2024届上海外国语大附属外国语校中考试题猜想历史试卷含解析

2024届上海外国语大附属外国语校中考试题猜想历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”后一个“战争”指的是A．一战B．二战C．伊拉克战争D．冷战2．一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》，一个是没能达到领导战后世界目的的美国，另一个是主权遭受严重践踏的国家，该“国家”是（）A．中国 B．法国C．日本 D．英国3．读图说史：读下图，解读正确的是A．北方自然环境恶劣B．北方民族学习中原文化C．江南地区相对发达D．民族交融和江南开发4．乡村共同体理念是理解西欧中世纪乡村社会的钥匙，作为精神遗产则穿越了时空，影响深远。西欧中世纪乡村的典型组织形式是A．人民公社B．庄园C．手工工场D．大种植园5．新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是A．颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革B．召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义宪法C．开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系D．完成三大改造，我国开始进入社会主义初级阶段6．“美国历史上的科学技术革命发生于19世纪后期至20世纪初。它使美国社会生活的每个方面都取得了重大的科技进步……”下图中属于其表现的是A．B．C．D．7．下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是（）A．战后世界格局的演变B．世界经济的全球化C．凡尔赛一华盛顿体系下的世界D．美苏冷战中的对峙8．常言道：“一山不容二虎”，但是俄国二月革命后，出现了“二虎”并存的局面，这两个政权是：（）①沙皇政府

②临时政府

③工人兵代表苏维埃

④人民委员会

⑤苏联。A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③9．新文化运动的矛头直接指向（）A．尊孔复古的逆流B．资产阶级的统治C．文言文的表达形式D．封建迷信思想10．1811年林则徐有言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是A．逼迫清政府焙偿白银1．5亿两B．攻占北京减．火烧圆明园C．割占中国领土150多片平方千米D．割占辽东半岛，索银二亿两11．在古代希腊，伯利克里主政时，雅典民主政治发展到高峰。当时“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。”这主要是由于伯利克里A．建立了津贴制度B．召开了公民大会C．建立了城邦国家D．颁布《十二铜表法》12．仔细观察下面两幅图。这些数据所反映的经济现象最终引发的政治现象是（）A．第一个社会主义国家的诞生B．凡尔赛一华盛顿体系的建立C．法西斯势力崛起和猖獗D．第三次科技革命的兴起13．时空定位与按时空排序以形成历史线索，是提升历史学科素养的首要任务。下列关于拜占庭帝国的史实，排序正确的是（）①编成《查士丁尼法典》②十字军东征③受到阿拉伯人的攻击④奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡A．①②③④ B．③④②① C．④①②③ D．①③②④14．烟雨楼旁有条红船。总书记曾伫立船旁感慨：“小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”话中体现的民族精神是A．开天辟地、敢为人先的首创精神B．立党为公、忠诚为民的奉献精神C．鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范D．奋不顾身、舍生取义的英雄气概15．使英国成为最早资本主义工业强国的因素中不包括A．英国资产阶级革命B．英国宪章运动C．工业革命D．殖民扩张和殖民掠夺16．“为了永远纠正我们经济体制中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”（——罗斯福）这表明罗斯福新政的特点是（）A．在维护资本主义制度的前提下进行政策调整 B．改善工人和小生产者的状况C．提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机 D．实行计划经济17．我国实施科教兴国战略的重大举措是①学前教育②九年义务教育③发展高等教育④职业教育A．①②B．②③C．③④D．①④18．汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。”此番风貌的出现，反映了当时的汉朝()A．民族关系融洽 B．社会经济繁荣C．巩固大一统局面 D．中外交流频繁19．总书记曾指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”下列关于我国古代文化的表述，正确的一项是A．元朝军队用火炮攻打临安城B．唐太宗阅读《资治通鉴》寻求治国方略C．东汉时有人用活字排版印刷《史记》D．鉴真东渡日本时船上带有指南针20．与“收复建康”“取得郾城大捷”历史事件相关的是A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金C．张骞通西域 D．郑成功收复21．俄国著名诗人普希金赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“启蒙的种子”的理解，最准确的是A．学习西方礼节与生活方式 B．增强军事实力C．开启了俄国近代化的进程 D．加强了中央集权22．“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指A．废除丞相B．太平天国运动C．辛亥革命D．新文化运动23．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（）A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．宋代24．忘记历史意味着背叛。我们今天的许多节日就是为了纪念中外历史上重大的事件，下列节日与中国近现代历史有关的是①“五一”劳动节②“五四”青年节③“七一”党的生的日④“十一”国庆节A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．西汉初年，汉文帝和景帝继续实行从汉高祖刘邦时期采取的________政策，出现了“文景之治”；东汉末年，________为三国鼎立局面的形成奠定了基础。26．________年4月，美国独立战争开始；________年4月，美国内战爆发。27．周武王击败商朝军队的战役是____________；项羽以少胜多大败秦军的战役是____________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。素养一时空观念，指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图三反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。素养二史料实证指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。材料：《大国崛起的文化准备》的作者认为：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”根据作者的观点，结合所学知识，分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。素养三历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图四、图五是对工业革命的不同历史理解比较图四、图五两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的不同意图。素养四历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。说明图六反映的实质问题。并结合所学知识，分析其原因。29．（6分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？综上所述，谈谈你对科技革命的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学知识可知，二战后，随着共同敌人的消失，美苏由战时的同盟走向分裂，资本主义和社会主义之间矛盾日益加深，以美国为首的西方国家提出了用除武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义的政策，即“冷战政策”。故D项符合题意。ABC均不符合题意，故选D。2、A【解析】

依据已学知识可知，1919年1月—6月，巴黎和会召开，会议缔结了《凡尔赛和约》。和约内容中关于殖民地的条款，德国在中国山东的全部权益由日本继承，使中国的主权遭到破坏，引发了中国五四运动，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以正确答案是A。3、D【解析】

依据所学可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族迁入中原。北方由于战乱，劳动人民为了躲避战乱，大量南迁，不仅为南方增加了大量的劳动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式，民族间的关系逐渐融合起来,北方人民的南迁，不仅使江南经济得到开发，经济重心逐渐南移，同时也改变了南方人的社会生活。因此解读正确的是D；ABC三项不符合题意；故答案选D。4、B【解析】

庄园，是中世纪欧洲基本经济单位，庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有耕地、公地、教堂、领主邸第与农奴住宅等，是西欧中世纪乡村的典型组织形式，B符合题意；人民公社是中国1958年的基层组织形式，A不符合题意；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，C不符合题意；大种植园则是以驱使奴隶作工的方式经营方式，属于北美奴隶主经营为主，D不符合题意。综上所述，故选B。5、B【解析】

结合所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表人会在北京召开，会议颁布第一部社会主义宪法《中华人民共和国宪法》我国成为法制国家，规定我国是人民民主专政的国家，一切权利属于人民。所以答案选B。6、C【解析】

1结合所学知识可知，9世纪70年代，第二次工业革命开始，主要标志是电力和内燃机的广泛使用。美国和德国走在电力技术的前列。美国发明大王爱迪生发明电灯，卡尔·本茨发明内燃机等，C项是第二次工业革命的成果，正确。ABC是第一次工业革命的成果，不符合题意，排除，故选C。【点睛】本题考查第二次工业革命的知识，注意区分第二次工业革命和第一次工业革命的发明。7、A【解析】

本题通过展示历史图片，考查学生对二战后世界格局的掌握情况。【详解】结合所学知识分析，前两幅图片北约成立和苏军占领阿富汗是美苏两极格局对峙的表现，第三幅图片北约轰炸南联盟是以美国为首的北约挑战世界多极化的表现，第四幅图片世贸组织是世界经济全球化的表现。以上四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是战后世界政治、经济格局的演变。故A项符合题意；BD项不能概括题文中四幅图片的所有信息，C项与题文无关，故BCD项不符合题意应排除，所以本题应选A。【点睛】一战后的世界格局是凡尔赛一华盛顿体系；二战后的世界格局是冷战格局；1991年年底苏联解体，标志两极格局结束。随着冷战的结束，世界格局向多极化发展。8、D【解析】

依据所学可知，俄国二月革命后，资产阶级临时政府与工兵苏维埃并存，俄国革命面临着向何处去的重大抉择。仔细审查②③符合题意，故此题选D。9、A【解析】依据所学知识可知，1915年新文化运动掀起时把斗争的矛头直接指向北洋军阀的尊孔复古的逆流，提出了“打倒孔家店”的战斗口号，故选A。10、C【解析】依据课本所学，在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。C项符合题意；1901年清政府同英、法、美、俄等八国签订了《辛丑条约》，清政府焙偿白银1．5亿两。A项不合题意；第二次鸦片战争中，英法联军攻入北京，闯进圆明园，抢夺了里面的奇珍异宝，并放火烧圆明园。B项不合题意；中日甲午战争中国战败签订《马关条约》，割占辽东半岛给日本，赔偿日本军费二亿两。D项不合题意。由此可知ABD三项符合题意，故选择C。点睛：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”是解题的关键，其意是俄罗斯是中国的忧患。找出答案中对俄罗斯对中国产生的危害，第二次鸦片战争中，俄国先后占领了中国150多片平方千米领土。11、A【解析】

根据“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。”结合所学知识可知，伯利克里当政期间，他采取的津贴制度等措施使“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。”，A符合题意，公民大会的召开使民主政治发展到顶峰，B不符合题意，建立了城邦国家不是伯利克里的政绩，C不符合题意。《十二铜表法》是古罗马的，D不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、C【解析】

依据题干图表信息可知，1929年----1933年资本主义国家工业生产和对外贸易下降，主要原因是资本主义国家爆发了经济危机。为了摆脱经济危机，德国和日本走上了对内专制对外侵略扩张的法西斯道路。德国希特勒上台后，制造了“国会纵火案”、毁灭进步书籍、掀起反犹狂潮；日本军部发动政变，故C符合题意；一战中第一个社会主义国家的诞生指的是苏俄，故A不合题意；一战后凡尔赛——华盛顿体系的建立，故B不合题意；20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起，与题干时间不符，故D不合题意。故此题选C。13、D【解析】

根据所学知识可知，编成《查士丁尼法典》在五世纪；十字军东征的时间是1096年-1291年；7世纪开始，阿拉伯人开始攻击拜占庭帝国；奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡的时间是1453年。故顺序是①③②④，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。14、A【解析】

依据体感“小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”的信息，结合所学知识可知，1921年，中共一大在上海召开，会议期间出现特务，转移到嘉兴南湖的游船上，标志着中国共产党的诞生，这是党历史上开天辟地的大师，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，A项符合题意；BCD三项的内容与红船无关，排除；故选A。【点睛】截图的关键是抓住题干的关键词“红船”，结合中共一大的相关知识解答问题，需要学生具备较扎实的识记能力。15、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1836——1848年在英国发生的争取实现人民宪章的工人运动，是世界三大工人运动之一。宪章运动的目的是，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。“普选权问题是饭碗问题”，工人阶级希望通过政治变革来提高自己的经济地位。英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义、法国里昂丝织工人起义称为世界三大工人运动，表明无产阶级登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。但其最后失败，失败的原因是缺乏科学理论的指导。这个是工业革命的后果，资产阶级和无产阶级的对立。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生。16、A【解析】

根据材料“我们依靠的是旧民主秩序的新应用”和所学知识可知，罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，A正确；B属于新政的表象，排除；资本主义经济危机爆发的根源在于资本主义制度，提高国家资本主义的垄断程度是无法消除经济危机的，C排除；美国实行的是市场经济，不是计划经济，D排除。故选A。17、B【解析】

依据所学可知，为了振兴科技和繁荣经济，我国实行“科教兴国”的发展战略，明确提出要把教育摆在优先发展地位、普及九年义务教育和发展高等教育是实现这一目标的重大举措，仔细审查B.②③符合题意；学前教育、职业教育不属于我国实施科教兴国战略的重大举措，故含有①④的ACD不合题意。故此题选B。18、D【解析】

依据题干信息“胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。”可知，此内容从胡姬的年龄、服饰、首饰、发髻等各方面描写，体现了当时的汉朝中外交流频繁，互相影响，故D符合题意；题干没有涉及民族关系融洽、社会经济繁荣、巩固大一统局面，故ABC不合题意。故此题选D。19、A【解析】

据所学知，元朝时期已经有用火炮，A符合题意；《资治通鉴》出现于宋朝，唐太宗不可能阅读《资治通鉴》寻求治国方略，B排除；活字印刷术出现在北宋，C排除；指南针也出现在北宋时期，D排除。故选择A。20、B【解析】

依据题干“收复建康”“取得郾城大捷”的信息，结合所学知识可知，岳飞是南宋时期抗金的名将，他带领岳家军积极反抗金金朝，收复了建康，后来在郾城取得大捷，收复了很多失地，得到人民的拥护和爱戴，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。21、C【解析】

根据所学知识可知，彼得一世为了使俄国强大起来，进行了改革，这次改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开始了俄国近代化的进程。因此说他是“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。【点睛】本题的关键是“启蒙的种子”。根据这一限定词语结合所学知识可知，彼得一世改革为发展资本主义开创了条件，促进了俄国近代化的发展，由此即可得出正确答案。22、C【解析】

根据材料内容结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。但是辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取的。所以材料信息反映的是辛亥革命。故C符合题意，ABD项与材料信息不符，故选C。23、A【解析】

依据所学可知，“封建时代”指的是封邦建国。为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，故A符合题意；秦朝实行郡县制，是“郡县时代”，故B排除；西汉实行郡国并行制，故C排除；宋代与题干无关，故D排除。故选A。【点睛】本题考查西周分封制，考查学生理解能力。24、B【解析】

结合所学知识可知，“五四”青年节与五四运动相关；“七一”党的生的日与中共一大相关；“十一”国庆节与1949年10月1日新中国成立相关；选项②③④与中国近现代历史有关；故选项B符合题意。劳动节起源于美国芝加哥的工人罢工。1886年5月1日，芝加哥20多万工人举行了8小时工作制的大罢工。为纪念工人运动，1889年7月14日，由世界各国马克思主义者召集的社会主义者大会在法国巴黎隆重开幕。在会议上，代表们一致认为，5月1日应该是国际无产阶级的共同节日。因此“五一”劳动节与中国近现代历史无关；排除含选项①的ACD；故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、休养生息赤壁之战【解析】

结合所学知识，西汉初年统治者吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展，文帝和景帝时期，统治者继续推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称文景之治；公元208年，孙权、刘备联军于长江赤壁一带大胜曹操军队，经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川，所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。26、17751861【解析】

据所学知，1775年4月，来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕。1861年林肯就任美国总统，南方以此为借口，发动了战争，美国内战爆发。27、牧野之战巨鹿之战【解析】

结合所学知识：公元前1046年，周武王在牧野之战中打败商军，商朝灭亡，西周建立；公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。项羽不畏强敌，引兵渡河，项羽破釜沉舟，巨鹿一战，项羽起义军以少胜多，大破秦军。巨鹿之战是秦末农民起义军取得大败秦军主力的决定性战役。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）工业文明的发展。（2）文艺复兴运动解放了英国人的思想，英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资本主义制度；第一次工业革命使大机器生产取代手工劳动，促进了经济的发展。（3）图四：工业革命推动了生产力的飞速发展；图五：工业革命带来了严重的环境污染。（4）欧盟的国民生产总值超过美国、日本；原因：欧盟成立后，实现了资源共享，优势互补，经济得到快速发展。【解析】

（1）依据题干图片可知，图一反映的第一次工业革命；图二反映的是第二次工业革命；图三反映的是第三次工业革命。三次工业革命都创造了巨大的生产力，促进了社会的进步和发展，因此三张图片的主题是工业文明的发展。（2）由“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变”并结合所学知识可知，英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因是文艺复兴运动解放了英国人的思想；英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资本主义制度；第一次工业革命使大机器生产取代手工劳动，促进了经济的发展。（3）由图四可以看出，工业革命推动了生产力的飞速发展；由图五可以看出，工业革命带来了严重的环境污染。（4）由图六可以看出，欧盟的国民生产总值超过美国、日本。原因是欧盟成立后，实现了资源共享，优势互补，经济得到快速发展。29、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）感悟：符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依据材料一“唐朝前期（627年）中国疆域示意图”可知，B地是今天的西藏地区，唐朝时吐蕃人生活在这一带地区，是今天藏族的祖先；元朝疆域辽阔，为了对边疆地区实行有效的管辖，元政府在A地设岭北行省，在B地设立宣政院。（2）①孝文帝