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文档简介

人教版数学四年级上册课件第3课时积的变化规律4三位数乘两位数6×20=6×2=6×200=5×4=10×4=20×4=口算121201200804020探究点积的变化规律(1)6×2=126×20=1206×200=1200第(1)组题中,第2、3题同第1题比,你发现了什么?×10×10×10×10220020121201201200×100×100202200121200第二个因数分别乘了10、(

),100积各有什么变化?一个因数不变,另一个因数乘10,积也乘10一个因数不变,另一个因数乘100,积也乘100两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积就乘几。你能总结出规律吗?8×3=248×6=488×9=72你能试着再写一组吗?(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷22051080404020÷4÷4102058020第(2)组题中,第2、3题同第1题比,你发现了什么?第一个因数分别除以了2、(),4积各有什么变化?一个因数不变,另一个因数除以2,积也除以2一个因数不变,另一个因数除以4,积也除以480×3=24020×3=608×3=24两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积就除以几。你能总结出规律吗?你能试着再写一组吗?两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条?两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积就乘几。两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积也就除以几。一个因数没变化,积就跟着另一跑;乘、除要一致,计算快捷少烦恼。1.根据每组题中第1题的积,写出下面三题的得数。34×3=160×6=340×3=16×6=34×30=160×60=340×300=16×60=根据上面积的变化规律填一填。一个因数不变,另一个因数乘10,积(

);一个因数除以10,另一个因数乘10,积(

)。102小试牛刀96010209610209600102000960也乘10不变2.一个长方形草坪的面积是100平方米。改建后,长扩大到原来的2倍,宽扩大到原来的3倍,改建后草坪的面积是多少平方米?2×3=6

100×6=600(平方米)答:改建后草坪的面积是600平方米。1.根据15×18=270,找规律填出下面其他题的得数。15×(18×2)=(15×3)×18=(15×2)×(18×2)=(15×3)×(18÷3)=(15÷3)×(18÷3)=5408101080270302.(易错题)城北小学有一块宽是9米,面积为540平方米的长方形草坪。现在宽需要增加18米,长不变,扩大后草坪的面积是多少平方米?9+18=27(米)

27÷9=3540×3=1620(平方米)答:扩大后草坪的面积

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