2023年人教版中考物理专题复习-八年级下册填空题专题答案及解析_第1页
2023年人教版中考物理专题复习-八年级下册填空题专题答案及解析_第2页
2023年人教版中考物理专题复习-八年级下册填空题专题答案及解析_第3页
2023年人教版中考物理专题复习-八年级下册填空题专题答案及解析_第4页
2023年人教版中考物理专题复习-八年级下册填空题专题答案及解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年人教版中考物理专题复习——八年级下册填空题专题答案及解析1.【答案】相互

形状

【解析】(1)自行车启动时,人用脚向后蹬地,脚给地向后的力,同时地给脚向前的力,人和自行车一起向前运动,说明物体间力的作用是相互的;

(2)轮胎受力后被压瘪,说明力可以改变物体的形状。2.【答案】重心

支撑面

【解析】一个物体的重心越低,支撑面越大,物体的稳定性越好。3.【答案】相互

改变物体运动状态

【解析】火箭向下喷射气体,然后就能起飞,说明气体同时给火箭一个向上的作用力,说明力的作用是相互的;火箭在力的作用下加速上升,运动状态发生改变,说明力的作用效果是改变物体的运动状态。4.【答案】作用点

形状

【解析】由图可看出,力的大小和方向相同,作用点A、B不同,在B点比A点更易夹碎核桃,说明力的作用效果与作用点有关。

夹碎核桃说明力可以改变物体的形状。5.【答案】作用点

物体的运动状态

物体的形状

【解析】(1)力的三要素是力的大小、方向和作用点;

(2)打网球时,用力击球,网球会飞出去,说明力可以改变物体运动状态;

球拍上的球网变弯曲,说明力可以改变物体的形状。6.【答案】①指针没有指在零刻度线处;②拉力方向没有与弹簧轴线方向一致

【解析】使用弹簧测力计测量力的大小之前,首先要观察指针是否在0刻线处,必要时进行调零,图中指针没有指在零刻度线处;

使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向必须与弹簧轴线方向一致,并且要避免弹簧与外壳发生摩擦。7.【答案】高

B

【解析】在用水平仪来检查所砌的墙面是否水平时,若空气泡在A端,则表示A端的墙面高,若空气泡在B端,则表示B端的墙面高;

因为重力的方向总是竖直向下的,而水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的,因此重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的B端,说明此墙面的A端高,B端低。8.【答案】20N

2.7

【解析】剩余铝块的质量为,重力为G=mg=2kg×10N/kg=20N;

铝块截去后,此时质量变小,体积也变小,但仍然是铝,密度保持不变。

铝的密度:2.7×103kg/m3=2.7g/cm3。9.【答案】相互作用力

【解析】小丽对扶梯的压力和扶梯对小丽的支持力是作用在不同物体的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力;

自动扶梯突然停止时,小丽由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以小丽会向前倒。10.【答案】50

0

【解析】石块所重力G=mg=20kg×10N/kg=200N,方向竖直向下,小孩对石块的作用力F=150N,方向竖直向上,石块所受二力的合力:F合=G-F=200N-150N=50N;

石块处于静止状态,受平衡力的作用,所以石块所受合力大小为0N。11.【答案】100

小于

【解析】当物体以1m/s的速度匀速上升时,物体处于平衡状态,钢丝绳对重物的拉力和物体自身的重力是一对平衡力,所以物体的重力等于103N;

由G=mg得,物体的质量为:。

当重物悬挂在空中加速下降时,物体处于非平衡状态,拉力小于重力。12.【答案】静止

20

20

匀速

【解析】木箱在0~1s内处于静止状态,水平方向上受到平衡力的作用;

由丙图可知,在3~5s内木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,木箱受到的滑动摩擦力f=F,由甲图可知,在3~5s内推力F=20N,则木箱受到的滑动摩擦力f=F=20N,所以在第4s时刻,木箱受到的摩擦力为20N;

由图丙可知,木箱在1~3s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,物体间接触面与物体间压力不变,物体受到的滑动摩擦力不变,则在第2s时刻木箱受到的摩擦力大小为20N。13.【答案】增大接触面的粗糙程度

增大压力

3

竖直向下

【解析】(1)筷子提米,用糙米,是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;

糙米吸水后发涨,增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力,从而增大了摩擦力;

(2)筷子提米实验中,人的提力竖直向上,大小等于米和玻璃杯的重力,向下的力是摩擦力,由于米重2N,玻璃杯重1N,所以当筷子提着米在空中静止时,筷子受到米的摩擦力是2N+1N=3N,其方向竖直向下。14.【答案】竖直向上

16

【解析】瓶子处于静止状态,属于平衡状态,此时重力和摩擦力是一对平衡力,故静摩擦力的方向是竖直向上的;

当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时,瓶子仍然保持静止,瓶子在竖直方向上受到的合力为0,此时瓶子受到竖直向下的重力、竖直向上的推力和竖直向下的摩擦力的共同作用,则此时瓶子受到的摩擦力大小为20N-4N=16N。15.【答案】运动状态

惯性

重力

【解析】①受到打击的棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;

②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态;

③由于下方的棋子飞出,在重力的作用下落在下面的棋子上。16.【答案】不同;滑块在越光滑的水平面上,运动的距离越远;若滑块在水平面上不受阻力的作用,滑块将做匀速直线运动

【解析】同一滑块从同一斜面的顶端由静止滑下的目的是使滑块到达水平面的速度相同。同一滑块对水平面的压力相同,水平面越光滑,滑块受到的阻力越小,当初速度相同时,滑块运动的距离越远;若滑块在水平面上不受阻力的作用,滑块将做匀速直线运动。17.【答案】4

静止

3

【解析】由图丙可知,在2~3s内时物体做匀速直线运动,此时水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,由图乙可知,此时的拉力为4N,则滑动摩擦力的大小为4N;当t=4s时,压力和接触面粗糙程度不变,所以物体受到的摩擦力不变,为4N;当t=6s时,由图丙可知,物体的速度为0,物体处于静止状态,则物体受到的静摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,此时的拉力为3N,所以物体受到的摩擦力3N。18.【答案】减小

增大

相同

【解析】(1)刀刃做的很薄是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;

(2)由于刀把土豆切开后土豆片与刀接触那一面没有进入空气,这样外面的气压远大于与刀接触那一面的气压,所以就“粘到”刀面上;小苏同学家的新刀上有一些小孔这样被切开的土豆片两面都与空气接触两侧气压相同,就不会再粘在刀上了。19.【答案】等于

大于

【解析】打开A阀门,水流入管道,a管、b管、大烧杯组成了连通器,因为连通器中装有同种液体,所以根据连通器原理可知,当水稳定后,a管液面高度等于b管液面高度;

再打开B阀门,粗管和细管中水的流量相同,细管处水的流速大、压强小,支持的水柱低;粗管处水的流速小、压强大,支持的水柱高,所以a管液面高度大于b管液面高度。20.【答案】甲

液体内部压强随深度的增加而增大

【解析】在密度一定时,液体压强随深度的增加而增大。小梦家在3楼,小明家在5楼,小梦家水深,所以水产生的压强大,喷出的速度大,应该是乙图;同理,小明家在5楼,相对来说水较浅,故水所产生的压强小,喷出的速度小,故应该是甲图。21.【答案】B

A

C

D

【解析】液体压强计U形管中两侧液柱的高度差可以反映液体压强的大小,所以用来探究液体压强大小的有关因素的装置是B;

托里拆利借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值,所以用来测量大气压值的装置是A;

C装置可以粗略观察大气压变化;

D中的覆杯实验是大气压支撑着水柱没有下落,这个实验证明大气压存在。22.【答案】U形管压强计

多种

深度

【解析】(1)由图示知,此装置是利用液体对橡皮膜压强不同,U形管左右两端液柱高度不同来测量或比较液体压强的,装置名称为U形管压强计;

(2)探究的是液体压强与密度的关系时,即在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,需用多种液体进行研究;

在图(b)(c)和(d)所示的实验中,同学们探究的是液体内部的压强与深度的关系,根据控制变量法的运用规则,需要保持液体密度不变,同时改变橡皮膜在液体中的深度。23.【答案】750

不变

【解析】在做托里拆利实验时,大气压托起水银柱的高度是指从玻璃管内的水银面到水银槽内水银面的竖直高度,不是玻璃管内的水银面到玻璃管口的距离,故当时的大气压相当于750mm高的水银柱产生的压强;

若将玻璃管稍微倾斜,管内水银柱的长度变长,但高度不变。24.【答案】B

相平

【解析】当船从下游驶向船闸时,先关闭阀门A和闸门C,再打开阀门B,此时闸室与下游组成连通器,闸室内的水通过阀门B流出,水面相平时,打开下游闸门D,船进入闸室。25.【答案】乙、丙

受力面积

减小受力面积

【解析】乙、丙两次实验的压力相同,受力面积不同,效果不同,因此分析乙、丙两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

根据控制变量的要求,若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变。

“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理知识是通过减小受力面积来增大压力的作用效果。26.【答案】相平

连通器

【解析】洗脸池排水管设计的U型反水弯上部开口、下部连通,属于连通器;连通器中装入同种液体,液体静止时,液面相平,可以防止下水道异味窜入室内,利用了连通器的原理。27.【答案】小于

等于

【解析】当饺子刚刚下锅会沉在水底,是因为饺子所受的浮力小于重力;

在水中煮一会儿,饺子受热膨胀、体积变大,排开水的体积变大,由F浮=ρ液gV排可知,饺子所受浮力变大;

当浮力大于饺子的重力时,饺子上浮,直至漂浮在水面上,此时浮力等于重力。28.【答案】平衡力

1.95×104

【解析】(1)飞艇悬浮在空中时处于平衡状态,艇总重力和它受到空气的浮力是一对平衡力;

(2)飞艇受到空气的浮力:F浮=ρ空气gV排=1.3kg/m3×10N/kg×1500m3=1.95×104N。29.【答案】向左推

不变

变小

【解析】潜艇模型处于悬浮状态,模型受到的浮力等于重力,向左推注射器活塞,水会被压出试管,此时模型的总重减小,即浮力大于重力,模型上浮,所以要使模型上浮,应向左推注射器;

在潜艇模型露出水面前,浸没在水中,此时水的密度不变,其排开水的体积不变,根据F浮=ρ液gV排可知,潜艇所受浮力不变;

潜艇上浮,由p=ρgh可知,潜艇上表面所受液体压强变小。30.【答案】1400N

2.8×103kg/m3

【解析】由图乙可知,石料的重为1400N,石料浸没后钢丝绳的拉力为900N,则石料受到的浮力大小为:

F浮=G﹣F拉=1400N﹣900N=500N;

∵F浮=ρ水V排g,

∴石料排开水的体积(石料的体积):

∵G=mg=1400N,

∴石料的质量:

石料的密度:

。31.【答案】8

6.25

【解析】(1)由浮力产生的原因F浮=F下-F上可得,正方体受到的浮力:

F浮=F2-F1=13N-5N=8N;

(2)因物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等,

所以,V排=V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,

由F浮=ρgV排可得,液体的密度:,

正方体上表面的面积:

S=L2=(10cm)2=100cm2=1×10-2m2,

液体对物体上表面的压强:,

由p=ρgh可得,正方体上表面到液面的距离:。32.【答案】4.0×103

1.2×103

【解析】(1)由图甲可知小球的重力大小为:G球=4N,小球浸没在水中时,测力计示数为F示=3N,则:

小球浸没在水中时受到的浮力为:F浮=G球-F示=4N-3N=1N,

小球的体积为:,

小球的密度为:;

(2)小球浸没在液体中时,测力计示数为F示′=2.8N,

小球浸没在液体中时受到的浮力为:F浮′=G球-F示′=4N-2.8N=1.2N

小球浸没在液体中时排开液体的体积为:V排液=V球=10-4m3,

液体的密度为:。33.【答案】小于

等于

【解析】甲球上浮,甲球受到的浮力大于甲球的重力;A气体的密度小于空气的密度;

由于甲、乙两个完全相同,充入体积相同的气体,则排开的空气体积相同,根据F浮=ρ空气gV排可知,甲、乙球所受浮力相等。34.【答案】540

=

【解析】(1)泡沫的体积V泡沫=2m×1.5m×30×10-2m=0.9m3,

由可得,泡沫的质量:

m泡沫=ρ泡沫V泡沫=0.4×103kg/m3×0.9m3=360kg,

泡沫的重力:G泡沫=m泡沫g=360kg×10N/kg=3600N,

即浮桥的重力为3600N,

浮桥受到的最大浮力:F浮最大=ρ水V排g=1×103kg/m3×0.9m3×10N/kg=9000N,

浮桥在河水中的最大承重:G载最大=F浮最大-G泡沫=9000N-3600N=5400N,

浮桥在河水中的最大承载质量:;

(2)此浮桥空载时分别平放到海水和河水中,受到的浮力相等,都等于浮桥的重力;

因为F浮=F下表面-F上表面=F下表面,

所以下表面受到的压力相等,由可知,下表面受到的压强相等,即p海=p河。35.【答案】1.2

小于

【解析】由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,示数为2.6N,根据称重法,则F浮=G-F=3.8N-2.6N=1.2N;

若实验前溢水杯未装满水,则排开的水没有全部溢出水杯,故溢出水的重力小于排开水的重力,根据阿基米德原理可知浮力等于排开水的重力,所以溢出水的重力小于物体受到的浮力。36.【答案】0.55

【解析】已知鸡蛋的质量m=55g=0.055kg,则鸡蛋所受的重力G=mg=0.055kg×10N/kg=0.55N;

鸡蛋在水中沉底时,鸡蛋所受的浮力小于重力,即F1<G;

鸡蛋在盐水中悬浮时,鸡蛋所受的浮力等于重力,即F2=G=0.55N;

所以F1<F2。37.【答案】(1)=

;>

;<(2)>;>;=;(3)=;=;=;(4)<;<;=;(5)<;<;=

【解析】

(1)物体漂浮在液体表面上时,浮力等于物体自身的重力,物体的密度小于液体的密度,排开液体的体积小于物体的体积。(2)物体在上浮(未浮出液面)的过程中,浮力大于物体自身的重力,物体的密度小于液体的密度,排开液体的的体积等于物体的体积。(3)物体悬浮在液体中时,物体受到的浮力等于物体自身的重力,物体的密度等于液体的密度,排开液体的体积等于物体的体积。(4)物体在下沉(未浮出液面)的过程中,浮力小于物体自身的重力,物体的密度大于液体的密度,排开液体的体积等于物体的体积。(5)物体在液体中沉底时,浮力小于物体自身的重力,物体的密度大于液体的密度,排开液体的体积等于物体的体积。38.【答案】(1)不变;(2)增大;先增大后减小

【解析】(1)O点到A点,运动员自由下落,其重力势能转化为动能,由于不计空气阻力,所以运动员的机械能不变;

(2)在从A点至C点运动员的动能和重力势能转化为绳的弹性势能,所以运动员的机械能转为绳的弹性势能;A点到B点的过程中,重力大于弹性绳对运动员拉力,因此速度越来越大,动能越来越大;到达C点动能变为0,弹性势能增大到最大值,所以从A点到C点的过程中,弹性绳的弹性势能增大,而运动员的动能先增大后减小。39.【答案】高度

变小

【解析】(1)根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡,可知高度越高,造成的后果越严重,说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大,从而得出重力势能与高度有关;

(2)鸡蛋下落过程中,质量不变,高度减小,因此重力势能减小,同时速度增大,因此动能增加,增加的动能是由重力势能转化来的,即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能;

(3)下降过程中,考虑空气阻力,一部分机械能转化为内能,机械能将变小。40.【答案】(1)动能和势能可以相互转化

(2)动;重力势(3)克服空气阻力及摩擦阻力做功;机械能

【解析】(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是:动能和势能是可以相互转化的;(2)滚摆从最低点摆到最高点的过程中,速度减小,动能减小,高度增大,重力势能增大,动能转化为重力势能;(3)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,它们需要克服空气阻力及摩擦阻力做功,消耗一部分机械能,所以机械能减小,将会看到它们上升的高度逐渐降低。41.【答案】20

10

0

先不变后变小

【解析】推力做功:W=Fs=4N×5m=20J;

功率:;

在重力方向上没有移动距离,重力不做功,重力做功为0J;

木块的质量不变,开始木块做匀速直线运动,速度不变,动能不变;撤去推力后,木块由于惯性又前进了1m,木块的速度变小,动能变小;所以整个过程中动能先不变后变小。42.【答案】0

10

【解析】(1)购物车在水平路面上匀速前进15m,虽然有力,也有距离,但移动的距离不是在重力的方向上,所以重力没做功,即重力做功为0J;

(2)推力F=20N,s=15m,

推力做的功为:

W=Fs=20N×15m=300J,

t=0.5min=30s,

水平推力做功功率:

。43.【答案】=

【解析】(1)木块两次都进行匀速直线运动,拉力等于滑动摩擦力;由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变,所以滑动摩擦力大小相等,拉力F相等,即F1=F2。

(2)从图象中可以判断出,第②次的运动速度v较小,根据公式P=Fv,当拉力相等时,速度越大,拉力的功率越大,即P1>P2。44.【答案】3000

150

0

【解析】(1)物体匀速运动,受平衡力作用,即:F=f=0.3G=0.3×1000N=300N,

W=Fs=300N×10m=3000J;

(2);

(3)物体在重力的方向上没有移动距离,所以不符合做功条件,重力做功为0。45.【答案】速度

木块被撞击后移动的距离

大于

【解析】(1)由题意知,同一小球的质量相同,从不同的高度滚下时,到达水平面的速度不同,可以探究动能大小与物体速度的关系;

(2)实验中通过观察木块被撞击后移动的距离来比较动能的大小;

(3)小球撞击物块B后,小球的动能转化为B的动能,B与水平面之间存在摩擦,一部分动能转化为内能,所以小球A的动能减少量大于物块B的动能增加量。46.【答案】3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论