美术组教学工作总结7篇

第第页美术组教学工作总结7篇美术组教学工作总结篇1岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本校美术工作的现状和特点，依照《中学美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已订立了缜密详尽的教学计划。教学中认真遵奉教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，定时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校布置的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很紧要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及订立一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分优秀同学参加第七届全国少儿书画美术作品大赛,都获得了优越的成绩，其中8名同学获金奖,3名获银奖。学期末在校举办了同学作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的同学为主,在这个过程中他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强同学的民族自负感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合同学的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系同同学活的实际，按10%－20％的课时比例增补乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育同学对美术的喜好与喜好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美本领和良好的品德情操；提高同学的察看本领，想像本领、形象思维本领和制造本领。三、加强学习，不绝提高思想业务素养：“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让本身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使本身在教育教学方面不绝进步。通过这些学习活动，不绝充实了本身、丰富了本身的学问和见识、为本身更好的教学实践作好了准备。在教学之余，我也重视自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课、评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素养。四、阅历和教训1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美本领。2．要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3．老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4．要挂念美术教学的改革和进展，积极进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热诚，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。美术组教学工作总结篇2在本学期的教学工作即将结束的时候，回顾这一学期，我感觉特别充实。这一学期让我更加认得到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳、扎坚固结实实地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀老师学习，并注意不绝充实自我，阅读有关教育教学理念和实践的书籍。本学期我任教二、五班级的美术课每周共计14节课。在日常教学中，我坚持课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥同学的自动性。课后认真批改同学作业，不同类型的课，接受不同的批改方法，使同学对美术更有喜好。另外，授课后依据得失适时写些教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。一、教学要培育同学的学习喜好，以同学为主体，老师起到引导作用。美术课是孩子们爱好的课程。我就让孩子们在欢快的氛围中，在游戏的形式中学习学问、磨练本领。所以在《好吃的水果》教学设计中首先要关注同学的感受。因此在导入时，为了引起同学的学习喜好，我用图形变水果导入新课。在小游戏中让同学自动的去体验和感受。整个教学过程在一种轻松活泼的氛围中进行，让同学充分体会学习的欢快。二、对老师而言，同学的任何丰富的想象力，我们都应当支持。在欢乐的氛围中，更多的同学乐意表现本身的思维与个性。我就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎么画。只要是能张扬本身的个性，画出本身独特的东西。甚至有一些是不符合逻辑和规定的。但是只要同学认真的察看，用心的想象，全部的无规定的东西都是有趣味味味的。譬如，后来有的同学说要画香蕉月亮、苹果房子等等。这些都是他们对事物的美好想象，说明他们能积极的思考。我激励他们依照本身的想法绘画，还请他们讲本身画里的故事，给他们充分的呈现本身的机会，让美术课变得更轻松有趣味味。在其他方面，我积极参加听课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极帮忙学校、班级做好美术宣扬工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高本身，完善本身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使本身能更好的进行教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，在新的学期里，我会更加关注全体同学，积极营造美术艺术气氛，使本身在美术教学中能上一个更高的台阶。美术组教学工作总结篇31、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校布置的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很紧要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及订立一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的同学为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强同学的民族自负感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合同学的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系同同学活的实际，按1020%的课时比例增补乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育同学对美术的喜好与喜好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美本领和良好的品德情操；提高同学的察看本领，想像本领、形象思维本领和制造本领。4、在教学之余，我也重视自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素养。在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是紧要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。美术组教学工作总结篇4本学期我担负三、五、六班级的美术教学任务，在这半年里，我不绝学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用同学爱好的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，同学初步学会察看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、订立切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和引导下，依据我校实际情况，订立可行的教学计划，而且给本身订立了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。二、积极利用网络资源充实本身为了学习新理念，接受新观念，变化本身的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使本身不仅在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。三、同学为主，课堂围着同学转美术课教学在同学已有学问的基础上，美妙设计备课。而且针对各个班的不同特点，培育各班同学连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在赏识、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、美妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。四、本学期实行的紧要教学措施及成就首先是教学行为的变化，不再单纯传授绘画技法，而紧要培育同学的学习本领、创新本领、察看事物和描绘事物的本领。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。其次对同学评价的变化，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的实在作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学作品中成功的地方，加强同学的自信念和自负感，然后把作品中不足的地方引导同学修改，同时注意保存和进展同学的个性。调动同学的学习喜好。通过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，加强竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习喜好。在后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭情况，在转化工作中针对性地教育同学。我首先做到在生活上先挂念他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。乐意和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢快地生活，才能使他们有了学习的劲头。总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，仍旧很困难，我还需不绝学习、不绝充实、完善本身，积极努力准备好下年的工作。美术组教学工作总结篇5转瞬间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及喜好等特征，在《纲要》《指南》等引导书籍的贯彻下，紧要针对美术活动中手工活动如何培育幼儿的制造力这个问题来开展教研工作，现总结如下：？3～6岁儿童学习与进展指南》中指出：艺术领域是从感受与赏识、表现与制造两个方面，而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和赏识美的形式和内容，并用本身独特的方式把对美的体验和感悟制造表达出来。所以本学期我们侧重围绕“引导幼儿手工制作最紧要的任务就是培育幼儿的制造性——幼儿靠着本身的感受会大胆地、无拘无束地用确定的方式去表达出来”打开研讨。强调手工活动质量的提高，为幼儿供应了更大的进展空间，不仅磨练了幼儿的手肌肉动作，还使幼儿的想象力、思维力、制造力得到了进展。本学期我们进行了多次理论的学习和研讨，学习文章《手工活动中幼儿制造力培育初探》，在学习中，我们懂得了手工制作是幼儿特别爱好的一项活动，它有很多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，任意制作。与大家一起共享，手工制作是培育幼儿动手、动脑，启发幼儿制造性思维的紧要手段。紧要从以下几方面动手：1、了解幼儿的进展特点，提高幼儿对手工的喜好。2、唤起幼儿的制造情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以赏识同伴的作品、供应丰富多彩的手工材料、手工游戏与绘画相结合等3、丰富幼儿的感知，供应制造的源泉。4、重视激励，加强幼儿制造的信念。最后，我们开展了一课三研活动。我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例，共享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。于是我们选择了大班美术活动中的手工活动《纸筒小猴》，由钱雪骅老师执教。活动设计美妙，利用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以进展孩子的制造性为主，进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。当然活动结束后，我们可以把一些成品及材料投入到班级的美工区角里，引导幼儿相互交流赏识，并进行再创作等，进一步激发幼儿的制造力。当然，我们的教研工作还很稚嫩，不够成熟，今后我们将连续深入、坚固结实地将教研活动开展下去。美术组教学工作总结篇6本学期，奋斗学校归到了第一小学校。这里，同学多、老师多、各方面的优秀人才也多。尤其那些年轻的老师，各处积极向上，浑身上下充分着青春的活力，在学校组织的各项活动中，横溢本身的才华。我称赞、我羡慕、我想找回本身逝去的美好时间，我猛烈地希望让我再年轻一回吧！用一句歌词来形容我的心情和感受，那就是，我真的想再活五百年！感谢校领导赏识我这位高龄老师，并委以重任，担负五班级、六班级美术教育教学工作，每周10节课，而且兼任美术组组长和美术教室室长。转瞬，既紧张又欢乐的一学期匆忙地过去了，是得、是失、是功、是过？下面做一简要的总结。一、教育教学工作本学期，我担负五、六班级的美术课，我发觉大多数同学对美术课不够重视，其表现为上课没有学习用具，画画用写过作业纸的后面，更有甚者，不仅上课时不注意听讲、不能够积极思考回答问题，而且还搞一些小动作，譬如抛纸团等，影响其他人学习。对此，我曾进行过严格的批判教育，但是收到的效果甚微。在一次布置准备美术学习用具的时候，一位同学竟说出：我父亲不让我到商店购买美术学习用具，说是挥霍。我很生气：巧妇还难为无米之炊！莫非你在美术课堂随便的糊弄，甚至什么也不做，白白地任意地让大好光阴失去，就不是挥霍吗？家长怎么会这样啊？不会对本身的孩子的学习这么不负责任吧。静下心来，我对此进行了认真细致调查分析，并订立了教育计划。1、我对同学进行学好美术的紧要性的教育，明确美术在教育方针中的地位：即德、智、体、美、劳全面进展。明确美术有利于良好品德的培育，有利于察看、想象制造本领的提高，更有利于促进智力的进展。让同学知道，在体育和劳动方面也无处不体现着美。总的来说，就是要加强同学对美术课的重视。2、提高每节美术课的质量，想方设法加添美术课的趣味性，激发同学对美术的喜好。我做到细心备课，认真讨论教学内容，改进教育教学方法。为了在现场为同学娴熟地做范画，体现老师绘画功力的魅力，我在课前抽时间反复练习。另外，我在教育教学工作中，总是能够充分地利用教学资源：利用班级的微机连网的有利条件，从中得到取之不尽的网上资源，服务于美术教学。譬如优秀作品、作业示范视频等。用数码照相机把同学的优秀作业拍摄下来发到网上，原件放在美术室展出，对此，孩子们很有成就感，想方设法激发同学的学习喜好，提高教育教学效果。3、老师细心创作一些作品，定期开放，对同学展出，陶冶同学的情操，提高同学的审美本领。由于我们地处我国的北方，冬天虽然冷，但特别的美：北国风光，千里冰封，万里雪飘。莽莽林海，银装素裹，特别妩媚。我就捉住这得天独厚的契机，对同学进行爱祖国、爱家乡、爱家乡的父老乡亲的教育，我先后创作了《冬雪九曲十八弯》《银妆素裹龙江第一湾》《北国之春》等冰雪国画作品。当同学看到我为学校里他们所谙习的老师和同学画的肖像画的时候，他们称赞了：画出的肖像画比过照片啊，栩栩如生，更加的自然、更加的亲切，更有感染力。通过我的努力，同学的学习积极性明显提高，为我的美术教学顺当进行供应了保障。二、努力学习，提高自身的业务本领和素养我虽然岁数比较大，但我能够坚持学习业务。在原奋斗学校任音乐老师期间，我努力研讨音乐学问，提高本身的演唱和乐器演奏技能，学习舞蹈基本步法和手法。多年来我一直坚持参加地区组织的音乐老师考试，成绩一直很好！经过几年的刻苦努力、专研，我渐渐的从适应音乐的教育教学工作到轻车熟路的音乐教学工作。现在，我又由音乐教学工作岗位调到了美术教学工作岗位，虽然是又回到了我的老本行，由于多年的耽搁，一切感到是那么的陌生。美术的课程标准是什么？怎么备课讲课？美术课有哪些内容？需要哪些教学工具？运用哪些教学手段等，我都做了用心的讨论。为上好美术课寻求光明的出路。三、团结互助协作，巧手美学校我们美术教研组的成员发挥团队精神，能够团结互助、相互协作，出谋献策，各尽所能做好日常的环境布置与宣扬工作，我为教研研讨设计会标，帮忙班级设计黑板报等。尤其为学校的雪墙制作剪纸画，时间紧，任务重、困难大。为了适时完成学校教给的任务，我和王丽杰老师把材料拿到家里，挑灯进行设计，再拿到学校大家一起剪刻。为了不耽搁美术课，王艳老师自动去代课，上完课适时的赶过来帮忙，擦玻璃、依照精致的构图摆放剪纸，当作品得到老师和同学们的称赞，大家都特别的欣慰，忘掉了疲乏，更多的是得到了美的享受。作品既美化了学校，又给同学学习美术制造了良好的学习氛围，同时，也加强了美术老师的手工技艺，为更好地从事教育教学打下坚实的基本功。四、参加班级活动，增长之间的相互了解和友情元旦之前，受六年二班的同学盛情之邀请，我特别快乐地参加了该班的庆祝新年联欢会。我为班级写画了黑板报，渲染节日喜庆的气氛。为孩子们拍摄下精致的瞬间，联欢会中，我为孩子们表演了广场舞蹈。我和孩子们共度节日，孩子们特别地快乐，拉近了师生间的距离、增长了师生间的友情！五、积极参加学校的各项劳动我在学校的卫生大扫除中，认真清扫美术教室，擦玻璃、门窗、桌椅和地板，使之一尘不染。细心布置美术教室，使之温馨化、美化、艺术化，感染陶冶每一位赏识者。积极参加二室的卫生值日工作，尽心尽力。积极参加学校的清雪、美雪劳动，为打造美丽的冬雪学校贡献本身的气力。六、我由于多年来从事音乐教学工作，现在又由音乐教学工作岗位调到了美术教学工作岗位，虽然是又回到了我的老本行，由于多年的耽搁，一切感到很是陌生。在以后的教育教学工作中连续讨论美术的课程标准，熟读教材，尽心备课，多实行一些教学方法。平常要虚心地多向同行老师请教，听听他们的课，力争把美术的教育教学工作做好。另外，连续端正同学的学习态度，想方设法激发同学的学习喜好，收到一个另人充足的教学效果。再就是按要求加强美术室的建设，争取添加设备，譬如：微机联网，这样便利享受网络资源。更新添加美术消耗用品，为上好美术课供应保障，使美术教学更加规范化。美术组教学工作总结篇7本学期，在教学中重视了小同学的年龄特点，提高了他们的喜好