2024年中考历史一轮复习七上第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

部编版2024年中考历史一轮复习七上第三单元

秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

一、最新课标解读1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程(史料实证、时空观念)2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因(史料实证、历史解释)3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景(历史解释)4.知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等(史料实证、家国情怀)二、单元历史时序

秦汉时期是我们历史上第一个封建大一统的时代,也是统一多民族国家的建立和巩固时期阶段特征：三、单元知识点梳理考点1:知道秦始皇和秦朝的统一，了解秦始皇的中央集权制度，探讨统一国家建立的意义（一）秦始皇1.简介:秦始皇即

,中国历史上第一个皇帝,人们称其为“千古

一帝”2.评价:(1)功绩:①统一全国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

②确立中央集权制度,实行了各项巩固政权的措施(2)过失:其统治有急于求成和残暴的特点

(表现:①赋税沉重,徭役兵役繁重;②大兴土木;③法律严苛、刑

法残酷④焚书坑儒)赢政名师点拨辩证全面客观地评价。用一分为二的观点看待历史人物，避免全盘肯定或全盘否定，同时要坚持重点论，分析其功过是非（二）秦朝的统一概况:从

,秦国军队先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐

六国,完成统一大业,建立秦朝,定都

（在今陕西省）问题思考1：秦统一全国的原因有哪些？①长期的混战，人民渴望统一②商鞅变法后，促使秦的经济得到突飞猛进的发展，秦实力大增，实现了富国强兵（根本原因）③嬴政的雄才大略④采取了正确灵活的策略，如远交近攻等公元前230年到公元前221年咸阳秦统一全国有哪些历史意义？①秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家②秦的统一，顺应了历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，使人民获得较为安定的生活和生产环境③秦朝是我国第一个统一的国家，有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，奠定了我国统一多民族国家的基础问题思考2：（三）确立君主专制中央集权制度（巩固统一的政治措施）1.皇帝制度:国家的最高统治者称为

,拥有至高无上的权威,总揽全国的

一切军政大权2.中央政权机构:由

统领,分别掌管

事

务,最后的决断权由皇帝掌控（体现君主专制）3.地方上:建立

(全国设36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守,郡

下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免)

（体现中央集权）皇帝丞相、太尉、御史大夫行政、军事、监察郡县制在中国古代封建社会中，君主专制是针对皇权和相权而言的，中央集权是针对中央和地方来讲的4.影响:加强了对全国的统治(1)专制主义的中央集权制度奠定了中国2000多年封建政治制度的基本格局,为历代

王朝所沿用(2)

的实行,加强了对地方的控制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本

模式（四）巩固统一的其他措施1.文化:统一文字。秦始皇命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的

作为通

用文字,后来社会上又流行更为简易的隶书(影响:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。从长远来看,有利于形成统一国家各民族文化的认同)小篆郡县制2.经济:(1)统一货币:在全国统一使用

（秦半两）(2)统一度量衡:对尺寸、升斗、斤两，作出整齐划一的规定(影响:有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展)3.交通运输:统一车轨,开凿灵渠(1)统一车辆两轮间距和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路,称为“驰道”(2)秦始皇还派人开凿灵渠,沟通了

,把

连接起来，便利了南北水运交通(影响:这些都促进了交通运输的发展,也有利于加强对全国的统治)圆形方孔半两钱湘江和漓江长江和珠江两大水系4.军事:开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区；北筑长城抵御匈奴为防御匈奴人南下,秦始皇还征调大量民力,修筑了

的“万里长城”西起临洮,东到辽东考点2:知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡秦始皇虽完成了统一中国的事业，但他的统治具有急于求成和暴虐的特点（一）秦的暴政1.表现:

:迫使农民将三分之二的收获物上缴国家

:修建骊山陵和阿房宫、征伐南方、修筑长城等

:民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷④焚书坑儒⑤秦二世的统治更加残暴(2)影响:秦朝的暴政使社会经济遭受严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗①赋税沉重②繁重的徭役和兵役③秦法严苛（二）陈胜、吴广起义（大泽乡起义）1.原因:①根本原因:

②直接原因:遇雨误期,按照秦律,戍守误期要被处死(秦法严苛)2.爆发:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义3.口号:“王侯将相宁有种乎”4.概况:他们砍削树木,做成兵器(成语:斩木为兵、揭竿而起)；在攻占陈县后,陈胜称王,建立了“张楚”政权，陈胜派主力向西进攻,直逼咸阳；在秦军的强大攻势下,起义军缺乏后援,最终失败；吴广、陈胜相继被部下杀害5.历史意义:秦的暴政陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义（具有革命首创精神）,沉重地打击了秦王朝的统治，加速了秦朝的灭亡（三）秦朝的灭亡1.时间:公元前207年2.经过:①项羽在

中以少胜多(成语:破釜沉舟),将秦军的主力歼灭②刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳(成语:约法三章)。公元前207年，秦朝的统治者被迫出城投降,秦朝灭亡（四）楚汉之争：项羽拥有重兵，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，他们之间的争战，史称“楚汉之争”巨鹿之战项羽、刘邦起义与楚汉之争性质是否相同？问题思考：推翻秦的暴政统治争夺帝位农民起义封建统治阶级内部争权夺利的斗争启示：得民心者得天下！失民心者失天下！考点3:知道西汉的建立，了解“文景之治”；知道汉武帝巩固“大一统”王朝（一）西汉建立1.时间:公元前202年

定都:长安

建立者:刘邦(汉高祖)2.休养生息政策指在国家大动荡或大变革以后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气(1)原因：①西汉建立之初，社会生产遭到严重的破坏，到处都是残破荒凉的景象

②吸取秦亡的教训

为什么？由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱(2)目的:巩固政权和稳定社会局势(3)内容:①让士兵还乡务农,将因为战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民（增加农业劳动力）②鼓励人民致力于农业生产,采取轻徭薄赋的政策（十五税一）(减轻农民的赋税)

汉高祖死后，继任者继续实行休养生息政策，注重农业生产(4)结果:汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来（二）文景之治汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策1.主要措施①注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税（三十税一）和徭役（继承）②重视“以德化民”，废除一些严刑苛法（缇萦[tíyíng]救父）③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华（文帝以身作则）（发展）2.表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，钱粮充盈3.影响：是中国历史上第一个出现的治世，为后来汉武帝的大一统奠定了基础问题思考：对比下面两幅图片，你觉得秦始皇陵和汉景帝陵墓有什么不同之处？再对比他们在位时的统治政策，谈谈你的看法，对你有什么启示？不同之处：秦始皇的骊山陵宏伟，规模巨大汉景帝陵墓较为简陋，规模不大启示：要关注民生，以人为本，注意减轻农民的负担（三）汉武帝巩固大一统王朝

到汉武帝（最早确立年号的皇帝）即位后，他是一个具有雄才大略的皇帝，采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面1.(政治上)

实施“推恩令”（主父偃）

建立刺史制度背景：西汉初期，刘邦实行郡国并行制，诸侯王势力强大，地方豪强地主也发展起来概况：推恩令——下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,这样侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,从而削弱了王侯势力

刺史制度——把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹影响：大大加强中央对地方的控制2.(思想上)

“罢黜百家,尊崇儒术"（董仲舒）背景：西汉初,统治者奉行“无为而治”（道家）的政策,诸子百家的学说在社会上很

流行，常常批评皇帝的政策概况：把“儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支

柱，在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，

培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构影响：从此，儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”的异同类别秦始皇汉武帝不同点内容方式结果相同点目的实质采用法家思想尊崇儒术，推行儒学教育加速了秦朝灭亡巩固了大一统局面加强中央集权都是文化专制的表现对思想文化进行粗暴的破坏采用缓和的方式罢黜百家：“贬低并排斥”其他学派，但不是“禁绝”问题思考：知识拓展汉武帝确立察举制汉文帝时，开始采用由各地推荐人才的方法，但没有形成固定的制度。汉武帝在位时期，将这种新的选官方法定为制度，这就是“察举制”。察举制是由各郡国每年向朝廷推举有道德有才能的人，经过考察，授予官职。有时汉武帝还亲自出题考察，如董仲舒就是通过对策而被任用的。通过察举制，西汉王朝选拔了一大批有杰出才能的人。

（备注：察——是由州，郡等地方官，在自己管辖区内进行考察，发现统治阶级需要的人才；举——以“孝廉”“茂才异等”“贤良方正”等名目，推荐给中央政府，经过一定的考核，任以相应的官职）3.(经济上)经济问题经济措施私人铸币没有完全禁绝盐铁经营权掌握在地方手中汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖在全国范围内统一调配物资，平抑物价囤积居奇使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础作用：“铢”是古代重量单位，一两的1/24为一铢弃农（本）经商（末）问题重农抑商，注重发展农业生产，尤其注重兴修水利汉代耧车（模型）4.(军事上)西汉对匈奴政策的变化：西汉初年，采取“和亲”政策；到汉武帝时，武力征服原因：经过汉初“休养生息”政策的实施，经济得到恢复和发展，国力大增过程：公元前127年，卫青率兵收复河套地区，后又大败匈奴右贤王公元前119年，漠北战役：卫青、霍去病分两路出击匈奴。卫青部重创单于部，单于仅率数百骑逃走。霍去病部出塞两千余里，大败左贤王部，斩首七万余人公元前121年，骠骑将军霍去病出陇西，大败匈奴。这两次战役沉重打击了匈奴右翼势力，造成匈奴内讧意义：沉重打击了匈奴势力，使匈奴无力与西汉对抗；拓展了西汉的疆域西汉后期，朝政腐败，社会矛盾尖锐公元9年，外戚王莽建立新朝，标志着西汉灭亡王莽的施行新政更加剧了社会动荡，引起了各地农民起义汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期但他迷信神仙，热衷封禅和郊祀，巡游各地，挥霍无度，多次卖官鬻爵，又重用宦官。在位后期，社会矛盾日益尖锐，农民起义频繁，统治集团内部亦愈发激化，酿成“巫蛊之祸”，导致太子刘据自杀考点4:了解东汉的建立,知道东汉外戚、 宦官专权造成的社会动荡1.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉2.光武中兴：(1)措施:①多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚

②合并郡县,裁减官员，加强对官吏的监督,惩处贪官污吏

③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾(2)表现:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称

“光武中兴”问题思考：说说西汉“文景之治”与东汉“光武中兴”出现的共同原因统治者吸取前朝灭亡的教训调整统治政策，轻徭薄赋、减轻农民负担统治者要体察民情、爱惜民力才能促进社会稳定发展启示（一）东汉的建立（二）外戚、宦官交替专权（东汉中期以后）皇帝早逝幼主即位外戚专权皇帝长大诛杀外戚宦官得宠母后临朝君权旁落依靠宦官把持朝政夺回君权动摇东汉的统治，东汉王朝走向衰亡；引发黄巾起义危害：（三）黄巾起义1.原因：①东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所

②自然灾害频繁发生2.概况：时间：领导人：特点：结果：公元184年张角一场有组织、有准备以宗教形式发起的农民大起义遭镇压影响：沉重打击东汉统治，使其一蹶不振口号：“苍天（东汉王朝）已死，黄天（黄巾起义军）当立；岁在甲子，天下大吉”考点5:通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用（一）张骞通西域（汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域）时间目的作用第一次第二次公元前138年联络大月氏,夹击匈奴使汉朝了解到西域的具体情况，及西域各族想与汉朝往来的愿望公元前119年联络西域各国，建立友好关系促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

——龚书铎、刘德麟《秦汉：一个民族强盛的起点》乌孙使既见汉人众富厚，归报其国，其国乃益重汉。其后岁余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。

——司马迁《史记·大宛列传》名师点拨这幅壁画位于敦煌莫高窟第323窟北壁，是迄今发现的最早的一幅关于张骞出使西域的绘画，其中传递的历史信息可以辅证汉武帝时期的中外交往张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）问题思考1：张骞曾两次被匈奴抓住，被扣押了10余年，但他仍然“持汉节不失”，坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习和工作中不畏险阻，勇于开拓进取，报效祖国问题思考2：古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？

《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”（二）丝绸之路1.陆上丝绸之路长安河西走廊中亚西亚、南亚、欧洲西域（今新疆地区）自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”物质上文化上中国西方丝绸、漆器、陶器、瓷器、铁器葡萄、核桃、石榴、苜蓿、良种马、玻璃、香料……造纸术、印刷术、凿井技术、铸铁技术……歌舞、乐器、佛教、基督教、伊斯兰教……动植物品种为主手工业品中国西方技术宗教艺术影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用今天,丝绸之路仍然是东西方交往的重要通道，推动着中外经济文化的交流(如现在的“一带一路”：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)2.海上丝绸之路路线一：

山东黄海朝鲜、日本路线二：

东南沿海经中南半岛南下绕过马来半岛穿过马六甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛南端和锡兰谈古论今：2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。2000多年前,勤劳勇敢的中国人民,用智慧、勇气和汗水开拓了连接亚非欧的海上、陆上两条丝绸之路,与沿线各国人民共同铸就了辉煌的历史。新的历史时期,共建“一带一路”,将让中国与世界更加紧密地联系在一起,可以展示中国参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象,为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献（三）对西域的管理1.西域都护时间府邸管辖区域职责意义——西汉时期公元前60年（汉宣帝）乌垒城颁行汉朝的号令；调遣军队；征发粮草西域36国西域都护的设立，标志着西域地区正式归属于中央政权，其管辖范围包括今新疆地区及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区2.班超经营西域——东汉时期东汉明帝时，派班超出使西域班超在西域期间，派甘英出使大秦（即罗马帝国）。甘英到达安息后受阻，但此行开辟了通往西亚的路线班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域73年后来97年影响：使西域各国重新与汉朝建立联系考点6:知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事；知道司马迁和《史记》；知道佛教的传入和道教的产生（一）造纸术的发明1.概况:(1)西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。(2)东汉宦官蔡伦改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，时人称之为“蔡侯纸”2.意义:(1)这种纸原料易找,价格便宜,易于推广,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传(2)世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的,造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一,推动了世界的文明进程（二）张仲景和华佗(东汉末年)1.张仲景:写成了《伤寒杂病论》，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法;还提出

了“治未病”理论,提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者,

为中医药学的发展作出了巨大贡献,被后世称为“医圣”2.华佗:发明了“麻沸散”,是世界上最早采用全身麻醉药剂治病的医生;创编出了

“五禽戏”,帮助人们强身健体（三）司马迁和《史记》1.司马迁:(1)简介:我国古代伟大的史学家,在汉武帝时继任太史令因仗义执言,遭受酷刑,但

他忍受巨大的悲痛,发愤著述,用十多年时间写下《史记》(2)名言:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”2.《史记》:(1)地位:是中国古代第一部纪传体通史(2)内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事(3)评价:《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。被鲁迅

誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”（四）佛教的传入和道教的产生1.佛教的传入(1)佛教产生于古代印度，张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国(2)东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳（白马寺）,得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来影响:佛教的传入丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远的影响2.道教的产生背景:东汉末年,历经苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤概况:(1)张角创立了太平道尊奉黄帝和老子,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术(2)当时在汉中巴蜀地区,还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米就可入道或治病(3)太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,在教义和传播方式上相似,受到下层民众

的信奉四、衔接中考1．（2023·黑龙江大庆·中考真题）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。在这些措施中，改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济交流的重要措施是（）A．统一文字

B．统一度量衡 C．统一货币

D．修筑长城【答案】C【详解】根据所学知识，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流，C项正确；统一文字是文化方面的措施，排除A项；统一度量衡属于经济方面的措施，但与“改变以往币制混乱的状况”不符，排除B项；修筑长城是军事方面的措施，排除D项。故选C项。2．（2023·黑龙江大庆·中考真题）汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知，汉武帝推行的措施是（）A．实施“推恩令” B．“罢黜百家，独尊儒术”

C．盐铁专卖 D．北击匈奴【答案】A【详解】根据题干信息“汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小”，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。由此可知，汉武帝推行的措施是实施“推恩令”，A项正确；“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为封建正统思想，居于主导地位，与题干内容“侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小”没有联系，排除B项；盐铁专卖属于汉武帝经济方面的措施，与题干内容“侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小”没有联系，排除C项；北击匈奴，使之再也无力与西汉对抗，与题干内容“侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小”没有联系，排除D项。故选A项。3．（2023·江苏南通·中考真题）汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时（）A．中外经济文化交流 B．海上丝绸之路开通C．边界榷场贸易兴旺 D．都市生活繁华多彩【答案】A【详解】根据材料“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”可知，材料描绘了该女子卖酒的场景。她戴着著名的蓝田所产的美玉做首饰，发簪两端挂着两串西域大秦国所产的宝珠，反映出当时中外经济文化交流，A项正确；材料未涉及海上丝绸之路的内容，排除B项；榷场贸易指的是宋、辽、金、元时在边境所设的同邻国互市的市场，排除C项；材料只体现了卖酒的场景，无法得出都市生活繁华多彩，排除D项。故选A项。4．（2023·江苏南通·中考真题）下图是1974年湖南长沙马王堆三号汉墓出土的现存最早的养生运动导引图。该图反映了汉朝时（

）A．推行休养生息的政策

B．出现民族交融的趋势C．有强身健体的意识

D．呈现统一国家的气象【答案】C【详解】根据题干“1974年湖南长沙马王堆三号汉墓出土的现存最早的养生运动导引图”可知，这属于我国古代的医疗保健体操。这充分证明，早在汉代，我国就已经利用体操运动动作为锻炼身体、防病治病的意识了，C项正确；图示的体操动作，体现不出休养生息的政策、民族交融、统一国家的气象信息，排除ABD项。故选C项。5．（2023·江苏镇江·统考中考真题）如图是秦朝的政治建制示意图。其中秦朝在地方推行的行政制度是（）A．分封制 B．皇帝制 C．郡县制 D．三公制【答案】C【详解】据图示“郡守、县令、地方政府”及所学可知，秦统一后，在全国推行郡县制，加强了中央集权，C项正确；秦统一后，废除了分封制，在全国推行郡县制，排除A项；秦始皇创制了皇帝制度，其核心是皇权至高无上，不符合题意，排除B项；三公九卿制是秦朝的中央行政机构，排除D项。故选C项。6．（2023·山东青岛·统考中考真题）表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论是（）A．中央对地方的控制不断加强 B．丞相权力不断加强C．中枢机构办事效率不断下降 D．皇帝权力不断加强【答案】D【详解】根据“设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。”“进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。”“废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。”“设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。”可知，材料措施都强化了皇权，反映了皇帝权力不断加强，D项正确；材料反映的是中央强化皇权的措施，排除A项；材料反映相权不断被削弱，明朝时期废除丞相，排除B项；材料没有反映中枢机构办事效率如何，排除C项。故选D项。7．（2023·广东广州·统考中考真题）汉代某皇帝统治时期，陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”，这些措施使社会逐步安定。该皇帝统治的时期被称为（

）A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”【答案】B【详解】根据题干材料中的“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”，结合所学可知，汉光武帝刘秀建立东汉后，多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，还合并郡县，裁减官员，恢复了西汉的三十税一和五铢钱等，开创了“光武中兴”的局面，B项正确；“文景之治”是西汉初期出现的盛世，当时铸币权还没有收归中央，与题干中的“复五铢钱”不符，排除A项；“贞观之治”和“开元盛世”都是唐朝出现的盛世局面，而“五铢钱”是汉朝使用的货币，排除CD两项。故选B项。8．2023·山东菏泽·统考中考真题）“中国的文化就陆地情况来看，它越过亚洲中部，打开了通往印度、西域的道路”。为此作出重要贡献的是（

）A．张骞、鉴真 B．张骞、玄奘 C．鉴真、郑和 D．玄奘、郑和【答案】B【详解】根据题干材料“中国的文化就陆地情况来看，它越过亚洲中部，打开了通往印度、西域的道路”结合所学可知，张骞出使西域，开辟了“丝绸之路”；玄奘西行天竺，打通了通往印度的道路，B项正确；鉴真东渡日本，排除AC项；郑和七下西洋，先后到达