古诗词诵读《客至》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册

统编版高中语文选择性必修下册《客至》教学设计【教学目标】语言建构与运用：结合注释和工具书，理解诗词，提高阅读诗歌阅读能力。

思维发展与提升：理解诗歌内容，把握诗歌情感线索。审美鉴赏与创造：反复吟咏，把握诗歌的情感。文化传承与理解：背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美。【教学重难点】教学重点：理解和鉴赏诗歌的语言、结构、形象、情感。教学难点：1.探究诗歌的表达技巧和手法。2.对比阅读，体会诗人丰富的人生样态。【教学方法】讲授法、诵读法、讨论法【教学过程】一.导入新课“有朋自远方来，不亦乐乎。”。友情是人生中最珍贵的财富之一。在古代，文人墨客们常常以诗会友，用优美的文字表达彼此的情谊。今天，我们将一起走进杜甫的世界，感受他在《客至》中所展现的待客之道和真挚情感。二.知人论世杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。杜甫一生的四个时期：读书壮游(35岁之前）（712年-745年），为了扩大眼界、结识名流，杜甫数度漫游，历时达十余年之久，其间他到过金陵、姑苏、浙东、齐赵一带。登临东岳泰山，写下了名篇《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小！”困守长安(35-44岁)（746年-755年）到长安谋官未成，加之家庭突遭变故，生计日艰，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘“的生活。长安困守使杜甫成长为一名忧国忧民的现实主义诗人;代表作《兵车行》“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”。陷贼与为官(44-48岁)安史之乱，颠沛流亡，家小寄寓羌村，只身奔灵武，为叛军所虏，官微未被囚，逃到凤翔，任左拾遗。“麻鞋见天子””“涕泪受拾遗”后抗颜直谏，被贬。漂泊西南(48-59岁)到达成都，友人相助，修建草堂。严武去世，失去凭依，举家离开成都，遂乘舟东下，欲出川归乡。开始了长期的漂泊生活，孤舟载着老病，客死湖湘。三.了解背景这首诗是作者结庐在成都浣花溪草堂时所作，杜甫历尽千难万险终于到成都，靠友人严武的资助在浣花溪村建起草房，有了暂时避风立足的地方，这一段时光，算得上杜甫一生中最明媚的时光。上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。四.解题作者在题后自注说：“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府”：是唐人对县令的尊称。“相”：偏指一方，“我”。“过”：即探望、相访。相过：即探望、相访我。“喜”：表明喜悦之情。值得注意的是，诗题称“客”而不称“宾”，是有用意的。旧时注家以为，称“宾”有“敬之之义”，而称“客”有“亲之之义”。一年前，也就是草堂新落成不久，有两位客人先后来看他：一位是专程来访的远道客人；另一位是旧相识，偶尔过访。诗人为这两位朋友都写了诗，前者以《客至》为题，后者以《宾至》为题。五.整体感知1、教师范读、学生诵读，把握诗歌的节奏和情感。2、学生自由诵读诗歌，借助书下注释把握诗歌的大意。以第一人称“我”（杜甫）的口吻叙述诗歌内容：草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾,只见鸥群日日结队飞来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，草门也不曾为客开过，今天我打扫花径，敞开大门，只为迎接你的到来。我家因离集市太远盘中没好菜肴，又因家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮那我就隔着篱笆将他唤来，与我们一同畅饮。六.深入探究1、仿照示例，小组讨论，分别两个字概括每一联的内容？盼客——迎客——待客——邀邻2.首联描写了什么内容？表达了作者什么情感？交代了时令、地点和环境，描绘了草堂的环境清幽，景色秀丽；春天到来春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来。描绘了一幅春日南国水乡秀丽的风光。诗人借景抒情，表现了他在闲适的江村中的寂寞孤单，盼望客至，为接下来的喜客之情作了铺垫。3.诗人为何选择“群鸥"作为意象?《列子·皇帝》中记载,古时候有个人喜欢与海鸥玩耍,他每天早上到海边去,都会有数百计的海鸥来到身边一起嬉游;但有一天,父亲要求他捉海鸥回来观玩时,海鸥却只在天空中盘旋飞舞,再也不落下来了。鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。这里暗用“海翁失鸥”的典故。不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗。同时也说明:亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调寂寞。4.颔联画面在空间上有何变化？由外转内，从户外景色转到院中的情景，引出“客至”。5.花径到底扫了还是没扫？（可结合生活联想）,颔联运用了怎样的修辞手法？花径不曾缘客扫，今始缘君扫；蓬门不曾为客开，今始为君开。这一联，上下两句互文。6.颔联于字里行间中透露出作者怎样的情感？“缘客扫”：①古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至，扫径以俟。”②亦以荒径表示远离喧闹、少有人来。如东晋·陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存。”“不曾”“今始”：寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。前后映衬，不仅说客不常来，还有主人不轻易延客之意，“蓬门今始为君开”，更见两人交情之深厚，为后面的酣畅欢快做了铺垫。7.请试赏析颈联作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？“飧”，本指晚饭，也泛指熟食；“兼味”，菜肴一种叫味，两种以上叫兼味；“旧醅”，古人好饮新酒，诗人因旧醅待客而有歉意。诗人运用细节描写，详细介绍了待客酒菜何其简陋，既写出诗人待客的热情、真诚，也由此表达出作者此时内心的歉疚，同时也反衬出作者与好友情感至深，旧酒小菜也可畅谈无碍。8.尾联描写了一个什么样的场景？使用了什么手法？表达了作者什么感情？“酒酣情浓，邀邻喝酒”——细节描写。用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋；“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴率真的性格和喜客的心情。七.课堂总结这首诗以日常待客为主题,是杜甫众多草堂诗作中的一首,为我们展现了“诗圣”杜甫书写现实以诗歌记录生活的一个重要侧面。把门前景、家常话、身边情，编织成富有情趣的生活场景，显示出浓郁的生活气息和人情味。八.比较阅读比较阅读杜甫的《客至》和《宾至》,回答下列问题：宾至（杜甫）幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。注:①漫劳:劳驾您。②粗粝:即糙米。③药栏:药圃栏杆。这里指药圃中的花药。1.下列对《宾至》的赏析，不恰当的一项是（）A.全诗写“宾至”，在写法上却处处以宾主对举，实际上突出的是诗人自己。B.颔联写惊讶之情，此宾因杜甫文幸名闻海内前来拜访，让诗人受宠若惊。C.颈联写款待之事，上句易“宾”为“客”，既避免与诗题重复，也使得诗句平仄协调。D.尾联写如果不嫌“野外”“供给”菲薄，还望“乘兴”再“来看”花。这是客套话，也有送客之意。嘲讽之意，隐约可见了。答案：B写惊讶之情。2.下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（）A.《客至》在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从内到外；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻，前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。C.《宾至》首联写草堂居幽地僻，很少造访之人。忽闻通报，有贵客来临，只得循礼恭迎。但“老病人扶”，“再拜”起伏，实感艰“难”。表现出年迈多病，不胜应酬之苦的不悦。D.《宾至》一写客，一写己，在表现客人身份尊贵的同时，也表现出诗人的清高。答案：A从外到内3.说说诗人为什么分别用“客”、“宾”为标题。（提示：比较这两首诗在情感和用语上的差异。）这两首诗都是写迎接和招待客人的，但由于对象与诗人的情感关系的不同，“宾是贵介之宾，客是相知之客”，这样就造成了诗人表达的情感和用语上的差别。《客至》一诗中的情感显得真诚深厚、亲切融洽、富有生活气息；《宾至》中所表达的虽然也是诗人的真实情感，但由于对方是“贵介之宾”，所以也就显得客套和拘谨，有应酬和敬而远之的成分。在用语上，前者通俗明白，如话家常；后者庄重严肃中带有调侃。正因为有以上的区别，所以用“客”“宾”分别为题。九.课后作业1.杜甫在《客至》中用“________________，________________”来表达招待不周的歉疚，让人感受到主人竭尽诚意的盛情。2.杜甫《客至》中用“________________，________________”两句，点明了客人来访的时间、地点和来访之前作者的心境。3.杜甫《客至》中“________________，________________”两句以互文手法写出因有客要来，诗人非常高兴，清扫小道，开门待客来。4.《客至》中，杜甫笔下的“________________，________________”写乡村生活率真纯朴的人际关系，颇有陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”之趣。5.《客至》中迎接客人到来的喜悦的句子是：“

，

。”6.《客至》中“

，

。”从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。7.杜甫盛情招待崔明府，频频劝饮，但是“

，

。”因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚。我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。8.《客至》一诗中流露出诗人质朴恬淡、热情好客的两句：“________，________。”9.古诗往往以“水”为意象烘托意境，杜甫《客至》中“_____，_____”两句，从户外的景色着笔，清幽僻静的环境流露出作者寂寞的心境。10.杜甫《客至》中“_____，_____”两句，由庭院的静寂、简陋，引出“客至”时的惊喜之情。11.杜甫《客至》中，使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮、抱歉酒菜欠佳的句子是：“_____，_____”。12.杜甫《客至》中，写征询客人意见邀请邻居共饮，把席间的气氛推向高潮的句子是：“_____，_____”。【答案】1.盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。2.舍南舍北皆春水