勤奋学习立志成才+高中主题班会

勤奋学习

立志成才

自古以来，中华民族推崇的人生理想是追求有所作为；看重的是立身之本，是真才实学；认定的是成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。说一说：关于勤奋的名言，关于勤奋的名人事迹。

勤奋是什么？勤奋不是学的久,而是学的认真,聚精会神；是别人在聊天,而你却在用功；是别人还没起床,而你已经书声朗朗了；是别人已经入睡,而你还在挑灯夜战。勤奋是什么？就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上开始新的耕耘。

天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

勤奋在人一生中十分重要。

每个人的天资也许有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。

勤奋是衡量一个人的底线。

穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。

作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明；一个聪明的人勤奋，可成大器；一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀；一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死，也会被砸死！看看你周围的同学，谁是最勤奋的，把他当成你的参照物，拼命的追赶吧！

勤奋可以激励，懒惰也会传染。把勤奋作为衡量一个人的底线，也让我们对自己和他人有了更清醒的认识。

要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。脑子越用越灵的“用”就是勤奋，“灵”就是被进一步开发的潜力。记住，开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。

我们需要什么样的勤奋呢？“头悬梁，锥刺股”也许不切实际，但每天早一点起床、跑操前背几个英语单词、进入教室早点安静下来进入学习状态、课间操记几个数学公式、午休前整理一下上午的学习笔记、晚休时回想今天学了点什么……这些看似平凡的小事就是勤奋的体现！几点建议1.“认真”做好老师布置的任务2.学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）3.注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）4.定期梳理知识形成系统5.把握记忆规律（尝试先记再理解）6.学以致用（包括错题记录的使用）7.利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）8.及时向任课老师请教珍惜时间勤奋学习杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料，它是衡量一个人的人生质量的标准，它就是时间！同学们仔细回想一下，你最初希望用这半个学期的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？谁偷走了我们的时间？懒惰、拖拉、半途而废

早读、上课前早来的几分钟……

宿舍里整齐的被褥，干净的地面……

垃圾箱前上前几步或一个简单的弯腰……

上课前迅速的安静……

自习课上无声的学习……

讨论时激情的发言……

考试时认真、诚实的答题……

勤奋是……

托尔斯泰说“一个人没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向就没有真正的生活。”青少年学生最富于理想,一旦理想在他们心中扎下根就会目光远大,信心百倍,为实现自己的理想而认真学习。他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！

有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。毛泽东请问这位少年是谁？

20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕恭毕敬的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。周恩来请问这位少年是谁？

成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。你呢？同学们，你们有勇气来说出这些绊脚石吗？

在成功之路上，要正视我们身上存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石。1.立即行动。改掉坏习惯：

坏习惯会让自己自食恶果

我们一定要趁早改掉坏习惯2.坚持：习惯是可以改掉的，只要不断地重复。我应该怎么做？？？

行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果