中考作文专题复习：作文主题训练“感恩”

初三作文主题训练-------感恩一、作文1．感恩每一滴水，它把我滋养感恩每一枝花，带给我芳香感恩每一朵白云，编织我梦想感恩每一缕阳光，托起我希望感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长感恩帮我的人啊，使我感受善良感恩伤害我的人，让我学会坚强生活在感恩的世界里，感恩的世界和谐美丽生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你…………（歌曲《感恩歌》歌词节选）《感恩歌》提醒我们，“生活在感恩的世界里”，心怀感恩，世界就会“和谐美丽”。请选择一个你最想感恩的对象，以“给______的一封信”为题目，以“铭恩”的名义写一封信来表达你的感恩之情，不少于500字。注意书信的格式，文中不得出现真实校名、班名、人名。注意：本次考试单设作文卷面书写分，安排专人阅卷赋分。请同学们努力做到卷面整洁，书写工整，字迹美观。2．作文有一次，罗斯福总统家被盗，朋友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我的部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”这个故事，可以说是将感恩的魅力展示得淋漓尽致了。在你十几岁的生命中，在你的生活中，你要感谢谁？谁让你学会感恩？请你以“感恩”为话题，写一篇作文。要求：①除诗歌以外，文体不限；②不少于500字。3．作文（2）阅读下面的材料，根据要求写作。2020年2月22日，浙江绍兴中心医院一位两岁的小男孩感冒治愈出院，一直照顾男孩的护士曹玲玲按照惯例送病人离开。刚打算挥手告别，男孩突然向她鞠了一躬，曹玲玲马上弯腰还礼。这一幕被一旁的医护人员拍了下来。这张照片让人想起了一百多年前的一张老照片，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生在巡查病房时，一名小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。那一幕也被摄影师抓拍了下来。时代更迭，医者仁心不变，同样不变的还有孩子那颗赤诚的感恩之心。以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。4．按要求写作。感恩就是带着一颗真诚的心去报答感谢别人，是在别人对你进行一些帮助后你给予的一些回报，是对他人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。请你以“感恩”为话题，写一篇不少于600字的演讲稿。5．作文没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？以“感恩”为话题作文。6．阅读下面的文字，根据要求作文。“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”生活中，每天发生的平凡琐事，常闪现出感恩的光泽：感恩同学的细心帮助；感恩老师的精心栽培；感恩校工的默默付出；感恩长辈的无私关爱……将感恩付诸行动，哪怕一句话、一抹微笑、一个举手之劳……。我的感恩行动，会让身边的人幸福，也让自己在感恩中领悟积极的人生。请以“我的感恩行动”为题，立足以上范围取材，写一篇文章。可以写自己的体验、见闻、感受。要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）文中不得出现真实的校名、人名等，一律以“×××”代替；（3）不少于600字。7．阅读下面的文字，按要求作文。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……校刊准备出版一期“心怀感恩，飞扬青春”专栏，请你以“感恩有你”为题，写一篇文章，代表班级投稿。要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。8．阅读下面文字，按要求作文。老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大了，我要送一套很大很大的别墅给他们。”另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物。”一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来。”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头，对妈妈来说，洗头是种幸福。”教室里爆发出雷鸣般的掌声。这则材料告诉我们：感恩需要爱，它是幸福的另一种表达；感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处；感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。请以“感恩”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。答案：1．例文：给老师的一封信亲爱的老师：您好！日月如梭，光阴似箭，临别的时刻即将到来，在教室里，总能看到你那一丝不苟讲课的情景；在办公室总能看到您那认认真真批改作业的身影。粉笔把你青丝般的头发染成了白色，从未听到你喊一声苦，叫一声累。老师，谢谢您！三年的时光如云飘过，时光老人无情地把时针拨向离别。曾记得，三年前，我怀着对学校的憧憬，来到了这个可爱的母校，那时，我与您相见不相识，然而现在，我似乎与您成了无话不谈的好朋友。日月匆匆，时光悠悠，日历上的数字改变了不少。斗转星移，童年的记忆早已模糊不清了，但我依旧奔波在那条熟悉的小路上。看到身边的同学的紧张勤奋，九年级的我也常常为了得到一个好的分数而挑灯夜战，奋笔疾书。老师，您还记得吗？有一次上课，大家都在埋头写作业，我无意间发现您一会儿揉鼻子，一会儿揉眼睛，我知道，您生病了，但为了我们的考试，全力以赴来为我们进行复习。后来，我们在您的指导下，个个成绩脱颖而出，妈妈看到考卷后，高兴的不知道用什么词形容呢！但是，我们深深的知道，我们的每一点进步每一点成绩，都凝聚着您无数的心血和汗水，老师，谢谢您！有人说，您是春蚕，吐不尽那绵绵的青丝至死方休；有人说，您是蜡烛，洒尽最后一滴泪去点亮漆黑的夜空；有人说，您是朝霞，在黎明来临之前默默的滋润万物；还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝亮光燃烧苍穹。但是，无论您是什么，我会把您比作一支粉笔，把青春献给了大家，牺牲自己，教育同学。老师，谢谢您！最后祝老师笑口常开，桃李满天下！学生：铭恩2023年10月【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。本题要求以“给______的一封信”为题目写一篇半命题作文，我们要先补充题目，题干要求我们选择自己最想感谢的人，写一封信，所以我们需要补充的内容只能是人，可以是父母、老师、同学，甚至是在疫情防控下，战斗在一线的医护人员等等。同时，我们还需要注意，题干要求我们写的是致谢信，所以在行文时需要正确使用书信格式，务求规范。称呼、问候语、正文、结束语、署名和日期都要齐全。在行文过程中要始终把握好“谁读信”“为什么写”“谁来写”“怎么写”等问题，注意与收件人的交流对话，情感语气要真垫，遣词用语要恰当得体。第二，思路选材。本题立意已经给明，就是要表示“感谢”，确定好致谢人，围绕“感谢”展开写作，写清楚为什么要感谢对方，感谢对方哪些方面，对自己的帮助给自己带来了那些改变，会如何感谢对方等等。如感谢老师辛勤培育，感谢父母无私呵护，感谢同学乐于帮助等。书信形式比较自由，可叙可议，还可以穿插抒情。可以写与被感谢人之间发生的故事也可写被感谢人对你的帮助，分析这种帮助带给你怎样的改变等等。2．范文：感恩之旅鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学朋友们的关爱伴我走过漫漫的人生征途。当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。当我生病时，是你们对我无微不至的照顾；当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子；当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想！后来，我长大了，第一次踏进校园，来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生；是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假、恶、丑。您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。悄悄打开历史的长卷，精忠报国的岳飞、振兴中华的孙中山、鞠躬尽瘁死而后已的周恩来，一个个万古留芳的英雄人物跃然纸上；那精美绝伦的古代瓷器，史无前例的四大发明，举世无双的宋代造船，无不蕴含了先人的智慧；到现在，祖国人民实现了飞天梦想，奥运健儿再创辉煌，我们伟大的祖国正在雄起！我为自己生长在和平的时代而骄傲，为自己生长在强大的祖国而自豪！时光荏苒，岁月如梭。在美好的时光中，我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活，回报生活。在成长中，我领悟到了感恩的真谛。【详解】考查话题作文。一、审题立意。“感恩”是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。本题可围绕这个词思考：什么是感恩、对谁感恩、为什么要感恩、如何感恩等。这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。也可从反面思考，对不知感恩的行为和思想进行驳斥和批判。可写成记叙文，也可写成议论文。二、选材构思。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。如感恩父母、感恩老师、感恩帮助你的同学、朋友，乃至陌生人。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。如写成成记叙文，应讲述自己与感恩对象的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的感激之情。如写成议论文，应先明确中心论点，如拥有感恩之心才能成就精彩人生，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。3．例文：战疫中，我学会了感恩白衣天使，大爱无疆。——题记心怀一颗感恩的心，写满了一张信纸寄给你，手捧一束瑰丽的鲜花献给你，感谢你，白衣天使。

是谁，在疫情期间用生命去捍卫祖国；是谁，总是站在一线，时时刻刻救助病人；是谁，一天24小时穿着防护服，汗水浸湿了衣服，也毫不知情；是谁，过年了也见不着家人一面；是谁，睡在地上还那么辛苦的去工作；难道不是奔波在一线的医护人员吗？治病救人虽然是医生的职责，但是医生不是神仙，不能起死回生，如果不幸没能挽救病人，那也一定是尽力了！新型冠状病毒刚出现时，全国各地的医生护士们纷纷前往武汉支援，他们冒着可能会被传染的风险，天天待在病人身边，时时刻刻关注病人的情况。有时他们也想家，也想好好的陪陪亲人，也想好好的睡一觉……可是在祖国需要帮助的时候，他们义无反顾地站了出来，担任起拯救祖国人民的重任。他们在过年时候，因为没地方睡就睡在走廊里，因为不能回家过年就随便吃泡面来对付三餐。

记得那一次看新闻，我看到了这样的一幕：一位美女护士为了更好地工作，竟然剪掉了她留了二十多年的长发，记者问她时，她以微笑面对，说头发会长长的，虽然眼里噙着泪，但她也是毫不犹豫的做出了选择。面对这样的情况，换做是任何一个人，我相信她也舍不得剪自己留了那么多年的长发。医护人员们在摘下口罩的那一刻，我看到他们脸上被口罩勒的已经伤痕累累了。这样的他们真让人心疼啊！

一线的医护人员，我怀着无比敬佩的心情去尊敬你，你们是多么伟大。随着你们的不懈努力，我们的祖国也渐渐的排出了病毒，从病殃殃的恢复了正常。随着你们的用心良苦，近几年，死亡率也渐渐的降低，许多座城市也都从迷茫的雾中走了出来，我们的幸福，你们的辛苦。有些医生也在这场疫情中光荣的牺牲，你们都是我们祖国的骄傲，是人民的骄傲，是大众的骄傲，如果祖国没有你们，那么这次病情该是怎样呢?你们用自己的生命去挽回了别人的世界，你们是多么的伟大！

奔波在一线的医务战士，记住，不管你们身在何方，都是中国的骄傲。白衣天使，你们舍小家顾大家，你们是爱的种子的传播者，你们是温暖冰寒的传承者，你们是我们心中的英雄。在这里，我向所有的医护人员致敬！感恩你们！【详解】本题考查材料作文。第一，审题。这是一篇材料作文。本文材料出示了一百年前和一百年后的两张照片，不同的人，相同的精神：向医护人员致敬，表达对医护人员的感恩之情。结合“时代更迭，医者仁心不变，同样不变的还有孩子那颗赤诚的感恩之心”可知，本题的写作关键词有“医者仁心”“感恩之心”。第二，立意。如果选择写作关键词“医者仁心”，那就分析医者仁心的精神品质，可赞美其具有的高尚的精神品格，然后表达自己愿意学习其精神品格、希望与其比肩的渴望；如果选择写作关键词“感恩之心”，要表达礼赞和感恩，则可以在赞美其高尚品格的基础上，写出自己表示感恩的方式。本文适合写成记叙文，我们可以将自己代入痊愈患者、普通民众、教育者或其他角色，从角色出发，进行写作。文中以叙事为主，兼以抒情议论，或者夹叙夹议，突出中心。第三，选材。可以选取战疫三年的所见所闻来表达医务工作者的赞美与感恩之情，也可选取生活中的平凡之人，平凡小事，表达自己的赞美与感恩之情。4．范文学会感恩老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持关爱，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多得多。感谢父母，他们给予我们我生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我们不断进取努力。感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多地帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。【详解】话题作文。提示语从五个方面进行解说：感恩要真诚，不真诚的感恩是表演。感恩是回报，没有回报的感恩空泛无力。感恩是亏欠，表示明白、接受对方为自己付出。感恩是处世哲学，不会感恩的人不容易被世人接纳。感恩是生活中的大智慧，是指你要从困难痛苦里看出自己进步的动力。这五个方面对感恩的原因、方式、方法、对象等作了阐述，也是感恩写作的入题思考方向。从主题上看，“感恩”似乎单一，但结合提示语，思考就可以深化为：真诚地感恩价值无限，要不要施恩，活得更好是最好的感恩方式，感恩就是让其他人感恩于你，记住别人的付出是最好的人际关系润滑剂，感恩远比怨恨力量大等。从材料上看，感恩与辜负的历史与现实材料都很多，容易写成议论文，要注意的是尽量选取新鲜一些的材料；从表达上看，本题对格式有要求：必须写成演讲稿。这样，就必须注意演讲稿的要求，在写作时先设计一个进行演讲的背景，虚拟出听众，语句要口语化些，增强现场感，适当出现互动话语，最后有一个励志性的结语。5．【例文】让感恩走进心灵落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。﹣﹣题记感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩父母父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的﹣﹣生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”感恩老师感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行！”感恩他人一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢？让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。【详解】这是一篇话题作文。“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。选择的素材可以是：1．父母亲的爱惜、呵护；2．老师们的指导、教诲；3．朋友间的关心、提醒；4陌生人的帮助、风险；4．大自然的恩赐、赋予；5．失败后的鞭策、启迪；6．祖国、民族的强壮、哺育。文章适合写成记叙文或议论文。【点睛】作者先用一段题记总起要描写的内容，接着生动形象地说明了“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩他人”的感受。为了将文章写美，作者用了精美的片断描写，用了比喻、拟人等修辞手法，读来让人赏心悦目。6．我的感恩行动生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——题记学校是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，才发现理想和现实还是有差距的。有句话说的还不错啦，理想是丰满的，可现实是骨感的。尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步提高我们学生的思想道德设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，让我们学生以实际行动为老人家送温暖、献爱心，来培养我们的公益心。今年寒假的社会实践活动我班组织了大家前去去敬老院慰问两件大事，高中生社会实践活动历来是强化学校思想政治教育，引导在校学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代学生社会实践综合能力的重要途径和手段。我们选择新塘敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人。二是这是离我们最近的敬老院。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人也走进了敬老院。原因有很多，有些是因为子女米有时间照顾老人，但更多的是子女有时间有能力，但是老人麻烦不愿抚养老人。无疑，不管是哪一种，老人们在心灵上都还是孤寂的，没有了亲人的关心，就算有再多的同龄人，还是弥补不了心里对亲人的那份依赖。我们组总共有7卫成员。我们大家带啦一些食品去起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。由于快过年啦，老人院也在搞卫生。我们便和院长提议也想为老人们能过个干净的年而献出一份自己的力量。便帮老人们把食堂的窗户擦了一遍。就这样，我们以干净的窗户来告别了敬老院，告别了这里的老人们。或许我们慰问敬老院，慰问老人已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗感恩的心来以子孙后代的身份来给老人带来那份藏在他们心底最深处亲情。我们拍了录像回来，想起老人们就觉得金钱，物质并不是最主要的，对老人们而言是更加需要社会上的一些关注。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青少年阶段，未来还有相当长的一段要走，假如人子女也不懂得如何体谅他们，不懂得怎样带给他们欢乐，关心他们，不知道他们要的到底是什么，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……我们自己以后也有可能会有同样的遭遇，不要等到我们自己都老了，再来后悔自己现在对待老人的态度。从某种意义上来说，我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们懂得啦老人最需要的是什么．我想那就是生命所需要的真正的财富，异常珍贵。当时间飞逝，当我们老的时候，会不会在那个时候又想起那些我们慰问过的老人，会不会又得到我们真正需要的，享尽天伦之乐，合家欢乐，过得真的幸福呢？【详解】试题分析：这是一道命题作文。知恩图报是中华民族的传统美德，也是为人处世的原则，感恩犹如心灵的泉水，它源源不断地滋润着心田，使其免于干涸；它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福；它来自我们的心灵，不假外求，近在咫尺，唾手可得，也不须付出代价，关键只在你我一转念之间。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。7．例文：感恩有你“感恩的心，感谢有你……”每当我的耳边响起这熟悉的旋律，我的脑海里总是浮现出爸爸魁梧的身影。爸爸，感谢您十一年来对我无微不至的照顾。每每想起您对我的严格教育，我的心中就仿佛有千言万语要对您诉说。小时候，我写作文老是喜欢模仿别人，套用别人文章的思路。因为我觉得既然有好的文章可以模仿，何必要自己苦苦思考呢？爸爸了解到我的做法，找我谈心，语重心长地对我说：“作文是从模仿开始的，这没错，但真真正正能打动人心的，还是你自己的真情实感，这可是模仿不来的啊！”爸爸没收了我所有的作文选，要我从此跳出模仿的巢穴，写出“自己”的文章。几年的时间过去了，我坚持写“自己”的文章，表达自己的真情实感，终于取得了很大的进步，我的作文常常被老师当作范文在班级里展示。这个时候，我才明白爸爸的苦心，“宝剑锋从磨砺出”，我现在磨砺出“自己”的文章，多亏了爸爸当时的“狠心”。由于爸爸对我学习上的严格要求，我逐渐变得优秀起来，被老师推荐参加学校的大队委竞选。毕竟是第一次在大庭广众之下竞选演讲，我有点被“赶鸭子上架”的滋味，心里一点儿底气都没有。爸爸知道了我的想法，找我谈心，拍拍我的肩膀说：“我都相信你，你怎么能够不相信你自己呢？爸爸的话语仿佛充满了魔力，让我顿时信心百倍。那一段时间，我每天早起，振作精神，对着镜子练习演讲，直到把演讲稿的每一个起伏顿挫都背得滚瓜烂熟。在爸爸的鼓舞下，我成功的担任了大队委。哦！爸爸，感谢有您，一路走来，幸福始终充溢着我的胸间。【详解】本题考查命题作文。一、审题立意。首先借助题目中的关键词，确定命题方向。题目中的“你”一定是一个让自己变得更加优秀的具体对象。可以是人，可以是物，可以现实中的，也可以是历史上的。只要是对自己产生了正面的影响，让自己变得更加完美的对象均可写入文中。“感恩”是写作的主旨，但为什么要“感恩”呢？这个探究更重要。定然要有值得感恩的人，更需要有值得感恩的理由。文章的框架即：什么人做了什么样的事对你的人生产生了怎样有意义、有价值影响值得你如何去感恩，因此可立意为对有利于自己成长的人的感激。可见，考查的是学生的感恩情怀。二、选材构思。人物的选择，是写作的关键与突破点。估计很多人都会写老师、父母、朋友等，如写父母的陪伴，老师的指导，朋友的鼓励……除了他们还有谁值得去感恩呢？竞争对手，可亲的陌生人，文学作品中的人物，历史人物，甚至虚拟世界中的人物，都可能在我们成长过程中，指引着我们，帮助塑造我们的某种性格，规劝着我们少走弯路等等，都是值得我们感恩的。8．例文：学会感恩小时候看到天上的风筝满天飞，心中就想：风筝每天都被线牵着多不自在，要是摆脱线自己飞，岂不是飞得更高？长大之后的我越发想自立了，不愿意听父母的唠叨与教会，总是认为没有他们我会过得一样好，为了证明自己我决