安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高一下学期4月月考试题一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图为细胞周期示意图，下列相关叙述正确的是（）A.任何真核细胞都具有细胞周期B.图中一个完整的细胞周期可表示为a→a或d→dC.细胞经过E时期核DNA数量加倍但染色体数目不加倍D.细胞经过D时期后会一分为二，子细胞都会进入E时期〖答案〗C〖祥解〗连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。【详析】A、只有能连续分裂的细胞才有细胞周期，不分裂的细胞没有细胞周期，A错误；B、细胞周期的含义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，图中一个完整的细胞周期应为e→e，B错误；C、E时期为分裂间期，细胞在分裂间期核DNA进行复制后数量会加倍，但此时染色体数目不加倍，C正确；D、D时期为分裂末期，该时期结束后细胞一分为二，得到的子细胞不一定会再次进行下一次分裂，因此不是所有的子细胞都会再次进入E间期，D错误。故选C。2.用洋葱根尖细胞作为材料可以观察其有丝分裂，下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验操作的叙述，正确的是（）A.实验中用盐酸和清水作为解离液，可以使组织细胞分散开来B.经过解离后的细胞应立即放入含有甲紫溶液的培养皿中染色C.将根尖细胞制成装片后可在显微镜下观察某个细胞连续的分裂过程D.若在视野中没有处于分裂期的细胞，可能是因为所选材料不是根尖分生区〖答案〗D〖祥解〗观察植物细胞的有丝分裂过程中用质量分数为15%的HCl溶液和体积分数为95%的酒精溶液按1：1的比例混合形成解离液，解离目的使组织中的细胞分离开。【详析】A、解离液是质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精按1：1等体积混合得到的，A错误；B、经过解离后的细胞应先用清水漂洗约10min，然后才放入含有甲紫溶液的培养皿中染色，B错误；C、将根尖细胞解离会让细胞死亡，不能观察某个细胞连续的分裂过程，C错误；D、根尖的分生区细胞才能进行有丝分裂，若在视野中找不到处于分裂期的细胞，可能是因为所选材料不是根尖分生区，D正确。故选D3.在人体中含有多种干细胞，如图表示人体干细胞分化为多种组织细胞的示意图。下列相关叙述正确的是（）A.人体的干细胞分化为多种组织细胞的过程中基因进行了选择性表达B.干细胞分化得到的细胞中遗传信息发生改变，形态和功能有很大差异C.在红细胞中，与血红蛋白和肌动蛋白合成有关的基因均处于活动状态D.在人体内，造血干细胞和胚胎干细胞都能分化为图中的所有组织细胞〖答案〗A〖祥解〗细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。【详析】A、人体干细胞在分化为多种组织细胞的过程中要进行基因的选择性表达，A正确；B、干细胞分化得到的细胞与干细胞相比遗传信息不变，B错误；C、在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白合成有关的基因则处于关闭状态，C错误；D、在人体内造血干细胞不能分化为图中的所有组织细胞，D错误。故选A。4.细胞的衰老和死亡是其生命历程中的正常现象。下列关于细胞衰老和死亡的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡受到基因控制，细胞衰老不受基因控制B.人体内被新冠病毒感染细胞的清除通过细胞坏死实现C.人在胚胎期由基因决定了某些细胞会主动走向死亡D.细胞衰老过程中细胞体积变小，胞内所有酶的活性降低〖答案〗C〖祥解〗由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。【详析】A、细胞的凋亡和衰老都受到基因的控制，A错误；B、人体内被新冠病毒感染细胞的清除通过细胞凋亡来实现，B错误；C、人在胚胎期也有部分细胞发生凋亡，这是由基因决定的细胞主动走向死亡的过程，C正确；D、衰老细胞内多种酶的活性降低，不是所有酶的活性均降低，D错误。故选C。5.下列各组中不属于相对性状的是（）A.小麦的早熟和晚熟B.月季的紫花和红花C.玉米的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和细毛〖答案〗D〖祥解〗相对性状是指同种生物同种性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详析】A、小麦的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A不符合题意；B、月季的紫花和红花符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B不符合题意；C、玉米的抗病和不抗病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C不符合题意；D、绵羊的长毛与细毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D符合题意。故选D。6.下列关于孟德尔获得成功的原因，说法错误的是（）A.豌豆花传粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B.数学方法的使用有助于孟德尔得出规律C.孟德尔进行了豌豆的测交实验之后提出了假说D.假说中描述了不同类型的雌雄配子随机结合〖答案〗C〖祥解〗孟德尔获得成功的原因：正确选用豌豆作实验材料是成功的首要条件；对相对性状遗传的研究，从一对到多对；对实验结果进行统计学分析；运用假说—演绎法这一科学方法；创新的验证假说【详析】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下是纯种，这是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一，A正确；B、孟德尔通过对杂交后代大量数据的统计分析，发现了遗传规律，所以数学方法的使用有助于孟德尔得出规律，B正确；C、孟德尔设计了测交实验，对假说进行了验证，C错误；D、孟德尔提出的假说中描述成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，不同对的遗传因子可以自由组合，也描述了不同类型的雌雄配子随机结合，D正确。故选C。7.玉米的紫粒和黄粒是一对相对形状。同一品系X的黄粒玉米自交，后代全部是黄粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知（）A.紫粒是显性性状 B.黄粒是显性性状C.品系X是杂种 D.品系Y是纯种〖答案〗A〖祥解〗相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。【详析】同一品系X的黄粒玉米自交，后代全部是黄粒玉米，这说明品系X的黄粒玉米是纯种，接受另一品系Y紫粒玉米的花粉后，后代既有黄粒的也有紫粒的，即性状发生分离，这说明品系Y紫粒玉米是杂种，杂种表现的是显性性状；综上可知，A正确，B、C、D错误。故选A。8.下列概念与实例的对应关系中，错误的是（）A.纯合子——基因型为AAbb或aa的个体B.杂合子——基因型为aaBBccDD的个体C.相对性状——人类的双眼皮与单眼皮D.等位基因——基因A和a是一对等位基因〖答案〗B〖祥解〗相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。【详析】A、纯合子——基因型为AAbb或aa的个体，每对基因都是纯合的，故都是纯合子，A正确；B、杂合子——基因型为aaBBccDD的个体，每对基因都是纯合的，故是纯合子，B错误；C、人类的双眼皮与单眼皮，符合相对性状概念，C正确；D、基因A和a是一对等位基因，控制相对性状，D正确。故选B。9.某植物的花色有紫色和白色，分别受等位基因E和e控制，已知含e基因的雄配子存活率为1/3，则基因型为Ee的紫花植株自交子代的性状分离比为（）A.紫花:白花＝3:1 B.紫花:白花=8:1C.紫花:白花＝15:1 D.紫花:白花=7:1〖答案〗D〖祥解〗基因型为Ee的紫花植株自交，其能产生雌配子的种类及比例为1/2E、1/2e，由于含e基因的雄配子存活率为1/3，则其产生雄配子的种类及比例E：e=3：1，即E占3/4，e占1/4。【详析】由以上分析可知，基因型为Ee的紫花植株能产生的雌配子的种类及比例为1/2E、1/2e，雄配子的种类及比例为3/4E、1/4e。因此基因型为Ee的紫花植株自交，子代白花所占的比例为1/2×1/4＝1/8，紫花所占的比例为7/8，则性状分离比为紫花：白花=7：1，D正确，ABC错误。故选D。10.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象〖答案〗A〖祥解〗1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。【详析】A、孟德尔在纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出问题，为什么子一代全是高茎，为什么子二代出现3:1的分离比等，A正确；B、孟德尔所作假设的核心内容是“F1产生配子时，成对的遗传因此彼此分离”，B错误；C、孟德尔通过测交实验来验证自己对性状分离现象的解释是否正确，C错误；D、孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物的核遗传现象，但不能解释细胞质基因遗传现象，D错误。故选A。11.在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球（D：d=1：1）总数增加到乙袋子内的小球，总数（D：d=1：1）的10倍，之后进行上百次模拟实验，则下列说法错误的是（）A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况C.最终的模拟结果是DD：Dd：dd接近于1：2：1D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取〖答案〗B〖祥解〗用两个小袋分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详析】A、甲、乙两个袋子分别代表雌雄生殖器官，甲、乙两个袋子中的彩球分别代表雌雄配子，A正确；B、该变化符合模拟雌雄配子随机结合的实际情况，B错误；C、由于两个袋子内的小球都是D：d=1：1，所以最终的模拟结果是DD：Dd：dd接近于1：2：1，C正确；D、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取，D正确。故选B。12.萝卜的花色（红色、紫色和白色）由一对等位基因控制，现选用紫花植株分别与红花、白花，紫花植株杂交，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株B.白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株C.红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株D.决定萝卜花色的等位基因在遗传时不遵循基因分离定律〖答案〗D〖祥解〗柱形图中第三组杂交组合为本题突破口，根据后代比例为1：2：1可知，该遗传遵循基因的分离定律，能够确定紫花肯定为杂合子，但是根据比例不能确定谁是显性纯合子。【详析】A、由题意可知，红花为纯合子，只是不能确定是显性纯合还是隐性纯合，但是纯合子自交后代不发生性状分离，A正确；B、白花为纯合子，纯合子自交后代不发生性状分离，B正确；C、红花和白花都是纯合子，它们杂交后代均为杂合子，即表现为紫花，C正确；D、柱形图中第三组杂交组合为本题突破口，根据后代比例为1：2：1可知，该遗传遵循基因的分离定律，且能够确定紫花肯定为杂合子，D错误。故选D。13.下列事实中不属于孟德尔对两对相对性状的测交实验进行演绎推理的是（）A.双亲的遗传因子组成分别是yyrr、YyRrB.yyrr在形成配子时，y与y会彼此分离C.采用正交与反交进行田间实验，结果相同D.配子随机结合形成遗传因子组合的比例是1∶1∶1∶1〖答案〗C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论；①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】AB、根据假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合），结合子一代全为黄色圆粒，所以作出推论，亲代绿色皱粒基因型是yyrr，黄色圆粒YYRR，在形成配子时成对的遗传因子发生分离，y与y会彼此分离，分别形成yr和YR的配子，所以F1基因型是YyRr，属于演绎推理的内容，AB错误；C、正交与反交进行田间实验，是对实验的验证，不属于演绎推理的内容，C正确；D、F1基因型是YyRr，由于成对的配子分离，不成对的配子随机组合，所以形成的配子及比例YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，而绿色皱粒只能产生yr的配子，所以配子随机结合形成遗传因子组合的比例是1∶1∶1∶1，属于演绎推理的内容，D错误。故选C。14.已知牵牛花普通叶（D）对枫形叶（d）为显性，种子黑色（R）对白色（r）为显性，控制上述性状的基因独立遗传。现用两个纯种的牵牛花品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与牵牛花丙杂交（如图1），结果如图2所示。分析牵牛花丙的基因型为（）A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr〖答案〗C〖祥解〗用分离定律解决自由组合问题（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。【详析】F1的基因型为DdRr，与丙杂交后，后代个体比例为3：1：3：1，其中普通叶：枫形叶=1：1，黑色：白色=3：1．说明第一对为测交，第二对为杂合子自交，故丙的基因型为ddRr，C正确，ABD错误。故选C。15.牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对染色体上，纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代F1与某植株杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比例为3∶1∶3∶1，下列相关叙述错误的是（）A.两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律B.亲本的杂交后代F1的基因型应该是AaBbC.根据后代中红花与白花比例为1∶1，可判断“某植株”的基因组成中有aaD.根据题中信息无法确定“某植株”的基因型〖答案〗D〖祥解〗纯合红花窄叶AAbb和纯合白花阔叶aaBB杂交的后代F1AaBb某植株杂交，子代红花∶白花=1∶1，说明交配基因型是Aa和aa，阔叶∶窄叶=3∶1，说明交配基因型是Bb和Bb，因此某植株的基因型是aaBb。【详析】A、由于两对相对性状的基因分别位于两对染色体上，所以遵循自由组合定律，A正确；B、亲本纯合红花窄叶AAbb和纯合白花阔叶aaBB杂交，所以F1的基因型是AaBb，B正确；C、根据分析后代中红花与白花比例为1∶1，所以交配基因型是Aa和aa，由于F1是Aa，所以某植株基因是aa，C正确；D、根据分析，可以推出某植株基因型是aaBb，D错误。故选D。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.图1为某种动物细胞有丝分裂过程示意图，图2为细胞分裂不同时期细胞中染色体与核DNA数目比变化曲线图。回答下列问题：（1）图1中细胞②对应的时期处于图2中的_____段。根据图1判断，该动物图示细胞有丝分裂得到的子细胞中的染色体数目为_____条。图2中de段出现的原因是_____。（2）图1中细胞⑥所处的时期，主要的物质变化是_____。图1中细胞④所处的时期为_____。（3）某同学观察了植物细胞有丝分裂过程，发现动植物细胞有丝分裂主要区别在前期和末期；动物细胞前期由_____发出星射线形成纺锤体；植物细胞末期在赤道板处形成_____进而向四周扩展形成细胞壁。动植物细胞进行有丝分裂的主要意义是_____。〖答案〗（1）①.cd②.6③.着丝粒分裂（2）①.进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成②.（有丝分裂）后期（3）①.中心体（或两组中心粒）②.细胞板③.将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了亲子代细胞遗传的稳定性〖祥解〗据图分析：图1，①⑦处于有丝分裂前期，②处于有丝分裂中期，③④处于有丝分裂后期，⑤处于有丝分裂末期，⑥处于分裂间期。图2，bc段发生DNA复制，cd段包括DNA复制后的部分间期、有丝分裂前期、有丝分裂中期，de段着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。【小问1详析】图1中细胞②处于有丝分裂中期，图2中，cd段包括DNA复制后的部分间期、有丝分裂前期、有丝分裂中期，所以图1中细胞②所处时期对应图2中的cd段。根据图1判断，该动物体细胞中有6条染色体，所以该动物图示细胞有丝分裂得到的子细胞中的染色体数目为6条。图2中de段，染色体和核DNA数目比变为1，是由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。【小问2详析】图1中细胞⑥处于分裂间期，主要的物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成，图1中细胞④着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期。【小问3详析】动物细胞前期由中心体发出星射线形成纺锤体，植物细胞末期在赤道板处形成细胞板进而向四周扩展形成细胞板。有丝分裂的主要意义是将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了亲子代细胞遗传的稳定性。17.如图为人体细胞所经历的生长发育过程示意图，图中字母a~c表示细胞所进行的生理过程。回答下列问题：（1）图中a过程是细胞的生长，与细胞①相比，细胞②与外界环境进行物质交换的能力______，b、c过程分别是______、______。（2）细胞衰老时，其细胞核的主要变化是______。（3）细胞坏死是在种种不利影响下，由细胞______引起的细胞损伤和死亡。由图可知，该过程细胞膜通透性改变，引起细胞______，进而出现不正常死亡。（4）图中细胞凋亡过程中细胞片段化后会形成凋亡小体，凋亡小体的形成和被分解都与______（填“膜的选择透过性”或“膜的流动性”）有关，其分解与______（细胞器）有关。〖答案〗（1）①.降低②.细胞增殖③.细胞分化（2）细胞核体积增大、核膜内折、染色质皱缩染色加深（3）①.正常代谢活动受损或中断②.破裂（4）①.膜的流动性②.溶酶体〖祥解〗细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。a表示细胞体积增大，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。【小问1详析】细胞生长过程中，体积变大，因此与①相比，②的表面积与体积比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降低。b表示细胞增殖（细胞数量变多），c表示细胞分化（细胞种类变多）。【小问2详析】细胞衰老时，其细胞核的主要变化是细胞核体积变大、核膜内折、染色质皱缩染色加深。【小问3详析】细胞坏死是在不利因素影响下由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。该过程细胞膜通透性改变，引起细胞破裂，进而出现不正常死亡【小问4详析】图中细胞凋亡过程中细胞片段化后会形成凋亡小体，凋亡小体的形成和被分解都与膜的流动有关（涉及到膜的融合），其分解与溶酶体有关。18.豌豆高茎（D）对矮茎（d）显性，如图为一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆进行杂交的实验过程。回答下列问题：（1）操作①叫作____，此项处理必须在豌豆____之前进行；操作②处理后必须对母本的雌蕊进行____，其目的是____。（2）利用该杂交实验可以测定高茎个体是否为纯合子，原因是____。（3）若亲本高茎豌豆为纯合子，在当年母本植株上所结出的种子即为____代。若要观察到子二代豌豆植株的性状分离特征，需要在第____年进行观察；若亲本高茎豌豆为杂合子，将当年母本植株所结种子全部种植，自交一代，其子代中高茎植株所占的比例为____。〖答案〗（1）①.去雄②.自花授粉##花粉成熟③.套袋处理④.防止其他豌豆花粉的干扰

（2）矮茎为隐性个体，测交子代表型及比例能直观反映出高茎个体产生的配子种类和比例（3）①.子一##F1②.3##三③.3/8〖祥解〗图示为杂交实验过程，其中①为去雄，目的是防止自花传粉；②为受粉，目的是保证完成杂交。豌豆是自花传粉而且是闭花授粉，在自然条件下是纯种；具有稳定遗传且易于区分的相对性状；子代数量多便于统计分析，是优良的遗传学材料。【小问1详析】为保证杂交的顺利进行，图中①去雄（去掉母本的全部雄蕊）操作必须在花粉成熟前进行，避免自花传粉。待父本花粉成熟后，进行②人工授粉。为防止其他豌豆花粉的干扰，操作②结束后母本的雌蕊应套上纸袋。【小问2详析】用高茎豌豆与矮茎豌豆进行测交实验，可以测定高茎个体是否为纯合子。是因为矮茎为隐性个体，只产生一种含隐性基因的配子，测交子代表型及比例能直观反映出高茎个体产生的配子种类和比例。若测交后代全为高茎，则亲代的高茎为纯合子（DD）；若测交后代出现高茎和矮茎，则亲代的高茎为杂合子(Dd)。【小问3详析】若亲本高茎豌豆为纯合子（DD），在当年母本植株上所结出的种子即为子一代(Dd)。第2年种植子一代（种子），在子一代植株上所所结出的种子即为子二代（1/4DD、1/2Dd、1/4dd）。第3年，种植子二代（种子）长出植株，观察植株的性状分离特征（3/4高茎、1/4矮茎）。故要观察到子二代豌豆植株的性状分离特征，需要在第3年进行观察；若亲本高茎豌豆为杂合子（Dd），与矮茎（dd）测交，将当年母本植株所结种子（1/2Dd、1/2dd）全部种植，自交一代，其子代中高茎（D-）植株所占的比例为：1/2×3/4=3/8。19.已知豌豆的红花与白色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，结果如下表所示：亲本杂交组合F1的数量及性状实验1：红花×白花860红花、830白花实验2：红花×红花960红花、330白花回答下列问题：（1）基因Y、y的遗传遵循孟德尔的___________定律。（2）由实验___________可判断___________（填“红花”或“白花”）为显性性状。（3）属于测交实验的是实验___________，其亲本的基因型分别是___________。（4）实验2中红花×红花→红花、白花，该现象称为___________；F1红花中纯合子所占的比例是_______。〖答案〗（1）分离（2）①.2②.红花（3）①.1②.Yy、yy（4）①.性状分离②.1/3〖祥解〗分离定律的实质：在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【小问1详析】Y和y是等位基因，遵循基因分离定律。【小问2详析】根据实验2：红花×红花，后代红花：白花≈3：1，可判断红花是显性性状。【小问3详析】测交是某个体与隐性纯合子的杂交，实验1中，F1的数量及性状比大约为1：1，其亲本的基因型分别是Yy、yy，实验1属于测交实验。【小问4详析】实验2中红花×红花→红花、白花，该现象称为性状分离；由于亲代为Yy×Yy，因此F1红花的基因型为YY和Yy，其比例为1：2，因此F1红花中纯合子YY所占的比例是1/3。20.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(由基因D、d控制)，抗锈病与感锈病是另一对相对性状(由基因R、r控制)，这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感锈病植株(甲)和纯种光颖抗锈病植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株(丙)。再用F1与丁进行杂交，得F2，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图：（1）两对相对性状中，显性性状