宁夏固原市名校2024年中考试题猜想历史试卷含解析

宁夏固原市名校2024年中考试题猜想历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。下列抗战期间的重大事件，按时间先后排序正确的是①平型关战斗②“九一八”事变③“七七”事变④百团大战A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③①④2．近代历史上很多脍炙人口的歌曲都能反映当时时代的大致背景，歌曲中的歌词藏着一段段真实的历史故事。请结合所学正确排列以下歌曲出现的先后顺序①“（日本人）他敢来，打得他人仰马也翻，全民皆兵，全民族参战，把侵略者彻底消灭完。”②“十月十号义旗扬，革命军队起武昌，霹雳一声江汉平，汉口汉阳树汉旌。”③“直插鄂豫皖，突破合围圈，逐鹿我中原，狭路相逢勇者胜，刘邓大军威名传。”④“一道道的山来哟一道道水，咱们中央那个红军到陕北。”A．③①②④B．②①④③C．②④①③D．④③①②3．归纳法是历史探究学习的常用方法，根据以下事实你能推断出探究的主题是（）A．铭记历史，珍爱和平 B．渴望和平，民主团结C．国家统一，民族独立 D．百年屈辱，民族抗争4．在两次工业革命的影响下，催生的共同行业有①纺织②能源③电力④运输A．①④ B．②④ C．②③④ D．①②③④5．17世纪，为改变俄国落后面貌，亲自出国考察，回国后推行强军强国治国方略的是（）A．尼古拉一世 B．彼得一世 C．亚历山大二世 D．亚历山大6．1896年，谭嗣同有感于民族危机的加剧，写下“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的著名诗句。此时，民族危机加剧是由于()A．《南京条约》的签订B．《瑷珲条约》的签订C．《辛丑条约》的签订D．《马关条约》的签订7．下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发这种变化的重要文件是▲。A．《独立宣言》B．《1787年宪法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隶宣言》8．下列关于戊戌变法的说法，不正确的是A．是康有为、梁启超等发动和领导的一场救亡图存的爱国运动B．戊戌变法和洋务运动一样，主张向西方学习C．戊戌变法失败了，对中国近代社会没有产生积极影响D．光绪帝颁布“明定国是”诏书，实行变法9．华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，这二者的相同之处是①都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权②都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系③都是战胜国对战败国严厉制裁的体现④都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．关于“鉴真东渡”事件的错误叙述是A．事件发生在唐朝B．鉴真东渡受中央政府的委派C．东渡共有六次D．东渡为中日两国人民友好和文化交流作出了重要贡献11．胡兆森回忆：“1954年……举手表决通过了宪法，这是我最难忘的大事之一。会场上每个人都非常激动……”胡兆森所回忆的史实发生在：A．中国人民政治协商会议第一届全体会议上 B．第一届全国人民代表大会期间C．中共十一届三中全会期间 D．中共十四大上12．甘地认为：“9000英国官员不可能统治25亿的不合作的印度人”，“即使最不义的统治者也必须依靠被统治者的合作而继续。”对此理解不正确的是A．以眼还眼，世界只会更加盲目B．报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去C．甘地主张采取非暴力不合作运动D．非暴力不合作运动使印度彻底摆脱了英国的殖民统治13．“在清军的有力打击下，叛军纷纷投降。不久，大小和卓在巴达克山被当地首领擒杀。”材料所述事件后，清朝加强对这一地区管辖的具体措施是A．赐予“达赖喇嘛”封号B．赐予“班禅额尔德尼”封号C．清军驻扎新疆各地，设置哨所D．设置驻藏大臣14．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点”，这段话中的“这”是指A．1919年中国以战胜国的身份参加巴黎和会B．抗日战争的胜利C．1947年刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。D．人民解放军经过三大战役，基本消灭国民党军的主力。15．“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福总统为应对“恐惧”而采取的核心措施是A．整顿金融业，恢复银行信用B．恢复工业、颁布《全国工业复兴法》C．兴办公共工程，减少失业D．进行社会救济，稳定社会秩序16．有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是A．实行大化改新B．废除农奴制C．实行明治维新D．颁布《权利法案》17．小明在看一本中国近代史的书籍，第九章目录如下图所示，①处文字最可能是A．甲午中日战争B．南京大屠杀C．红军长征和遵义会议D．重庆谈判18．“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是A．建立联邦共和体制B．进行海外殖民扩张C．政府主导经济发展D．制定五年发展计划19．历史陈述有时带有感情色彩，据此判断，北美人民关于独立战争带有强烈的感情色彩陈述的是（）A．《独立宣言》发表 B．来克星顿枪声C．华盛顿出任总司令 D．萨拉托加大捷20．下图所示的制度来自（）A．古印度 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊21．罗斯福为了应对经济大危机，制定通过了《紧急银行法案》《全国工业复兴法》《农业调整法》《社会保障法》等法律。这些法律的共同作用是有利于A．防止盲目竞争B．完全消除经济危机C．国家干预经济D．巩固工农联盟22．1974年，欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己相处的每一张谈判桌上，我们不能合格证都有美国的座位。”对谢尔的观点理解最准确的是A．欧共体的九个成员国都敌视美国B．欧共体的经济实力已经超过美国C．欧共体与美国之间存在利益冲突D．欧共体与美国的矛盾不可调和23．不属于中华人民共和国成立的历史意义的是A．开辟了中国历史新纪元B．中国人民从此站起来了，成了国家的主人C．标志着中国进入社会主义社会D．新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量24．某历史兴趣小组正在进行以“20世纪30年代的西方世界为主题”的探究活动，可以为该探究活动提供史实依据的是A．资本主义世界进入“相对稳定时期”B．意大利建立起法西斯专政C．苏联第一、第二个五年计划完成D．美国实施新政二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．________战役是第一次世界大战的转折点；________会战是第二次世界大战中的关键性战役。26．春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是________的使用。27．1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了____，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府实行了一系列资产阶级性质的改革，这些改革被称为“____”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一：第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国。材料二：美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1966年，这里每24小时就产生62名百万富翁：1998年。其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。材料三：美国的唯一超级大国地位在未来20到30年内不会动摇，美国的相对实力已经达到世界历史上的顶峰，但这个顶峰可以比喻为一座“平顶山”，其上还有凸凹坑洼。请回答：根据材料一，并结合史实说明美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有哪些？二战后的“国际秩序”又是怎样的？根据材料二，简要说出20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么？材料三认为“美国的唯一超级大国地位在来来20到30年内不会动摇”。你是否同意这个看法？请结合材料，并根据所学知识，从多角度说明你的看法。30．（7分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】结合所学知识可知，①平型关战斗，是1937年9月；②“九一八”事变，是1931年9月；③“七七”事变，是1937年7月；④百团大战是1940年8月；按时间先后排序正确的是②③①④；因此只有选项D符合题意，故选D。2、C【解析】

依据所学可知，“全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完”是1937年---1945年全民族抗战时期的歌曲，“十月十号义旗扬，革命军队起武昌”指的是1911年武昌起义标志辛亥革命开始；“刘邓大军威名传”指1947年6月刘邓大军挺进大别山；“咱们中央那个红军到陕北”指1935年10月中央红军经过长征到达陕北。故选C。3、A【解析】

依据题干材料列举的史实包括九一八事变、南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战等,这些都属于抗日战争时期的史实。把这些史实放在一起探究，目的是要警示人们铭记历史，珍爱和平。BCD三项不符合题意，故选A。4、B【解析】

根据所学知识可知，工业革命催生了新的能源蒸汽和煤炭。第二次工业革命催生了电力和石油。工业革命中发明了火车和轮船，第二次工业革命发明了汽车和飞机。由此可知在两次工业革命的影响下，催生的共同行业有新能源和运输业。故B正确。纺织是工业革命的产物。电力是第二次工业革命的产物。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。【点睛】本题考查学生的比较问题的能力。本题的限定词语是“影响”和“共同催生”。在这两个限定词语下结合所学知识即可得出正确答案。5、B【解析】

结合题文，依据所学可知，彼得一世敢想敢为，曾亲自出国考察，决心改变俄国的落后面貌，进行了改革，故B项符合题意；尼古拉一世是19世纪的俄罗斯帝国的沙皇，故A项不符合题意应排除；亚历山大二世是尼古拉一世的儿子，领导了废除农奴制改革，故C项不符合题意应排除；亚历山大是公元前四世纪的历史人物，曾建立了亚历山大帝国，进行了亚历山大东征，故D项不符合题意应排除；所以本题选B。6、D【解析】依据所学可知，甲午中日战争中清政府战败，1895年被迫签订《马关条约》，割地、赔款、开放通商口岸、开设工厂，大大加深了中国的半殖民化，民族危机加剧，D项符合题意，故此题选D。7、D【解析】

根据所学知识可知，美国独立后，南方和北方沿着两条不同的道路发展。南方实行的种植园奴隶制度，严重阻碍了北方资本主义工商业的发展。南北矛盾和斗争自19世纪起日趋激烈，最终在1861年爆发了美国内战。1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，引发了美国大批的黑人加入了北方的军队，扭转了战局，战争以北方胜利告终。经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。【点睛】区分美国独立战争和南北战争的内容，美国独立战争颁布的法律文献有《独立宣言》、1787年宪法；南北战争颁布的文献有《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。8、C【解析】

依据所学知识可知，戊戌变法，又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对社会进步和思想文化的发展，促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。因此康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动。因此A观点正确，不符合题意。戊戌变法是以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。洋务运动是以李鸿章等地主阶级洋务派掀起的，主张学习西方先进技术来实现自强、求富的运动。因此戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。因此B观点正确，不符合题意。1898年9月，慈禧发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士。康有为、梁启超逃往国外，戊戌变法宣告失败。但戊戌变法促进了思想解放，对社会进步和思想文化的发展，促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。并不是没有积极影响。因此C观点错误，符合题意。1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。因此D观点正确，不符合题意。综上所述，故选C。9、D【解析】

依据所学可知，华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，这二者都涉及到了中国问题，都侵犯了中国主权；都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系；都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则。凡尔赛体系是战胜国对战败国严厉制裁的体现，而华盛顿体系不是战胜国对战败国严厉制裁的体现。故D①②④符合题意。含有③的ABC不合题意。故此题选D。10、B【解析】

依据所学知识可知，唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。故答案是B。11、B【解析】

依据题干的“1954年”结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。故B符合题意；中国人民政治协商会议第一届全体会议在1949年召开，排除A；中共十一届三中全会在1978年召开，排除C；中共十四大在1992年召开，排除D。故选B。【点睛】解答本题的关键是识记中国现代史上重要会议的召开时间。12、D【解析】

依据所学知识可知，甘地领导的非暴力不合作运动只是沉重打击了英国的殖民统治，没有使印度彻底摆脱英国的殖民统治。ABC项均理解正确，D项理解错误，故选D。【点睛】解答本题的关键是主义区分甘地领导的非暴力不合作运动与印度独立之间的区别，不要混淆知识点。13、C【解析】

根据所学知识可知，乾隆帝平定回部大小和卓的叛乱，重新统一了新疆并设伊犁将军，促进了维吾尔族同中原地区的交流，巩固了西北边疆。所以题目所说的地区指新疆地区，清朝为了加强对新疆地区的管辖，清军驻扎新疆各地，设置哨所，故选C．而A、B、D三个选项都是对西藏地区的管辖所采取的措施，不符合题意。【点睛】本题的解题关键是要知道题目所说的地区指的是新疆地区，并且知道清朝为了管辖新疆和西藏地区分别采取了哪些具体措施。14、C【解析】

根据题干信息“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。选项C符合题意；1919年中国以战胜国的身份参加巴黎和会，与五四运动相关；抗日战争的胜利，是中华民族由衰败到重新奋起的历史转折点；人民解放军经过三大战役，基本消灭国民党军的主力。选项ABD不符合题意，故选C。15、B【解析】

根据所学知识可知，1929-1933年的经济危机诱发了政治危机，这引起了社会的恐慌，罗斯福为了应对经济危机实施了罗斯福新政，新政的中心措施恢复工业，颁布《全国工业复兴法》。故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。16、C【解析】

题目中给出的时间是19世纪中期，根据课本所学，可知在此时期日本的活动是明治维新，选择C项，B是在1861年，DA项的时间与题干时间不符，排除。故选C。17、C【解析】

依据示意图信息并结合所学可知，①处文字最可能是红军长征和遵义会议。1931年日本制造了九一八事变，开始了局部侵华战争。随着日本侵略者的步步紧逼，又把侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临亡国灭种的危险。但蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”的政策，对红军进行围剿。1933年，蒋介石调集了50万军队，对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，虽然红军英勇奋战一年，付出了重大伤亡，但未能粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央根据地，进行了战略转移，从而开始了长征。同时华北事变和抗日救亡高潮兴起，所以①处文字最可能是红军长征和遵义会议，C项符合题意；A项是1894—1895年，B项是1937年12月，D项是1945年8月。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。18、A【解析】

根据所学知识可知，美国“独创性的发展之路”指美国建立的“三权分立”的联邦共和体制。1787宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。19、D【解析】

依据题意分析可知，ABC项是对美国独立战争事件的陈述，不带有感情色彩，萨拉托加大捷中的“大捷”表明对胜利的一种兴奋，带有感情色彩。故选D。20、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知，图片是古印度种姓制度示意图。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。21、C【解析】

根据所学知识可知，1933年罗斯福就任美国总统，宣布实行新政，“新政期间，国会先后通过了《产业复兴法》、《社会保障法》、《全国劳工关系法》、《公平劳动标准法》等70多个法案”，可知罗斯福新政的显著特点就是加强国家对经济的干预和指导，开创了利用国家政权干预经济生活的范例。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。22、C【解析】

依据材料“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可以得出，欧洲企图摆脱美国的控制，由此可以得出欧共体与美国之间存在利益冲突。故选C。23、C【解析】

依据题干和结合所学知识，中华人民共和国的成立意义是，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家；占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实现了把生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。中华人民共和国成立的历史意义不包括中国进入社会主义社会。C选项符合题意；故选：C。【点睛】解题的关键是熟悉中华人民共和国成立的历史意义，从而得出正确的答案。24、D【解析】

依据题干“20世纪30年代的西方世界为主题”的信息，结合所学知识可知，1929-1933年，资本主义世界爆发了严重的经济危机，美国为了缓解危机，维护资本主义统治，罗斯福实行新政，D项符合题意；资本主义世界进入“相对稳定时期”，意大利建立起法西斯专政，与题干时间信息不符；苏联第一、第二个五年计划完成与题干信息不符，ABC三项不符合题意；故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、凡尔登斯大林格勒【解析】

依据所学可知，在第一次世界大战中，1916年的凡尔登战役，历时十个月，双方伤亡七十多万人，是第一次世界大战中最残酷的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。从此，苏军开始了全线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，极大地消耗了德军的有生力量，斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。26、铁农具与牛耕【解析】

依据所学可知，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具与牛耕的使用。春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。27、南北战争明治维新【解析】

依据所学可知，美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和，1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了南北战争，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革，日本摆脱了沦为殖民地的危机，走上了发展资本主义的道路。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可）【解析】

（1）根据材料“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”，可以从有利于美国经济、科技、文化和理念等发展的因素入手。结合所学知识，美国较早完成了资产阶级革命，确立了先进的资本主义制度；面临经济大危机，通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；重视科技的发展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大战期间，大发战争横财，有了相当可观的资本积累等等，这些都促使20世纪“大半时间由美国主导世界”的局面出现。（2）结合所学知识，可以选择赞同，如冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强；和平与发展的时代潮流等。可以选择不赞同。当今世界威胁世界和平与安全的因素依然存在，如地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（3）根据材料一、二，并结合所学知识可以看出，经济全球化是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。结合我们对于全球化的理解可知，“反全球化运动”的出现有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。【点睛】回答观点类试题注意不能脱离史实依据，对历史发展的判断要以事实为支撑，不能凭空论断。29、（1）行动：①1919年参加巴黎和会；②1921年主导召开华盛顿会议。秩序：美苏两极格局。（2）原因：大力发展以信息技术为代表的高新科技等。（3）第一种观点：不同意，看法：①欧盟实力不断增长；②日本经济发展迅速；③中国改革开放，综合国力显著增强等。第二种观点：同意，看法：美国经济实力，军事实力将继续上升；科技实力遥遥领先；资产阶级民主政治体制更加完善等【解析】

（1）据材料“第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国”并结合所学知识可知，美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有：1919年参加巴黎和会，1921年主导召开华盛顿会议。二战后的“国际秩序”是美苏两极格局。一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但这一体系不可能