幼儿六一儿童节活动策划方案

第第页幼儿六一儿童节活动策划方案幼儿六一儿童节活动策划方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”2、宣传口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二、2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）四．活动时间安排：5月30日上午。第一项：听音乐到操场集合1、幼儿主持发言庆祝六一、2、集体表演律动：宁夏。第二项：各组开始活动。（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）第三项：美食品尝。幼儿六一儿童节活动策划方案2活动要求：1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情活动准备：1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容活动过程：一、出发前准备：1、核对参加活动的家长和幼儿的人数2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项一班级为单位开展活动不擅自离开与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位二、途中活动情况：1、介绍活动的安排：2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况三、上午活动：1、放风筝2、骑毛驴3、划龙舟：请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣四、午餐：以班级为单位就近就餐五、下午活动：海滩自由活动;家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的.内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法六、回园;1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚调整与建议：个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。幼儿六一儿童节活动策划方案3一、运动目的1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的.愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。二、运动主题运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想三、运动筹备1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加运动的筹备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动;(2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园筹备运动奖品。四、运动内容(一)运动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。2、光阴：20xx年5月30日—31日3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。(二)系列运动：本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。五、运动光阴支配20xx年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动六、主要负责人总体谋划：节目编排：后勤保障：场地部署：现场音响、摄像：主持人：七、运动鼓吹目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。光阴：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。措施：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单1、幼儿集团操表演2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等9、家长广场舞10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。幼儿六一儿童节活动策划方案4父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2．以班为单位作好参加活动的准备。3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2．时间：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：003．对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：455、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00（三）系列活动亲子游戏：小班组1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中班组1、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的.为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠(组织者：)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球(组织者：)准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。幼儿六一儿童节活动策划方案5活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。活动主题：美味、分享、礼仪、品尝美食、享受快乐童年。活动：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》。活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的`美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。美食节口号：“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”。前期准备：1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。材料准备：1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“xx园HAPPY美食节”PPT。2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。人员安排：总指挥：xxx。制作区安全巡视、人员协调：xxx。医疗：xxx。摄像、照相、信息：各班家委会成员，活动后照片汇总至xxx处。具体安排：一、说美食(9:00——9:20)1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。四、享美食(10:30——11:30)1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。美食制作安排：1.美味点心区主办班级：小x班、大x班。内容：酒酿圆子、馄饨。2.美味饭团区主办班级：中x班、中x班。内容：紫菜包饭、饭团。3.乐享拌面区主办班级：小x班。内容：意大利面。4.面包新语区主办班级：大x班。内容：三明治、各类饮料。五、评美食给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。幼儿六一儿童节活动策划方案6二人项目：活动一：丰收运粮对象：父亲或母亲，孩子目的：锻炼在平行线上平衡行走的能力。准备：挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个玩法：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。活动二：夹夹乐对象：父亲或母亲，孩子目的。：锻炼绕过障碍物快速灵活奔跑的能力。准备：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）、兵乓球（15个）、大吸管（5根）玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。三人项目：活动一：小猪盖房子对象：父亲，母亲，孩子目的：锻炼运车行进手脚灵活协调控制方向的能力。准备：积木、小推车玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，游戏开始，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。活动二：小小解放军对象：父亲，母亲，孩子目的：锻炼爬行能力以及协作能力。准备：解放军装备5套、垫子、长凳（设置障碍）玩法：父母两手交错成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的脖子。游戏开始，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，帮助孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达终点投掷手榴弹，匍匐回来，遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的.一组为胜。活动二：同心协力对象：父亲，母亲，孩子目的：锻炼各种身体动作以及团结协作能力。准备：四轮滑车（5个）、毛线辫子（5根）、白大褂（5件）玩法：孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间，穿上白大褂，扣好钮扣，然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起，两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。幼儿六一儿童节活动策划方案7一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。三、活动安排(一)成立活动领导小组组长：黄文珠副组长：李秋芬安仕珍成员：代霞张锦秀杨海田江张运泽(二)具体安排策划：黄文珠李秋芬指挥：黄文珠场地布置：田江杨海张运泽串词：代霞主持人培训：安仕珍道具搬运：杨海田江张运泽后勤管理：田江张锦秀张运泽安全管理：黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀杨海田江张运泽(三)活动过程(四)活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。幼儿六一儿童节活动策划方案8活动目的：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。2、提高幼儿遵守游戏规则的'自觉性。3、展示幼儿的学习成果。活动时间：20xx年5月31日上午8：30——10：30、活动对象：幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。活动主持：xxx。活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00、1)园长讲话。2)幼儿代表发言。3)家长代表发言。4)幼儿广播操表演。二、幼儿节目表演9：00—10：10小班节目单：1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等。2)舞蹈表演：《我真的很不错》。3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。4)古诗朗诵。中班节目单：1)舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等。2)故事《冉冉请医生》等。3)古诗、儿歌串烧。大班节目单：1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。2)诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等。三、奖状发放10：10—11：30、四、亲子活动。五、安全保障1)在幼儿活动室进行。2)全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。幼儿六一儿童节活动策划方案9活动目标：1、知道六一节是小朋友的节日。2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。3、能通过活动体验到快乐。4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。5、感受作品的美感。活动准备：1、准备：已有画好朋友的经验2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干活动过程：一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的`节日呢?今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物，送给你的好朋友。二、教师讲解制作贺卡的。导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。2、撕下的纸要放在篮子里。3、绘画完请将勾线笔放回原位置;重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。四、师幼分享交流，自然活动结束1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。幼儿六一儿童节活动策划方案10活动目标：通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。体验与同伴集体过节日的快乐。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。儿童节：我成长、我快乐!前期准备：1.每班准备集体节目两个，个人节目若干;2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”;3.游戏若干。材料准备：1.水果若干;2.沙拉若干;3.刀、叉、盘子若干;人员安排：总指挥：_x联欢活动负责人：_x摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐_处文明督导员：_x新闻稿：_x具体安排：一、年级联欢(9:00——10:10)以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。场地：各年龄段的一班二、美味沙拉(10:10——10:40)以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。场地：各年龄段的'二班三、快乐自助(10:40——11:30)由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。场地：各年龄段的二班幼儿六一儿童节活动策划方案11一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。口号：“我能行，我真棒!”四、活动安排：1、活动时间：5月x日园领导验收幼儿园节目。5月x日~x日大会堂节目彩排。5月x日上午全园彩排。5月x日x：xx，家长、教师为小朋友化装，x：00幼儿进大会堂，x：00节目正式演出。(时间暂定)2、活动地点：xx大会堂。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。4、总策划：xxx。5、安全工作：各班班主任。6、主持人：教师主持xxx，幼儿主持xxx。(人员待定)7、舞台布置：xxx。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备。(1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目，五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月x日全园彩排)。(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的.家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。七、活动方案及具体时间安排：(一)庆祝大会1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。2、园长讲话和领导发言。(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。展示xx分园特色围棋、口风琴教学。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。2、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、家长助兴表演(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。八、毕业班合影活动。幼儿六一儿童节活动策划方案12“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。一、活动时间5月x日上午9：00——11：30、二、参加人员全体老师和学生。三、主要活动内容1、游园前准备活动。2、游园活动(9：00——10：30)。3、聚餐活动(10：50——11：30)。四、游园活动内容1、小猫钓鱼规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。2、沙画规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。3、车轮滚规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。4、叠叠高规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。5、打鸭蛋网规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。6、踩气球规则：xx位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。7、猜谜语规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。8、两人三足规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。9、谁的力量大规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。10、夹豆豆规则：x名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。11、吹球过杯规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。12、摸礼物规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的`礼物就属于自己。13、钓鱼规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品14、小小投球手规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。15、打泡泡规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。16、鸡蛋宝宝穿新衣规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。17、套圈规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。18、两人三腿走规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。19、电动玩具规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。20、驱滚球规则：幼儿x至x人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。21、投球游戏规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。22、魔方规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。23、打保龄球规则：幼儿x至x人一组，比赛打保龄球。24、小猫钓鱼规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。25、走迷宫规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。26、抢椅子将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。27、投篮规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。28、车轮滚规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。29、汽车蹲规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。30、小小锁匠规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。31、吸管传圈规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。32、身体传物规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。33、金鸡独立规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。幼儿六一儿童节活动策划方案13一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。2、宣传口号：我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的`双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、活动分组：小一、大一、小二、大二、中一、中二、2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)四、活动时间安排5月x日上午。第一项：听音乐到操场集合1、幼儿主持发言庆祝六一、2、集体表演律动。第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)第三项：美食品尝。幼儿六一儿童节活动策划方案14这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、**做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的.线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。