《第二单元 参考活动1 我家的故事》教学设计 综合实践活动苏少版八年级上册

《我家的故事》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.学生能够讲述并理解家庭故事的重要性和意义。2.学生能够描述家庭成员间的互动，并从中提炼出家庭的价值观和亲情干系。3.学生能够从家庭故事中学习和感受到成长和家庭的重要。二、教学重难点：1.引导学生发掘并讲述自己家的故事，尤其是家庭成员间的互动和感情。2.让学生从故事中提炼出家庭的价值观和亲情干系，培养学生的家庭观念。三、教学准备：1.准备一些与家庭相关的实物或图片，以便更好地引导和帮助学生讲述故事。2.准备一些音频和视频资料，以辅助教学，使学生能够更好地理解家庭故事。3.提前与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，以便更好地引导学生讲述故事。四、教学过程：（一）导入新课通过观看《我爱我家》主题曲视频，引出课题“我家的故事”。（二）新课教学1.教室讨论：我家的故事（1）学生自由发言，分享自己家的故事，例如：爸爸妈妈一起做饭、一起打扫卫生、一起出游、吵架和好的故事等。（2）教师引导学生分享时，要注重细节，如：故事发生的时间、地点、人物、事件等。（3）鼓励学生尝试用生动的语言和丰富的表情来讲述故事，以提高表达能力和表演能力。2.实践活动：制作我家的故事手抄报（1）学生自由分组，每组4-6人，选出组长。（2）教师给出一些手抄报的素材和格式，如：家庭成员的照片、家庭趣事、家庭装修等，学生可根据自己的兴趣和实际情况进行选择。（3）学生分工合作，搜集资料、设计版面、绘画、书写等，制作手抄报。（4）每组展示作品，分享制作过程和心得体会。3.教室小结（1）教师总结学生的分享内容，强调家庭故事的重要性。（2）引导学生思考如何保持家庭和谐，让学生认识到自己在家庭中的责任和义务。（三）安置作业（1）要求学生继续搜集和整理家庭故事，为下一节课的分享做准备。（2）思考如何为父母做一件有意义的事情，表达对他们的感激和爱意。（四）教室延伸邀请家长进教室，与学生进行互动交流，分享他们的故事，增进亲子干系。教学设计方案（第二课时）一、教学目标：1.学生在理解、交流的基础上，能够讲述自己在家庭中的具体经历，包括积极、健康、美好的方面，并且表达对家庭的热爱之情。2.学生能够通过小组讨论和分享，增强团队合作和沟通的能力。3.学生能够从家庭故事中获得启迪，培养感恩、责任和爱的价值观。二、教学重难点：1.重点：引导学生讲述真实、生动的家庭故事，并表达对家庭的热爱之情。2.难点：如何引导学生开掘家庭故事中的积极、健康、美好的元素，并培养感恩、责任和爱的价值观。三、教学准备：1.准备一些家庭故事的素材，以便在教室上引导学生讨论。2.准备一些家庭照片或视频，用于教室展示和分享。3.准备小组讨论的道具，如椅子、桌子等，以帮助学生分组讨论。4.安置教室，营建家庭氛围，让学生在舒适的环境中分享家庭故事。四、教学过程：一、导入新课回顾上节课的内容，引导学生思考：为什么选择“我家的故事”作为课题？它有什么意义和价值？通过引导，让学生明确本次课程的学习目标，为接下来的教学做好准备。二、小组讨论将学生分成若干小组，每组4-6人，并给每个小组分配一个主题，如“家庭趣事”、“家庭温暖”、“家庭成长”等。要求学生在小组内讨论自己家庭中的故事，分享自己的感受和体验，并鼓励他们积极发言，表达自己的观点和情感。通过小组讨论，培养学生的合作认识和团队精神，同时也能锻炼他们的口头表达能力和人际交往能力。三、教室分享在小组讨论的基础上，组织学生进行教室分享。每个小组选派一名代表，向全班同砚介绍本组的主题和讨论效果。教师对学生的发言进行点评和指导，引导学生深入思考家庭故事背后的意义和价值，同时也要注意珍爱学生的隐私和自尊心。通过教室分享，培养学生的自大心和表达能力，同时也能增强班级的凝聚力和向心力。四、实践体验为了让学生更好地理解和感受家庭故事的意义和价值，教师可以设计一些实践体验活动，如家庭调查问卷、家庭照片展览、家庭影像回顾等。让学生在实践中亲身体验家庭故事的魅力，加深对家庭的认识和理解。同时，教师也要给予学生充分的指导和支持，帮助他们顺利完成实践活动。五、总结回顾最后，教师对本节课的内容进行总结回顾，帮助学生梳理知识点，加深印象。同时也要引导学生思考：通过本次课程的学习，自己对家庭有了哪些新的认识和理解？如何更好地珍惜和爱护自己的家庭？通过总结回顾，培养学生的反思能力和自我成长认识。五、教学反思：本节课已经结束，回顾教学过程，我有很多感到。起首，我感到非常满意的是学生们积极参与了教室活动，他们通过观察、讨论、实践等方式，对家庭生活有了更深入的了解。其次，学生们在活动过程中展现出了强烈的求知欲和创造力，他们的问题和观点让我深受启发。但是，我也发现了一些问题。例如，有些学生在表达自己观点时语言不够清晰，需要更多的训练以提高他们的表达能力。此外，在分组讨论环节，有些小组的讨论不够深入，没有达到预期的效果。针对这些问题，我将在今后的教学中加强对学生表达能力和讨论技巧的训练。在教学方法方面，我认为本节课采用了多种教学方法，如观察、讨论、实践等，这些方法有助于提高学生的学习兴趣和参与度。但是，在今后的教学中，我还需要进一步完善教学方法，根据不同的教学内容和目标，选择最适合的教学方法。总体来说，本节