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文档简介

第页共页大班科学活动教案《温室种植蔬菜》教学目标：知识与能力：1.了解温室种植蔬菜的基本原理和方法。2.能够制作一个简单的小型温室。3.能够选择合适的蔬菜种子进行种植。4.能够正确进行温室蔬菜的日常护理。情感态度与价值观：1.培养学生的观察力和动手能力。2.培养学生的责任感，并关心和保护环境。3.培养学生热爱大自然和热爱生活的兴趣。教学重点：1.了解温室种植蔬菜的基本原理和方法。2.制作一个简单的小型温室。3.选择合适的蔬菜种子进行种植。教学难点：1.正确进行温室蔬菜的日常护理。时间要求：一个星期（每天进行观察和护理）教学准备：1.蔬菜种子（例如：葱、菜心、甘蓝、萝卜）2.种植土、小型花盆或容器3.塑料瓶、剪刀4.水壶5.废报纸6.细土、砂土、腐叶土各适量7.粉煤灰适量8.学生记事本和铅笔教学过程：第一天：介绍温室种植蔬菜的重要性和好处，并让学生了解温室种植蔬菜的基本原理和方法。1.教师向学生介绍温室种植蔬菜的好处，例如能够延长蔬菜的生长季节、提高产量、保护蔬菜免受恶劣气候的影响等。2.教师向学生简要介绍温室种植蔬菜的基本原理，例如温室内温度较高、湿度较大、营养土壤更适合蔬菜生长等。3.教师向学生讲解温室的制作方法：将塑料瓶切去顶部，将废报纸填充在瓶底，然后在瓶口处放入种植土，最后在种植土中播种蔬菜种子。第二天：让学生制作一个简单的小型温室，并种植蔬菜种子。1.教师向学生演示制作小型温室的步骤。2.鼓励学生自己制作小型温室，并在种植土中播种自己选择的蔬菜种子。第三天至第七天：教师指导学生进行日常观察和护理。1.教师要求学生每天观察小型温室内的植物生长情况，并记录在记事本中。2.教师指导学生进行日常护理，例如定期浇水、除草、控制温室内的温度和湿度。3.教师鼓励学生主动提问，并解答学生的疑问。实施注意事项：1.注意为学生提供良好的观察和护理环境，确保温室内温度和湿度的适宜。2.在进行实践操作时，确保学生的安全，避免使用尖锐的工具和有害的化学品。3.注重培养学生的观察力和动手能力，鼓励他们亲自参与制作温室和进行日常护理。4.激发学生的兴趣和热情，培养他们热爱大自然和生活的态度。评价方式：1.观察学生的参与程度和积极性。2.检查学生的小型温室和记事本，评估他们对温室种植蔬菜的理解和操作能力。3.通过与学生的讨论和答疑，评估他们对温室种植蔬菜的理解程度。延伸活动：1.观察和比较不同种类蔬菜在温室内生长的速度和效果。2.让学生尝试不同的温室种植方法和材料，

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