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贵州省凯里市高一历史下学期开学考试试题(含答案)凯里一中洗马河校区高一年级第二学期历史入学考试试题注意事项:1、本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。2、请把答案写在答题卡上。一、单项选择题(每题3分,20个小题,共60分)1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出()A.男尊女卑思想严重B.家族宗法观念浓厚C.个人名利色彩鲜明D.聚族而居根深蒂固2.中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权?()A.御史大夫B.刺史C.门下省D.通判3.“昔秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”诗词中提到的四位皇帝都()C.都实行科举考试,从民间选拔人才D.都把相权一分为三,加强君主专制4.小明同学在北京旅游期间参观某一景点。讲解员是这样讲述的:这一景点曾是清朝某一机构的办公场所,设置于雍正皇帝时期,它的设置,使皇权专制空前加强。这一机构是()A.中书省B.尚书省C.内阁D.军机处5..近代广东较早受到列强侵略,其中广州、汕头等城市被迫开放,与之相关的不平等条约分别是()A.《南京条约》和《天津条约》B.《南京条约》和《北京条约》C.《南京条约》和《辛丑条约》D.《马关条约》和《中美友好通商航海条约》6..中国历史上,第一次从法律层面对人民权利和自由实行保护的是()A.《资政新篇》B.《中华民国临时约法》C.《共同纲领》D.1954年宪法7.标志着人民解放军揭开战略反攻序幕的事件是()C.发动三大战役D.刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山8.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调()A.城邦公民的平等B.军事对城邦的重要性C.共同的宗教信仰D.血缘对城邦维系的作用9.独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从四肢的怪物”。此时的美国是()A.实行邦联制B.实行联邦制C.实行两党制D.确立三权分立体制10.第一次国共合作实现的标志是()1年,中共发表《中国共产党中央局通告》2年,中国二大正式确立建立民主联合战线的方针4年,国民党一大召开6年,国民政府正式出师北伐11.欧盟的形成是世界格局多极化趋势的重要表现。其形成过程正确的是()——欧洲煤钢共同体的建立——《欧洲联盟条约》的签订——欧洲共同体的建立——《欧洲联盟条约》的签订——《欧洲联盟条约》的签订——欧洲煤钢共同体的建立——《欧洲联盟条约》的签订——欧洲共同体的建立12.“过去的20年,我们每时每刻都在感受来自世界各地的‘突发新闻’,‘9·11’‘巴以冲突’等,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代”。对此段材料最全面的理解是()、网络时代使各种信息传播快捷D.全球趋势总体缓和,但仍存在诸多不稳定因素13.宗法制是西周政治的典型特征,其核心是()A.奴隶制B.世袭制C.嫡长子继承制D.中央集权制14.中国共产党的某一次会议通过的《最近农民斗争的议决案》指出:“共产党现时最主要的任务是有系统的有计划的尽可能的在广大区域中准备农民的总暴动,利用今年秋收时期农村中阶级斗争剧烈的关键”,来发动和组织农民举行秋收暴动。这次会议是()A.八七会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.洛川会议15.有“铁娘子”称誉的英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下……但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’,这为保持香港的独特性提供了机会。”这里所说的“独特性”是指()A.香港保持既有的社会制度B.英国保留对香港的治权C.香港保留自由港和世界金融中心地位D.香港实现区域自治制度16.某次会议后,一位美国记者说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”周恩来能够改变这次会议航向的主要原因是他代表中国政府提出了()A.和平共处五项原则B.反帝反霸的不结盟政策C.“求同存异”的方针D.维护联合国权威的原则17.1971年10月25日,美国驻联合国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”布什这段话所针对的历史事件是()A.中美关系开始正常化B.中国恢复在联合国的合法席位C.中日邦交正常化D.美国在《日内瓦协议》上签字18.黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”最主要是指()A.平民B.外邦人C.公民D.贵族19.《全球通史》写道:“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的()A.习惯法B.公民法C.万民法D.自然法20.1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河,该法案旨在限制()A.商人的权力B.国王的权力C.平民的权力D.教会的权力二.材料解析题(40分)21.材料一世界各国不分大小强弱,不论其制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权是必经得到尊重的,各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利,不应该受到其他国家干涉。材料二如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。——《中华人民共和国对外关系文件集》请回答:(1)材料二中这些原则是指什么?这些原则是在什么情况下由谁提出的?(6分)(2)根据材料一、二说出这些原则的具体内容?这些原则在国际事务中有何意义?(14分)22.西方有位学者写了本书,作者在前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。问题:(1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?(2分)(2)“美苏对抗”主要表现在哪些事件中?(8分)(3)根据所学知识,你怎样认识美苏之间“冷战”造成的影响?(10分)参考答案题号12345678910答案BCBDABDAAC题号11121314151617181920答案BDCAACBCCB(1)原则:和平共处五项原则。周恩来。(6分)(2)具体内容:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。成为指导中印、中缅关系的基本原则,并逐

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