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湖南省长沙市浏阳市2024年中考联考历史试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指()A.古代希腊、罗马文化的复兴B.资产阶级文化的兴起C.封建文化的重新兴盛D.神学文化的复兴2.中国近代历史上,列强发动了多次侵华战争。其中,改变了中国社会性质的战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争3.一位同学收集了《铁农具的出现》《勾践剑与夫差矛》《商鞍铜方量》《围魏救赵示意图》等图片,它们共同反映的是()A.春秋战国时期的社会变革B.吴越两国的争霸C.秦国变法后实现国富兵强D.江南地区的开发4.19世纪70年代,日本通过“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,实现了国家富强。据此推知明治政府A.重视教育B.废藩置县C.实行征兵制D.允许土地买卖5.伯利克里说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.全体希腊人 D.外邦人6.学习历史需要将历史概念用层次化的方法组织起来。与“废藩置县-日本明治维新-资产阶级统治的巩固与扩大”层次结构相一致的是A.工业革命-第二次工业革命-第三次工业革命B.杜鲁门主义-马歇尔计划-美国冷战政策C.《全国工业复兴法》-罗斯福新政-为资本主义国家干预经济提供了范例D.英国议会-欧洲共同体-联合国7.小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是A.秦二世 B.晋惠帝 C.隋文帝 D.隋炀帝8.《钏影楼回忆录》中记述到“一班读书人,向来莫谈国事的,也要与闻国事,为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有他应该研究的学问呢!”这表明甲午战争失败:A.主要原因是读书人莫谈国事B.由于对日本轻视和盲目自大C.促进了中国人民民族意识觉醒D.推动读书人研究学问的热潮9.塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出:“人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年~19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是()A.新航路开辟 B.文艺复兴C.启蒙运动 D.工业革命10.近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。”由此可知此人主张()A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命11.下列在第二次世界大战中发生的重大事件,按出现时问的先后顺序排列正确的是()①《联合国家宣言》的签署②诺曼底成功登陆③斯大林格勒战役胜利④德国正式签署投降书A.①②③④ B.①②④③ C.③②①④ D.①③②④12.二战后,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的历史事件是A.北非独立运动B.阿尔及利亚独立C.纳米比亚的独立D.埃及共和国的成立13.2002年,在湖南湘西土家族苗族自治州龙山里耶古城出土了37000余枚简牍,这批秦简中有“象郡”“辽东郡”字样的简例,这里所说的“象郡”“辽东郡”是()A.直属中央的地方行政区划 B.相当于“县”,隶属于郡C.设置于少数民族聚居地的地方行政机构 D.中央政府以下的二级统治机构14.宋代的海外贸易超过前代,是当时世界上从事海外贸易的重要国家。下列内容有利于宋代海外贸易发展的是()A.签订“澶渊之盟” B.景德镇兴起C.使用纸币交子 D.设立市舶司15.新航路开辟的经济根源是A.商品经济发展需要扩大海外市场B.《马可·波罗行纪》的影响C.欧洲人狂热追求货币和黄金D.航海造船技术的发展16.以下有关二战后亚非拉国家的新发展的表述,正确的有①纳赛尔在南非发动起义推翻了英国殖民统治②1960年被称为“非洲年”③纳米比亚是非洲大陆最后独立的国家④卡斯特罗领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④17.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.垄断教育文化18.作为现代文明的重要标志——汽车,如今已成为方便快捷的大众化交通工具。汽车制造业的发展至今已有()A.50多年 B.100多年 C.200多年 D.300多年19.下面的人口变化表反映了清朝前期时间人口(单位:万人)康熙八年(1669年)4253康熙五十年(1771年)9845雍正十二年(1734年)10942乾隆六十年(1795年)29690A.社会压力增大B.大量引进高产作物C.人地矛盾突出D.社会经济高度发展20.“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史21.九年级3班在探究活动中搜集了以下素材,由此推测他们探究的共同主题是A.国家的侵略与扩张 B.民族间友好交往C.文化的交流与传播 D.中世纪国家交往22.梁启超说:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。”最能证明李鸿章才识的是()A.承认义和团的合法地位 B.投身洋务运动C.签订《辛丑条约》 D.创建湘军23.1912年元旦,《申报》刊登了这样一条庆贺标语:“中华民民万岁”。《申报》把“国”字改写“民”为主要是为了体现A.“三民主义”在中国的实现B.中华民国主权在民的思想C.民国建立,封建制度终结D.人民仍处在专制统治之下24.在雅典人看来,在平等公民组成的城邦中,以一人高高凌驾于全邦人民之上是不合乎自然的。如果某行政官权势太大,就可能危害国家,公民就可以在每年举行一次的秘密投票中把他驱逐出境。这种放逐法类似于现代的()A.弹劾 B.监察 C.任免 D.制衡二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.读图并结合所学知识回答:上图人物是________,他改组行政机构,建立了________的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。1700年~1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建新首都________。26.读图并结合所学知识回答:图一图二图一人物是英国科学家________,他在《物种起源》一书中提出“________”思想,沉重打击了神权统治的根基。图二是梵高的代表作《________》。27.一座城市的历史,就是一个民族的历史,请写出与下列提示相对应的城市名称。六朝古都金陵城,近代中国由此开始________物华天宝人杰昌,军旗升起英雄城________南湖圣地有游船,开天辟地共产党________一夜崛起的城市,改革开放的窗口________三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)全球化是一个漫长的历史过程,也是人类历史发展的必然归属。材料一:为什么世界历史应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢?——艾周昌《早期殖民主义侵略史》材料三:19世纪中期,一个统一的世界市场形成了,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。——《恩波历史教学资料》材料四:联邦政府给每个人600美元的退税,如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。——美国投资专家迈克法伯据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。材料二反映了什么事件?结合所学知识指出该事件的历史影响。材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用?列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么影响?结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。29.(6分)马克思主义诞生以来,在全世界范围内不断得到实践和推广。阅读下列材料,回答问题。材料一:马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人,即无产者。”根据材料一指出无产者运用这一武器取得的第一次胜利。材料二:列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义发展史上,这是一个重大突破。——《大国崛起》解说词材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。材料三:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么?它形成的标志是什么?材料四:以五四爱国运动为起点,马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播,已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……五四运动在中国近代革命史上有何重要地位?在中国最早传播马克思主义的人是谁?材料五:有位领导人曾经说过:“毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反封建的任务。毛泽东把马克思主义与中国实际相结合找到的一条正确革命道路是什么?材料六:20世纪晚期,邓小平围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”展开了创造性探索,他说:“计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力。”据材料六,指出社会主义的本质是什么?邓小平的创造性探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段,这个新阶段经济体制改革的目标是什么?综上述材料,谈谈马克思主义中国化的历程呈现出怎样的基本特点?30.(7分)在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今,虽然只有200余年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。依据材料,结合所学知识回答问题。材料一1785年,英王接见美国驻英大使时说:“先生,我希望你相信,而且转达给你的美国同胞,在过去的这场冲突中,我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说,我是最后一个同意分离的。但是离既然已经发生,而且不可避免,那么,我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”——(美)亨德里克·威廉·房龙根据材料一并结合所学知识,说出英国“接受合众国作为独立国家”的时间,分析美英之间“这场冲突”的主要原因。材料二“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”——《世界历史》材料二的主要观点是什么?结合所学知识判断,这番话最有可能是哪位美国总统的名言?材料三美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期,这期间美国在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深入地卷入两洋战略,到20世纪20年代开始主导国际体系的建立;以第二次世界大战为标志,美国完成崛起的过程,到20世纪50年代,取代英国成为世界头号强国。根据所学知识分析,美国从19世纪后半期到20世纪50年代迅速崛起的原因。(至少答两点)结合材料和所学知识谈谈,中华民族要实现伟大复兴,可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示?
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】
根据所学知识可知,文艺复兴中“兴”的含义是指资产阶级文化的兴起。文艺复兴是意大利人不满当时教会对文化的控制,通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式来反对教会的运动,并不是简单的古罗马文化的复兴。文艺复兴运动使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,而这些思想正是代表了当时新兴资产阶级的愿望,是资产阶级文化的兴起,所以B符合题意,A不符合题意。文艺复兴抨击封建统治和神学文化,CD不符合题意。所以ACD不符合题意,故选择B。2、A【解析】
鸦片战争中,1842年中国被迫签订中英《南京条约》,破坏了中国的关税自主权和领土完整。鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。因此说鸦片战争改变了中国的社会性质,所以此题选A。3、A【解析】
据所学知识可知,图片《铁农具的出现》与春秋战国时期有关;《勾践剑与夫差矛》与春秋时期的争霸战争有关;《商鞍铜方量》与战国时期的商鞅变法有关;《围魏救赵示意图》与战国时期战争有关,故它们共同反映了春秋战国时期的社会变革。选项A符合题意。BCD不符合题意。故选A。4、A【解析】题干的“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”需要通过教育来实现,为此,明治政府重视教育。故A符合题意;废藩置县、允许土地买卖属于明治政府的措施,与题干的“开发国民多数之智德很能”不符,故BD不符合题意;实行征兵制与题干材料无关,故C不符合题意,故选A。点睛:解题的关键是认识教育能“开发国民多数之智德很能”。为了实现“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,明治政府重视教育。5、A【解析】结合所学知识可知,雅典伯利克里执政期间,雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰。雅典的权力机构是公民大会,雅典全体成年男性公民可以参加公民大会,行使自己的权力。由此可见,材料中的“人民”应该指雅典成年男性公民。故A符合题意;雅典居民不是全部可以参加公民大会,故B不符合题意;希腊有两个奴隶制城邦,除了雅典之外,还有斯巴达。故C不符合题意;外邦人没有权力参加公民大会。故D不符合题意。故选A。点睛:解答此题需要了解雅典民主政治的局限性,雅典的民主政治有一定的局限性,只有全体雅典成年男性公民可以通过公民大会行使民主权利,广大的妇女、奴隶、外邦人都被排斥在外。6、C【解析】
依据题干“废藩置县-日本明治维新-资产阶级统治的巩固与扩大”的结构层次,废藩置县是日本明治维新在政治方面的措施。通过明治维新日本走上资本主义道路,对世界的影响促进了资产阶级统治的巩固与扩大。结合所学知识可知,为了应对经济危机,罗斯福实行新政。在工业方面,颁布《全国工业复兴法》对工业进行调整,是罗斯福新政的中心措施。罗斯福新政对资本主义的发展有重要影响,为资本主义国家干预经济提供了范例。C项符合题意。ABD三项不合题意,故选择C。7、D【解析】
依据题干“开通大运河、正式设置进士科、暴君”的信息可知,隋炀帝为了加强对全国的统治,修建了大运河,促进了南北经济文化的交流和发展,隋炀帝还开创了进士科,标志着科举制度的诞生,但是隋炀帝实行暴政,最终导致了隋朝的灭亡,D符合题意;秦二世没有设置进士科,A不符合题意;晋惠帝和隋文帝都没有开通大运河,也没有设置进士科,BC不符合题意;故选D。【点睛】解题的关键是学生抓住题干的关键信息“大运河、正式设置进士科、暴君”,结合隋炀帝的相关知识解答问题,需要学生掌握扎实的基本功。8、C【解析】
根据“为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有他应该研究的学问呢!”结合所学知识可知,甲午中日战争,中国战败,对日本割地、赔款、开放通商口岸,外国侵略势力扩大到沿海各省和中国内地,大大加深了中国社会的半殖民地程度,随着民族危机的加深,潜藏在中国人心底里的民族思想便发动起来,资产阶级维新派为了救亡图存,掀起了戌成变法运动。因此,甲午战争对中国人产生的影响是:甲午中日战争后,民族危机加深,激发了中国人的民族思想;资产阶级维新派为了救亡图存,掀起了戌成变法运动,促进了中国人民民族意识觉醒。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。9、A【解析】
依据题干和结合所学知识,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。A选项符合题意;14世纪中叶,文艺复兴运动兴起,促进了人们思想的大解放。B选项不符合题意;启蒙运动,指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动。C选项不符合题意;工业革命,18世纪60年代从英国发起的技术革命,是技术发展史上的一次巨大飞跃,它开创了以机器代替手工工具的时代。D选项不符合题意;故选A。考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。10、B【解析】
题干中反应的是甲午中日战争以后的维新派的主张,他们为了挽救民族危亡,主张变法维新。ACD选项不是维新派的主张。故答案选B。11、D【解析】
结合所学知识可知,①《联合国家宣言》的签署是1941年,②诺曼底成功登陆是1944年,③斯大林格勒战役胜利是1943年,④德国正式签署投降书是1945年,①③②④正确,所以答案选择D,ABC不符合题意,故选D。12、C【解析】
结合所学知识,1990年3月,纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者人侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。13、A【解析】
依据所学知识可知,秦始皇建立秦朝以后,为加强封建统治,创立了一套专制主义中央集权制度。规定最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事、和监察事务。在地方上推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。题干中的“象郡”“辽东郡”都是当时秦朝设立的郡,都是直属中央的地方行政区划。故A符合题意。BCD说法错误,故选A。14、D【解析】
根据所学知识可知,宋朝的海外贸易超过了前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理,当时中国海船最远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,海外贸易繁荣。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。15、A【解析】
依据所学可知,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外扩张。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,即新航路开辟。A项符合题意,故此题选A。16、C【解析】
结合所学知识可知,纳赛尔是埃及第二任总统,与南非没有关系,①叙述错误;1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“非洲年”,②说法正确;1990年纳米比亚获得独立,是非洲最后一个独立的国家,③说法正确;古巴被美国在政治经济上控制,1959年卡斯特罗领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权,④说法正确。故C项符合题意;与①有关的ABD项不符合题意应排除;所以本题应选C。17、B【解析】
结合所学知识和材料,基督教在欧洲的作用是保存古代文化;对于思想的控制没有体现;提供道德规范方面的作用并不突出;垄断教育文化作用并未体现。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。18、B【解析】
依据所学可知,卡尔•本茨所创立的汽车品牌是奔驰,奔驰就是其姓名“本茨”的音译.19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机;内燃机使石油成为新兴燃料.以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功,故汽车制造业的发展至今已有100多年,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。故此题选B。19、D【解析】
根据题干信息“康熙八年(1669年)的人口4253万人,到乾隆六十年(1795年)时期,人口29690万人”;结合所学知识可知,由于清朝前期经济发展,国力增强,社会安定,出现总人口的迅速增长,促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市场。选项D符合题意;选项ABC与题干内容不符,故选D。20、C【解析】
结合所学知识可知,赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务。因此“监察百官”的官职是御史大夫。选项C符合题意;丞相掌管行政、太尉掌管军事;刺史是汉武帝时期监视地方官吏、豪强。所以选项ABD不符合题意,故选C。21、C【解析】
依据题干的图片内容,结合所学可知,亚历山大通过东征建立了地跨欧亚非三大洲的帝国,客观上促进了这些地区的文化交流,罗马帝国也是通过战争征服的方式促进了经济文化的交流,而马可波罗和阿拉伯数字则是通过文明的方式进行的交流,由此可知,题干图片综合在一起是描述了文化的交流与传播的方式,C项符合题意;AB项都具有片面性,排除;D项不符合题干图片的时间,不符合题意;故选C。【点睛】解题的关键是学生具备较高的理解能力,掌握图片选择题的解题的技巧和方法,善于观察图片的内容弄、特点,运用比较法和分析法解答问题,所得出答案要避免片面性,要注意包括四幅图片的全部内容。22、B【解析】
根据题干并结合所学知识可知,投身洋务运动,促进了中国的近代化,推进中国社会的进步,是李鸿章在近代社会作出的巨大贡献,选项B符合题意;承认义和团的合法地位是慈禧太后,选项A不符合题意;签订《辛丑条约》是丧权辱国的表现,选项C不符合题意;创建湘军的是曾国藩,目的是为了镇压太平天国运动,选项D不符合题意。故选B。23、B【解析】
根据题干信息“《申报》把‘国’字改写‘民’”,可知辛亥革命后“民主思想深入人心;”结合所学知识可知,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。使民主共和国观念深入人心。因此《申报》用意是表示国家由专制走向民主,也就是国家的主权属于人民。选项B符合题意;选项ACD不符合史实,故选B。24、A【解析】
依据材料中当一人威胁到民主制度,公民通过投票把他驱逐出境等关键信息可知,这种放逐法应该是指雅典城邦制度下的陶片放逐法,这与现代社会中的弹劾(立法机关对政府高级官员违法失职进行控告和制裁的一种制度)类似,A项正确。“监察”一词主要指对机关或工作人员的监督(督促)考察及检举,B项与题意不符;“任免”指依法享有任免权的机关按照法律规定,任命某人担任某项职务或免去某人所担任某项职务的行为,C项与题意不符;“制衡”指两方或以上形成一种相互制约,但保持相对平衡的状态,D项与题意不符。故应选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、彼得一世中央集权圣彼得堡【解析】
(1)依据所学知识可知,图片人物是俄国沙皇彼得一世,他改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。(2)依据所学知识可知,1700年—1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建新首都圣彼得堡。26、达尔文进化论《向日葵》【解析】
(1)依据所学知识可知,图一人物是英国科学家达尔文,他在《物种起源》一书中提出“进化论”思想,沉重打击了神权统治的根基。(2)依据所学知识可知,图二是梵高的代表作《向日葵》。27、南京南昌嘉兴深圳【解析】
(1)依据所学可知,1840年鸦片战争爆发,1842年中英签订《南京条约》,规定割地、赔款、开通商口岸、关税协定等,破坏了中国的领土完整和主权,中国开始沦为半殖民地半封建国家,中国近代史开始。(2)依据所学可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙等发动南昌起义。南昌起义打响武装反抗国民党反动统治第一枪,成为中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始。(3)依据所学可知,1921年7月23日,中共一大在上海召开,由于敌人的搜查,大会转移到浙江嘉兴的一条游船是举行。嘉兴南湖的这条游船见证了中国历史上一件开天辟地的大事——中国共产党的诞生。(4)依据所学可知,1980年,我国把深圳、厦门等地开放为经济特区,深圳被成为一夜崛起的城市,改革开放的窗口。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往(2)三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。轮船(或汽船)(4)带来机遇(资金和市场)中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。【解析】试题分析:(1)本题考查的是新航路开辟的主要影响,新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,而本题是要求据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由?所以在材料中符合世界开始连成一个整体的是:“直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往”。(2)通过材料二中的关键词:非洲、早期殖民主义等,我们可判定这一事件是三角贸易,三角贸易的影响从三个方面描述:对非洲、美洲、欧洲分别带来什么影响?因此答案是:三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)本题第一问要求根据材料回答问题,根据材料我们可以发现:工业革命在世界市场形成过程中的作用是:工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料;第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明有:轮船和汽车。(4)本题考查的是经济全球化的相关知识,经济全球化是一把双刃剑,但是材料四主要讲述的是经济全球化带来的机遇;中国应对经济全球化的措施有:顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累;人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”29、(1)十月革命(2)新经济政策。利用商品、货币、市场来建设社会主义(或把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中;)。(3)斯大林模式;1936年新宪法的颁布(没有时间不扣分。)(4)是新民主主义革命的开端;李大钊。(5)农村包围城市,武装夺取政权的道路。(6)解放生产力,发展生产力;建立社会主义市场经济体制。(7)马克思主义原理与中国实际相结合;与时俱进,不断创新【解析】
(1)根据材料一并结合所学知识可知,无产者运用马克思主义这一武器取得的第一次胜利是十月革命。俄国十月革命之后诞生了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。(2)根据材料二“结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”可知,材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”这主要得益于新经济政策的实施。苏俄时期的新经济政策强调利用商品、货币、市场关系来建设社会主义,来促进社会的发展,新经济政策是把马克思主义同苏俄的社会现实相结合,进一步发展了马克思主义。(3)依据材料三中“后来苏联的模式僵化了”,结合所学知识可知,“苏联的模式”指的是斯大林模式。由于斯大林模式具有严重的弊端,优先发展重工业,使国民经济比例严重失调,随着时间的推移,斯大林模式的一系列弊端日益暴露出来,从长远看,它严重阻碍了苏联的进一步发展。斯大林模式形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布。(4)结合所学知识可知,五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后,极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,它标志着中国新民主主义革命的开始。最早传播马克思主义的人李大钊。(
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