高三三模作文“得语文者得天下思辨”审题立意及范文

高三三模作文“得语文者得天下思辨”审题立意及范文【试题出处：浦东新区2023学年度第二学期综合练习三模卷(24.05)】三写作70分有人说，得语文者得天下，也有人不以为然。你怎么看?请结合自身的语文学习经历写一篇文章,谈谈你的思考，要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字.一、深入剖析材料内涵，提炼核心主题本次作文材料围绕“得语文者得天下”的说法展开讨论，提出了正反两种观点。一方认为语文学习极为重要，可能直接影响个人的整体学习成效乃至未来发展；另一方则对此持有不同看法，认为这种说法过于绝对。材料要求结合自身的语文学习经历，表达个人观点及思考。核心主题提炼：语文学习的价值与影响，以及个人对“得语文者得天下”这一观点的评判与理解。二、详细阐述审题步骤与方法关键词提取：“得语文者得天下”、“语文学习经历”、“思考”。理解材料立场：认识到材料旨在探讨语文学习的重要性，以及这一学科在个人成长和综合素质培养中的作用。角度选择：可以从赞同、反对或中立的角度出发，结合个人经验，探讨语文学习的广义价值，如语言表达能力、文化素养、思维习惯等。立意确定：如选择“语文，通往多元智能的钥匙”，强调语文学习不仅关乎语言文字，更关乎逻辑思维、情感表达、文化传承等多方面能力的培养。三、系统讲解行文构思策略开头引入：可以以一个生动的个人语文学习经历或一个引人深思的问题开篇，吸引读者兴趣，自然过渡到主题。主体论证：段落一：论述语文学习在知识积累上的基础作用，如词汇量、阅读理解能力的提升。段落二：进一步探讨语文学习对思维能力的培养，如批判性思维、创造力的激发。段落三：强调语文在情感表达与人际交往中的桥梁作用，提升个人魅力和社交能力。段落四（可选）：从反面论证，分析过分夸大“得语文者得天下”可能带来的误解或压力，倡导全面发展的教育观。结合个人经历：穿插个人在语文学习中的具体事例或感悟，使论证更加真实、有说服力。总结升华：总结语文学习的广泛价值，表明个人立场，强调语文虽不是万能钥匙，但其对个人全面发展至关重要，倡导平衡发展各科，重视语文素养的培养。四、素材提示及范文提纲展示素材提示：名人对语文学习的重视与成就，如钱钟书的博学多才、鲁迅的深刻洞察力。实际案例，如演讲比赛、文学创作中的语言运用。语文学习在跨文化交流中的作用，如国际交流中的文化自信与传播。范文提纲示例：引言：通过自己在一次校内辩论赛中的精彩表现，引出对“得语文者得天下”这一说法的初步思考。语文与知识积累：分析大量阅读对词汇量的提升，以及如何通过古诗词、经典文学作品学习传统文化知识。语文与思维锻炼：以解析一篇复杂文言文为例，说明语文学习如何锻炼逻辑推理与批判性思维。语文与情感交流：分享通过写作表达个人情感，或在公共演讲中如何运用语言感染听众的经历，展现语文在人际沟通中的重要作用。全面发展的视角：讨论“得语文者得天下”说法的局限性，强调数学、科学等其他学科同样重要，提倡均衡发展。结语：总结语文学习不仅关乎考试成绩，更是一种文化修养、思维训练和情感表达的能力培养，鼓励同学们珍惜语文学习的机会，为全面发展奠基。【提示】通过这样的指导，学生不仅能够深入理解本次作文材料的核心主题，还能学会如何围绕主题进行立意和构思，提升高考作文的写作水平。【范文】语文：智慧之钥，人生之舟在知识的海洋中，语文犹如一把智慧之钥，开启着我们对世界的认知与理解。自古以来，文人墨客便以文字为剑，挥毫泼墨，书写着人间的悲欢离合，描绘着山河的壮丽多姿。然而，在当今这个信息化、数字化的时代，有人认为“得语文者得天下”这一观点过于夸张，甚至有人不以为然。那么，我又是如何看待这一观点的呢？语文，作为我们学习的基础学科，承载着传承文化、启迪智慧的重任。它不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种对世界的感知方式。在我的语文学习经历中，我深深感受到了语文的魅力与力量。它让我在阅读中领略到了不同的人生风景，让我在写作中表达了自己的思考与感悟。正是语文，让我在知识的海洋中找到了自己的方向，让我在人生的道路上更加坚定与自信。“得语文者得天下”，这一观点并非空穴来风。语文，作为我们理解世界、表达自我的重要工具，它的作用是无法替代的。在信息化、数字化的时代，我们每天都会接触到大量的信息，而这些信息的获取与理解，都离不开语文的支撑。只有掌握了语文，我们才能更好地阅读、理解、分析这些信息，从而做出更加明智的决策。此外，语文也是我们与他人沟通交流的桥梁。在日常生活中，我们都需要用语言来表达自己的想法和感受，而语文的学习，正是提升我们语言表达能力的重要途径。然而，这并不意味着其他学科就不重要了。在知识多元化的今天，我们需要全面发展，既要掌握语文，也要学习数学、英语、物理、化学等各个学科的知识。只有这样，我们才能更好地适应社会的发展，实现自己的人生价值。因此，我认为“得语文者得天下”这一观点并不是要我们忽视其他学科的学习，而是要强调语文在我们学习和生活中的重要性。回顾我的语文学习经历，我深感语文的博大精深和无穷魅力。它让我在阅读中领略了人生的百态，让我在写作中表达了自己的情感与思考。同时，我也意识到，语文的学习并非一蹴而就，它需要我们不断地积累、思考、感悟。只有这样，我们才能真正掌握语文，让