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美术年级：七年级学科：美术（人教版上册）什么是美术01多彩的学校生活02传递我们的心声美丽的校园040305实用又美观的日用产品目录第三单元传递我们的心声第1课有创意的字第2课精美的报刊有创意的字生活中的信息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达中更达意、更引人注目，是我们这一课学习的主要内容。本课学习的字体设计就是了解文字结构、字形之间的有机联系，根据文字的使用场所、针对对象和字体本身的词义强化来加以修饰、变形，使文字造型实用并体现个性化。▲字体设计在生活中无处不在▲招贴设计赵健▲包装设计陈建军▲标志设计探索与发现：收集生活中有创意的字，思考它的创意所在，并与大家一起分享。字体设计主要从字形、结构、字义等方面考虑变化。主要有形象化、意象化、装饰化等表现形式。▲变形状（寿）▲变结构（敢）▲变笔画（缺）▲形象化字体设计（象）▲意象化字体设计（井底之蛙）▲装饰化字体设计（J）分析与归纳：分析上面提供的三种形式的字体，总结归纳它们的创意特点。▲单独字体构思示例▲英文字母“A”的设计变化字体设计要易读耐看，追求视觉美感。符合使用目的，增强观赏效果和内涵。富有时代感，获得最佳视觉传达效果。有鲜明的个性。▲连字编排形式▲弧线编排形式▲重叠编排形式▲形象化编排形式▲曲线编排形式▲意象化编排形式▲造型编排形式▲通过“永”字图例，观察比较黑体与宋体的特点▲常用印刷字体▲象形文字▲甲骨文▲篆体▲楷体字体：同一种文字的各种不同形体。从图形角度看字体就是笔形及其组合。宋体：源于宋朝雕版字。横平竖直，横细竖粗，撇如刀，点如瓜子，捺如扫，结构饱满，整齐美观，起笔及转折处有装饰角。黑体：字形方正，基本笔画的起笔和收笔都是方形的，简单、统一，黑白对比强烈、醒目。中国古代人们为了交流和表达思想感情，依据大自然的物象设计了许多有代表性的形态符号，称为“象形文字”。中国汉字经过几千年的锤炼，派生出了各种各样的书体和风格。出现了“篆、隶、楷、行、草”等书体。▲甲骨文▲古埃及象形文字▲楔形文字探究组合文字的创意表现方法。01课后作业任选一个词或成语，

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