西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁，因此D选项符合题意；ABC题文材料不能体现，不符合题意，排除。14、A【解析】

仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——以德国为首的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和以英国为首的三国协约（英国、法国、俄国）。两大集团疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发。A符合题意；凡尔赛体系是第一次世界大战之后形成的体系，B不符合题意；图片显示的是一战的背景，不是第二次世界大战，C不符合题意；两极格局下的对抗和冲突是第二次世界大战以后，Ｄ不符合题意。故选Ａ。15、D【解析】

根据题干“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”结合所学知识可知，殖民扩张为资本主义的发展积累了大量资本不能体现材料内容，D符合题意；文艺复兴为资本主义的发展奠定思想文化基础体现了人心的改变。英国经过资产阶级革命，确立君主立宪制的资产阶级专政是政治制度的改变。工业革命，瓦特改良蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”是器物和经济的改变。选项ABC不符合题意。故选D。16、B【解析】

汉武帝、唐玄宗不是开国皇帝。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为正统思想，秦始皇推崇法家思想。秦始皇、汉武帝时期还没有创立科举制度。三者都对中国封建社会的发展产生过重要影响，故选B。17、A【解析】

依据所学可知，1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北野战军，发起了辽沈战役，解放军以部分兵力围困长春，主力南下围攻锦州，10月，解放军攻克锦州，封闭了国民党进出东北的大门，形成了“攻占锦州，关门打狗”的居面，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“锦州好比一条扁担，一头挑着东北，一头挑着华北，现在是中间折断了”是解题的关键，1948年10月，解放军攻克锦州，封闭了国民党进出东北的大门，形成了“攻占锦州，关门打狗”的居面。18、B【解析】

依据所学知识可知，西汉时期经济重心在北方；魏晋南北朝时期出现了经济重心南移的趋势；宋朝时，南方战乱较少，许多中原人南迁，完成了经济重心南移，由此可以看出，经济重心由黄河流域转移到了长江流域，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。19、B【解析】本题主要考查学生的识图和归纳历史知识的能力。图1丝绸之路的开通促进了东西方经济文化的交流和发展；图2玄奘西行加强了唐与中亚、印度半岛的联系；图3郑和下西洋促进了中国与亚非各国的友好关系。三幅图都反映了中国古代对外交往的情况，故选B。20、D【解析】

依据题意分析可知，ABC项是对美国独立战争事件的陈述，不带有感情色彩，萨拉托加大捷中的“大捷”表明对胜利的一种兴奋，带有感情色彩。故选D。21、A【解析】

依据题干信息“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。可知，此内容反映的是五四运动。结合所学可知，1919年巴黎和会中国外交失败，激起北大学生的愤慨，1919年5月4日，北大学生打着“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”的口号，开始示威游行，五四运动爆发，故A符合题意；1921年中国共产党成立，故B排除；北洋军阀的反动统治、新文化运动的影响与题干无关，故CD排除。故此题选A。22、B【解析】依据题干信息：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器”可知，斯大林模式有其积极作用，在斯大林的领导下苏联跻身于世界一流工业强国之列，B项符合题意；题干没有涉及列宁的新经济政策；、罗斯福新政开始于1933年；《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心。由此分析ACD不合题意，故此题选B。23、D【解析】

根据所学知识可知，由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，所以D符合题意；A、B是夏商周时期的政治制度，不符合题意；C是明朝建立的，不符合题意；故本题选D。【点睛】本题解题关键在于时间限定语“元朝”，根据时间及所学知识可排除不符合题意的选项。24、A【解析】

依据“反映从分裂到统一”结合已学知识可知，秦始皇在统一六国后，废止了战国后期六国旧钱，在战国秦半两钱的基础上加以改进，圆形方孔的秦半两钱在全国通行，结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、邓小平【解析】

依据所学知识可知，中国改革开放的总设计师是邓小平，因为在中国的改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，因此说他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。26、古希腊；【解析】

结合所学知识可知，古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。因此填写古希腊。27、黄道婆凯末尔【解析】

依据所学可知，元代妇女黄道婆将棉纺织技术由海南岛传到松江地区；凯末尔是现代土耳其国家的创造者，被称为土耳其“国父”。黄道婆将先进技术广为传播，她的故乡松江地区的棉纺织业发生了根本性的变化，逐渐上升为江南棉纺织业中心。黄道婆在人们心目中已经成为“衣被苍生”的棉神的化身。凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）“仁”：唐朝；促进了中国与亚非国家的友好往来。（2）张骞。（3）白马寺是中国最早的佛教建筑；龙门石窟中国三大石窟之一；少林寺是佛教文化的圣地等。【解析】

（1）依据表格并结合所学知识可知，孔子是春秋晚期儒家学派的创始人，他的核心思想“仁”。唐朝高僧玄奘西游天竺，促进了中印之间的经济文化交流与友好关系；明朝郑和下西洋促进了中国与亚非国家的友好往来。（2）根据所学知识可知，曾为丝绸之路的开通做出贡献的是张骞。公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。（3）根据所学知识可知，河南洛阳白马寺是中国最早的佛教建筑；洛阳龙门石窟是中国三大石窟之一；嵩山少林寺是佛教文化的圣地等。29、（1）起点：长安（西安）；终点：大秦（欧洲、古罗马）；影响：丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。（2）工商业发达；谋求广开财源；中西陆路交通断绝。（3）事件：郑和下西洋；启示：开放交流才能促进共同发展；开放包容才能实现长久和平。（4）和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢；经济全球化。【解析】

（1）根据材料一并结合所学知识，可知，汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。（长安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亚﹣﹣欧洲的大秦）。丝绸之路的开通开辟了中国与西方联系的先例；促进了东西方经济文化交流；在传播中华文明的同时，也丰富了汉朝的经济文化内容，在一定程度上促成了汉武盛世的形成。（2）据材料二“宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。”结合所学知识可知，宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因为工商业发达；谋求广开财源；中西陆路交通断绝。（3）根据材料“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。”结合所学知识可知，材料三评述的是郑和下西洋。为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系，1405年，明成祖朱棣派郑和下西洋，到1433年，郑和前后7次下西洋，郑和到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，郑和远航比欧洲航海家的远航早半个多世纪。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家，郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流和