教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【考点梳理】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（

）。A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如图所示，两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离2.下面三种动物中，运动速度最快的是（

）。A.

B.

C.3.物体的形态与它在斜面上的运动情况：（

）。A.有一定关系

B.没有关系4.“过山车”运动的快慢与（

）无关。A.运动的时间

B.运动的距离

C.终点的位置5.如果A、B两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（

）。A.对方的运动速度发生了变化

B.B对于A是静止的

C.A对于B是静止的6.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（

）记录圆点的运动轨迹。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共28分)1.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（

）。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（

）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（

）的。2.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（

），司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（

）。3.物体运动的方式一般有（

）和（

）。4.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（

），纸风车的运动类型是（

），地面上拍着的皮球的运动类型是（

），荡着秋千的运动类型是（

）。（填“曲线运动”或“直线运动”）5.在生活中，我们利用（

）和（

）来描述两个物体之间的位置关系。6.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（

），不能脱轨。三.判断题(共10题，共20分)1.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。（

）2.滚动的台球肯定做曲线运动。（

）3.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢；距离长，运动快；距离短，运动慢。（

）4.做“物体在斜面上的运动”实验时，放在斜面上的物体不动，可以用力推一下，或者是摇动一下桌子。（

）5.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（

）6.轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（

）7.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（

）8.斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（

）9.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（

）10.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？3.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？4.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？5.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共23分)1.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。1.小车在跑道上运动时，轮子在（

）。A.滑动

B.转动

C.滚动2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（

）。A.小车在位置①的西边

B.小车在位置①的东边8厘米处

C.小车在位置①的东边40厘米处3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（

）。A.直线运动

B.斜线运动

C.曲线运动4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（

）。A.相同距离比时间

B.相同时间比距离

C.不同距离比时间5.如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（

）。A.直接看哪辆小车先跑完全程B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较C.让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较2.小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。1.他们需要什么工具？2.他们应该如何比较小球快慢。3.运动会上，王娟、李敏、刘琳参加了400米赛跑，成绩统计如下表，请你在成绩表中给她们排列名次，并说说理由。2020年三年级女子400米决赛成绩表我这样排列名次的理由是：（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.A二.填空题1.参照物；运动；静止2.滚动；滑动3.直线运动；曲线运动4.直线运动；曲线运动；曲线运动；曲线运动5.方向；距离6.全部轨道三.判断题1.√2.×3.v4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.根据自己的设计图和材料进行制作；注意轨道之间的连接，使小球不会脱轨；轨道的坡度要有变化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）2.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。3.拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。4.自行车向前走，是在做直线运动；轮子在旋转、脚踏板