山西省重点中学2024年中考历史考前最后一卷含解析

山西省重点中学2024年中考历史考前最后一卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“三国鼎立”是上承东汉下启西晋的一段历史时期，赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型，导致这一局面最终形成的是A．曹操建魏B．曹丕称帝C．蜀汉建立D．孙权建吴2．下图所示对外传播路线反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯兰教3．阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是A．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色B．西方文化与阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化领先世界D．阿拉伯人创造了阿拉伯数字4．20世纪90年代以来，邓小平建设有中国特色的社会主义理论不断创新发展，下列与此相关的史实，搭配正确的是（）A．中共十二大——提出建设有中国特色的社会主义B．中共十三大——阐明社会主义初级阶段理论C．“南方谈话”——提出“社会主义本质论”D．中共十四大——确立邓小平理论为党的指导思想5．对罗斯福新政的“新”，最确切的理解是（）A．提供了较完整的社会保障体系 B．改变了资本主义制度的性质C．整顿了资本主义社会的银行业 D．采取了对经济全面干预的措施6．进入17世纪，英国王权同议会发生尖锐的冲突。资产阶级和采用资产阶级经营方式的新贵族日益强大、在议会中捍卫自已的权力。议会与国王矛盾尖锐，这表明当时的英国A．议会是最高的权力机关B．封建统治阻碍资本主义发展C．资产阶级危害了国家利益D．国王反对采用资本主义生产方式7．“民国三年，北京政府又颁布《劝诫剪发规程六条》，‘凡政府官员、职员，不剪发者，停止其职务’”。该法案颁布于A．1911年 B．1912年C．1913年 D．1914年8．“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权A．维护了法国的封建统治B．传播了法国大革命的成果C．顺应了法国当时的形势D．加速了法国对欧洲的征服9．《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指()A．推翻了沙皇俄国专制统治B．诞生了第一个社会主义国家C．建立了资产阶级临时政府D．实现了苏联社会主义工业化10．时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝11．日本宋史学家宫崎市定认为：“宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前。”下列成就不能支持此结论的是（）A．造纸术的发明 B．出现了世界上最早的纸币C．活字印刷术的发明 D．指南针用于航海12．有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是A．分封制B．郡县制C．君主专制D．八股取士二、简答题（共3小题，满分26分）13．“一国两制”的创造性构想是由谁提出来的？二十世纪末，我国哪两块领土的回归，有力证明这一构想是推进祖国和平统一大业的基本方针？14．在中外历史上，涌现了诸多杰出的人物，他们站在时代的前列，极大地推动了历史的进步和社会的发展，读图并结合所学的知识回答问题。写出图一的人物在近代领导中国掀起一场救亡图存的变法运动的名称及影响。图二的孙中山被称为中国民主革命的伟大先行者，你认为他最主要的历史功绩是什么？图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？图四是中国改革开放的总设计师邓小平，他在哪次会议上提出改革的？为实现祖国统一，邓小平有提出了哪一伟大构想？这一构想最早是针对什么问题提出来的？15．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：（1）世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？（2）世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？（3）当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？（4）现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据所学可知，三国鼎立局面最终形成的标志是孙权称王，建吴定都建业。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面最终形成，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。2、D【解析】

依据图片中的关键信息“麦加”“麦地那”“阿拉伯半岛”分析可知，该图所示对外传播路线反映的是伊斯兰教。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立和伊斯兰教应运而生。穆罕默德最初在麦加传教，麦加贵族担心会损害自己的政治和经济利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家；伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。630年，穆罕默德征服麦加，迫使麦加贵族接受伊斯兰教，承认他在政治和宗教领袖地位，麦加从此成为伊斯兰教圣地。征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一；632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。后来发展成为地跨三大洲的帝国，伊斯兰教也伴随其扩张而传播，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。3、A【解析】

根据所学和材料中“中国的四大发明也经由阿拉伯传入欧洲”可知：阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色，故A符合题意。西方文化的渊源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯兰文明，故B不符合题意。题干是说阿拉伯人在东西方文化交流中的作用，故C不符合题意。阿拉伯数字来潮于印度，故D错误。故选A。4、C【解析】

C.根据所学知识可知，1992年1月18日至2月21日，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要讲话。强调“发展才是硬道理”，提出“社会主义本质论”。邓小平的南巡谈话对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键的推动作用，C符合题意；A.1982年中共十二大上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义，A与题干时间不符，不符合题意；B.1987年，在中共十三大上，邓小平阐明了我国社会主义初级阶段的理论，并提出党在社会主义初级阶段的基本路线，B与题干时间不符，不符合题意；D.中共“十四大”高度评价了建设中国特色社会主义理论，提出建立社会主义市场经济体制；中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想，故D说法错误；所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、D【解析】

为消除经济危机的影响，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政，采取了对经济全面干预的措施，D符合题意；提供了较完整的社会保障体系表述与罗斯福新政不符，A排除；罗斯福新政没有改变资本主义制度的性质，B排除；整顿了资本主义社会的银行业是罗斯福新政的内容之一，C排除。故选择D。6、B【解析】

根据题干信息“进入17世纪，英国王权同议会发生尖锐的冲突”，结合所学知识可知，英国王权在当时是斯图亚特封建王朝的统治，与代表资产阶级和采用资产阶级经营方式的新贵族的力量。借助议会来捍卫自已的权力。封建专制统治和资本主义发展的矛盾成为英国社会的根本矛盾，最终导致英国的资产阶级革命爆发。因此议会与国王矛盾尖锐，这表明当时的英国封建统治阻碍资本主义发展。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。7、D【解析】

民国元年是1912年，民国三年就是1912+3-1=1914年，D符合题意；ABC三项的时间都不是民国三年，排除；故选D。【点睛】解题的关键是学生掌握民国多少年的算法，根据公式，民国多少年等于1912+多少-1可以算出具体时间，需要学生掌握扎实的基本功。8、C【解析】题干的“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”表明法国人民希望建立独裁统治。结合所学知识可知，1799年拿破仑夺取法国政权，1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，实行独裁统治。由此可见，拿破仑夺取政权顺应了法国当时的形势，故C符合题意；拿破仑夺取政权后颁布法典，维护了资产阶级统治。故A说法错误，不符合题意；拿破仑建立政权，巩固了法国大革命的成果，故B不符合题意；拿破仑建立政权后，发动对外战争，打击了欧洲封建势力，损害了被侵略国家的利益。加速了法国对欧洲的征服的说法与题干材料不符，故D不符合题意，故选C。9、B【解析】

由题文材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。”可知，材料中的“伟大实践”是指诞生了第一个社会主义国家。1917年11月7日，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。故B项符合题意，ACD不符合题意，故选B。10、D【解析】

结合所学知识可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝灭掉南宋，1279年元朝统一全国，1368年元朝灭亡。元朝灭亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合题意。D符合题意。故答案选D。11、A【解析】

依据所学知识可知，北宋前期，随着商品经济的发展，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币；北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，大大提高了印刷效率，对人类的文明进程产生了巨大的影响；宋代，人们发明了指南针，广泛用于航海。而我国在西汉末年就发明了造纸术，A项不能说明“到了宋代便超越西亚而居于世界最前”这一结论，符合题意；BCD三项都能说明这一结论，不符合题意。故选A。【点睛】本题是否定性选择题，做这种题型时，一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不支持”、“不包括”、“无关的”、不属于”等词语勾画住，提醒自己不要选成“对的”。还需熟悉宋代居于领先世界科技成就的表现，逐项进行分析，然后选出正确的答案。12、B【解析】根据材料内容结合所学知识可知，公元前221年秦国统一六国，摒弃了重立列国的思想，实行了郡县制，成为中央统一全国各地的集权管辖的手段。A项是西周时期实行的政治制度；C项是秦朝建立以后实行的政治制度，但不符合题意；D项是清朝时期的科举制度。故选B。点睛：解答本题的关键是根据时间公元前221年，可以想到秦朝统一六国，选项中郡县制属于秦国商鞅变法改革的内容，也是秦朝推行的地方政治制度。其它选项均与秦无关，由此可以做出正确选择。二、简答题（共3小题，满分26分）13、邓小平香港、澳门【解析】

根据所学知识可知，“一国两制”是邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针，是中华人民共和国政府在问题上的主要方针，也为香港、澳门回归开辟了途径。香港问题、澳门问题和问题都是历史上遗留下来的问题，解决这些问题，实现国家统一，是中华民族的共同愿望。1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国，证明了“一国两制”的正确性。14、（1）戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。（3）工业复兴法。国家加强对经济的干预和指导。（4）十一届三中全会；“一国两制”，。【解析】

（1）第一小问依据图一的梁启超结合所学可知是戊戌变法；第二小问依据所学知识可知，戊戌变法的影响是在社会上起到了思想启蒙作用。（2）依据图二结合所学可知孙中山的功绩是推翻了清王朝，结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国。（3）第一小问依据所学可知罗斯福新政的核心措施是工业复兴法；第二小问依据所学可知罗斯福新政的特点是国家干预经济。（4）第一小问依据所学可知十一届三中全会作出实行改革开放的战略决策；第二小问依据所学可知20世纪80年代邓小平提出的“一国两制”；第三小问依据所学可知“一国两制”首先是针对问题提出的。15、（1）“一战”；性质：帝国主义掠夺战争（2）《联合国家宣言》；1945年。（3）联合国、世界贸易组织（WTO）。（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。【解析】

（1）根据所学知识可知世界近代史上“私